2016年01月05日初中物理组卷热学部分1.doc

2016年01月05日初中物理组卷热学部分1一选择题（共30小题）1（2015宿迁）关于功和能，下列说法正确的是（）A0的物体没有内能 B物体的机械能越多，内能就越多C物体内能增加，一定是从外界吸收了热量 D在热机的做功冲程中，内能转化为机械能2（2015威海）有关温度、热量、内能的说法，正确的是（）A物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体3（2015河北）下列说法正确的是（）A两杯水温度相同，内能也一定相同 B热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质D质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后，水的温度高于煤油的温度4（2015河北）用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）A水结成冰分子发生变化 B气体易被压缩分子间隔大C水加糖变甜分子不停地运动 D铁块很难压缩分子间存在斥力5（2015德州模拟）关于内能下列说法正确的是（）A温度在0以下的物体没有内能 B物体内能增加温度一定升高C物体内能增加一定是吸收了热量 D一个物体温度升高内能一定增加6（2015无锡）有关分子热运动，下列说法正确的是（）A液体很难被压缩，说明分子间有斥力 B手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动 D扩散现象不能在固体中发生7（2015宜昌）甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（）A比热容小的吸收热量多B比热容大的吸收热量多C初温低的吸收热量多D甲、乙吸收的热量一样多8（2015德阳）下列说法正确的是（）A一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B把5的冰块放在0的冰箱内，几分钟后，有部分冰会变成水C炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能D用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量9（2015扬州）下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A走进花园闻到花香B放入水中的糖使水变甜 C看到烟雾在空中弥漫D水和酒精混合总体积变小10（2015苏州）下列与分子相关的描述正确的是（）A破镜难圆说明分子间没有引力 B花香四溢说明分子做无规则运动C铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的D物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙11（2015枣庄）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A把零下10的冰块放在0的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加B在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能C用锯条锯木板，锯条的温度升离，是由于锯条从木板吸收了热量D我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多12（2014揭阳）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A物体的温度越高，所含热量越多 B温度高的物体，内能一定大C0的冰块，内能一定为零 D温度相同的两物体间不会发生热传递13（2015深圳）以下说法正确的是（）A冷水一定比热水的内能小，是因为冷水温度较低 B汽油机在做功冲程中，是内能转化为机械能C用火炉烧水，是通过做功的方法增加水的内能 D中午海滩上沙子比水热，是因为水的比热容较小14（2015厦门）铁的比热容大于铜的比热容质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（）A温度升高较少B末温较低C内能增加较少D内能较小15（2015济宁）将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（二氧化氮空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是（）A小华认为甲图放置最不合理B小夏认为乙图放置最不合理C小梦认为丙图放置最不合理D小满认为三种放置方法都不合理16（2015武汉）关于内能及其利用，下列说法正确的是（）A温度高的物体内能一定大 B做功和热传递都可以改变物体的内能C比热容跟物体吸收或放出的热量有关 D热机的做功冲程是将机械能转化为内能17（2014茂名）将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（）A分子在做无规则运动B分子间存在扩散现象C分子间存在斥力来D分子间存在引力18（2014滨州）依据你所学的热学知识，下列说法正确的是（）A炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能 B物体吸收热量，温度不一定升高C汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较小D天然气燃烧越充分，其热值越大19（2014巴中）由Q=cm（tt0）得c=，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（）A若质量增大一倍，则比热容减小一半 B若质量增大一倍，则比热容增大一倍C比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍20（2015广州）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧下列说法正确的是（）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能D硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大21（2015泰安）下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（）A冬天晒太阳人会感到暖和B饮料放入冰箱冷藏室会变凉C锯木头时锯条会变热D烧红的铁块放入水中会变凉22（2015邵阳）生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害主要是因为水的（）A质量较小B凝固点较低C沸点较高D比热容较大23（2013龙岩）质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（）A甲的比热容大，是水B甲的比热容大，是煤油C乙的比热容大，是水D乙的比热容大，是煤油24（2015兰州）下列有关热学知识的说法中正确的是（）A固体和液体很难被压缩是因为分子间没有间隙B燃料燃烧越充分，其热值越大C物体吸收热量，温度不一定升高D比热容与物体吸收热量的多少有关25（2015临沂）关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（）A甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用B乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能C丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出26（2015广元）对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能27（2014陕西）对热学概念的理解，下列说法正确的是（）A水的比热容是4.2103J/（kg），表示1kg的水温度升高（降低）1吸收（放出）4.2103J的热量B热量是指物体具有能量的多少C温度高的物体具有的内能一定多D热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多28（2015铜仁市）下列现象，能过做功改变物体内能的是（）A烤火感到暖和 B小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感C炒菜时锅铲发烫 D铁丝在火炉中被烧得通红29（2014永州）下列机械不是利用内能做功的是（）A电动机B柴油机C蒸汽机D汽油机30（2015广西）下列事例中，不能说明分子永不停息做无规则运动的是（）A炒菜时加点盐，菜就有了咸味 B在显微镜下，看到细菌在活动C排放工业废水，污染整个水库 D房间里放一箱苹果，满屋飘香2016年01月05日初中物理组卷热学1填空题一填空题（共20小题）1（2015南昌）分子动理论的基本内容：物质是由大量分子、原子构成的，分子在不停地做，分子间存在着相互作用的和2（2015汕尾）不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝的内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的较大的性质3（2015莆田）小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和搓背是通过的方式改变内能的，泡脚是通过的方式改变内能的4（2015毕节市）大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵要向刹车片和轮胎喷水降温，刹车片过热是通过方式增加内能的；用水来降温是利用了水具有较大的性质；汽车下坡时其重力势能（选填“增大”、“减小”或“不变”）5（2015桂林）如图所示，小明从滑梯上滑下的过程中臀部发热了，这说明通过的方式可以改变物体的内能；在下滑的过程中，他的重力势能（选填“减少”、“增大”或“不变”） 5题 6题 7题 8题6（2015烟台）如图所示，“钻木”能“取火”，说明可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明可以改变物体的内能这两种方式在改变物体的内能上是7（2015吉林）运动会上常用气球来装饰会场，如图所示，在烈日爆晒下，通过的方式，使气球内能，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破8（2015绥化）如图，用酒精灯对试管加热，水温升高，是通过的方式改变水的内能一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去，其能量转化与热机工作中的冲程能量转化相同9（2015大连）汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的较大的缘故；发动机温度降低是通过方式减少内能的10（2015永州）用凉水冷却滚烫的鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能减少，这是通过方式改变鸡蛋的内能；如果水的质量是1kg，初温为20，鸡蛋取出时水温为30，水吸收的热量是JC水=4.2103J/（kg）11（2015铜仁市）一太阳能热水器装有100kg的水，经过一段时间后，水温从20上升到80，则水吸收的热量是J（C水=4.2103J/kg），若这些热量由热值q=3.0107J/kg的焦炭完全燃烧来提供，需要焦炭kg（不计热量损失）12（2015岳阳）将质量为1kg的水温度升高20，水吸收的热量为J，水温越高，其分子运动越（选填“剧烈”或“缓慢”）c水=4.2103J/kg）13（2015泉州）小黄家新买了一台太阳能热水器，该热水器工作时，是将太阳能转化为能；若将质量为40kg、温度为20的水加热到50，需要吸收J的热量已知c水=4.2103J/（kg）14（2015泰安）500g的矿泉水，温度由15升高到35，矿泉水吸收了J的热量水的比热容为4.2103J/（kg）15（2016东海县校级模拟）将一铜块放在炉子上加热，在铜块温度升高的过程中，它的内能，比热容（选填“增大”、“减小”或“不变”）16（2015咸宁）如图是滑雪运动员在雪地滑雪的情景，滑板和雪地摩擦生热，是通过的方式改变物体内能，滑雪板做的又宽又长是通过增大受力面积的方法来压强（选填“减小”或“增大”） 16题 17题17（2015抚顺）聪聪涮火锅时，肉片的内能是通过方式增加的，涮好的肉片香味扑鼻，是因为分子在，他使用的筷子（如图所示）是一种（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆18（2008广安）完全燃烧1kg煤可释放出2.9107J的热量，这些热量可以把 kg 20的水烧至100C水=4.2103J/（kg）（结果保留一位小数）19（2007芜湖）完全燃烧2kg、干木柴可以放出 J的热量，这些热量若只有21%被水吸收，则可以使常温下100kg的水温度上升 20（2015南充）水的比热容是4.2103J/（kg），将质量为10kg的水从30加热到80，需要吸收的热量是J，如果将水倒去后，剩余水的比热容为J/（kg）2016年01月05日初中物理组卷热学部分1参考答案一选择题（共30小题）1D；2B；3CD；4A；5D；6A；7B；8C；9C；10B；11A；12D；13B；14A；15B；16B；17D；18B；19C；20D；21C；22D；23C；24C；25D；26B；27A；28B；29A；30B；2016