山东省夏津实验中学八年级物理上册 6.3 测量物质的密度教案 （新版）新人教版.doc_第1页
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测量物质的密度基本思路：【教学目标】 1. 认识量筒，会用量筒测液体体积和不规则固体的体积。通过实际操作，掌握托盘天平的使用方法2. 进一步熟悉天平的调节和使用，能熟练地用天平、量筒测算出固体和液体的密度。3. 在探究测量物质密度的过程中，学会利用物理公式间接测定物理量的科学方法，体会占据空间等量替代的方法。 【教学重点】 用天平、量筒测算出固体和液体的密度。【教学难点】利用物理公式间接测定密度。【难点突破】 分小组实验让学生亲自动手操作【教具准备】托盘天平及配套砝码盒，量筒、金属块、盐水【教学过程】一、自主学习（一）请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本117118页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，争取独立完成。1、ml是体积单位 的符号，1ml = cm3。2、量筒或量杯是以什么单位标度的？3、观察量筒或量杯的最大测量值（量程）是 ,分度值是 ,读数时视线应该怎样？（如：测水的体积，由于水面是凹形的，读数时，视线要跟 ；如测水银的体积，由于水银面是凸形的，读数时视线要跟 ）. 组内交流完善。并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？）5、如何用量筒测固体的体积？6、测量物质的密度时，用 测出质量，用 测出体积，根据公式 计算出物质的密度。 探究要求：请同学们按照探究要求，边实验，边记录数据。然后独立解答以下三个问题，将你的答案写在空白处，然后小组内交流，互相补充、完善。7、 测量盐水的密度时先测质量还是先测体积？8、测量盐水的质量有几种做法？哪种测法较准确？9、测量固体密度时先测质量还是先测体积？为什么？三、当堂达标训练1 在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（） a用天平测出空烧杯的质量 b取适量的油倒人烧杯中，用天平测出杯和油的总质量 c将烧杯中的油倒人量筒中，测出倒人量筒中的油的体积 d用天平测出烧杯和剩余油的总质量2、对于用天平、量筒测某种液体的密度来说，其实验步骤的安排有如下两种方案一：a用天平称出烧杯的质量m1；b用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；c将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积v；d用公式算出液体的密度 液。方案二：a在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；b把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积v；c称出
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