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文档简介
陕西省西安市第六十六中学2013高考数学基础知识训练(32)班级_ 姓名_ 学号_ 得分_一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分 1 若aaa,b,c,则集合a的个数有 个2 cos43cos77+sin43cos167的值为 3 在中,若,则 .4 在等差数列an中,a2=7,a11=a9+6,a1=_5 已知变量x,y满足约束条件则目标函数的最大值为_6 矩形abcd中,沿对角线ac将折起,使垂直,则异面直线间的距离等于7 圆心在直线x=2上的圆c与y轴交于两点a(0, 4),b(0, 2),则圆c的方程为 .8 若双曲线的渐近线方程为,则双曲线焦点f到渐近线的距离为_9 如图所示,墙上挂有一边长为的正方形木板,它的四个角的空白部分都是以正方形的顶点为圆心,半径为的圆弧,某人向此板投镖,假设每次都能击中木板,且击中木板上每个点的可能性都一样,则他击中阴影部分的概率是_ 开始输出 结束ny10设有两组数据:,它们之间存在关系式:(,),若这两组数据的方差分别为,则之间的关系是 11如图所示的流程图输出的值是_12给出下列命题:函数的图象与函数的图象一定不会重合;函数的单调区间为;双曲线的渐近线方程是,则该双曲线的离心率是其中正确命题的个数是_13如图,已知命题:若矩形abcd的对角线bd与边ab和bc所成角分别为,则若把它推广到长方体abcda1b1c1d1中,试写出相应命题形式:_ 14已知数列=_二、解答题:本大题共6小题,共90分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤15设与是两个不共线的非零向量,若向量,试证明:a、c、d三点共线16如图,已知两个正方形abcd 和dcef不在同一平面内,m、n分别为ab,df的中点;(1)若cd2,平面abcd 平面dcef,求线段mn的长;(2)用反证法证明:直线me 与 bn 是两条异面直线.17用长为16米的篱笆,借助墙角围成一个矩形abcd(如图),在p处有一棵树与两墙的距离分别为a米(0a12)和4米;若此树不圈在矩形外,求矩形abcd面积的最大值m18已知p是直线l上一点,将直线l绕p点逆时针方向旋转()所得直线为l1:;若继续绕p点逆时针方向旋转角,得直线l2:求直线l的方程19等差数列的各项均为正数,前项和为, 为等比数列, ,且 (1)求与; (2)求和:20已知函数是奇函数. (1) 求实数的值;(2) 判断函数在上的单调性,并给出证明; (3) 当时,函数的值域是,求实数与的值; (4) 设函数,时,存在最大实数,使得时恒成立,请写出与的关系式参考答案填空题1 4 2 3 16. 4 4,5 96 7 (x2)2+(y+3)2=5 8 9 10 115 ; 120 13长方体中,对角线与棱所成的角分别为,则,或是。144解答题15证明:,又,与共线, a cd三点共线17解:设 即 (1)当时 (2)当上是增函数,所以故 18由已知得点p即为l1与l2的交点,且l与l2垂直由方程组得l1与l2的交点p为;又l与l2垂直,而l2:的斜率,l的斜率;直线l的方程为,即为20解: (1) . (2) 由(1)及题设知:, 设, 当时, . 当时,即. 当时,在上是减函数. 同理当时,在上是增函数. (3) 由题设知:函数的定义域为, 当时,有. 由(1)及(2)题设知:在为增函数,由其值域为知 (无解); 当时,有.由(1)及(
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