浙江省苍南县巨人中学高中语文《面朝大海暖花开》导学案 新人教版必修3.doc

面朝大海，春暖花开作者：海子学习目标： 1、知道海子的生平和他的创作。2、反复诵读，找出诗人所用的意象，说一说分别表达了诗人怎样的思想感情。3、结合意象，读懂海子笔下的幸福。海子的生平及创作：海子，原名查海生。1964年出生于安徽省怀宁县一个贫困的小山村。1979年考入北京大学法律系。1983年毕业后任教于中国政法大学。海子创造了数量惊人的诗歌作品，包括短诗、长诗、诗剧和一些札记。其中影响最大，在青年中流传最为广泛的是他的短诗。比较著名的有面朝大海，春暖花开 亚洲铜、麦地、以梦为马、黑夜的献诗献给黑夜的女儿等。面朝大海 春暖花开是海子死前两个月创作的，也算是他的绝笔。他从没有见过大海，全诗也是他虚构的。海子生前好友、诗人西川回忆说：“海子没有幸福地找到他在生活中的一席之地。这或许是由于他的偏颇。在他的房间，你找不到电视机、录音机甚至收音机。海子在贫穷、单调与孤独中写作。”“他的一生似乎只为了发光。他把非常有限的生命浓缩了，让他在一个短暂的过程里，显示出生命的全部辉煌。”（谢冕语）预习检测：1、 给下列字注意蔬（ ）菜 灿（ ）烂 眷（ ）属 2、辨别词义前程：前途，多用比喻义。如：愿你有一个灿烂的前程。旧时指读书人或官员企求的功名职位。如：再过一年，我就可以得个知府的前程。前景：将要出现的景象。一般用的是基本义。如大丰收的前景令人欣喜。尘世：佛教徒或道教徒指现实世界，跟他们所幻想的理想世界相对。中性词。如：愿你在尘世获得幸福。尘俗：世俗；人间。多含贬义。如：这儿仿佛是另一世界，没有一点儿尘俗气息。3、反复诵读，找出你最喜欢的一句诗。（讲述你喜欢的原因？）问题探究：这是一首关于“幸福”的诗歌，“诗人认为的幸福是怎样的？”班级_ 姓名_ 组名_ 组号_课后巩固练习： 一、基础演练1、下列房主中，没有错别字的一组是（ ）a、修葺 辟邪 编纂 责无旁贷b、爽约 疏漏 叹婉 要言不繁c、佳勉 誊写 绷带 发愤图强d、凌侮 憋闷 聒燥 敝绝风情2、下列语句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）a、这部电影上映后，观众对它的评论不曾间断。这些评论有的见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音b、上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导身先士卒，群众自会积极进取。如此上行下效，社会风气就会逐步好转。c、一段时间来，我国中东部地区出现雾霾天气，北京更是多次遭遇雾霾侵袭。如果我们认为不足为训，随着空气污染的日益加剧，灾害会更加严重。d、胸无城府的她，在这个小天地里，赢得了所有人对她的尊重与怜爱，生活过得有滋有味。3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）a、“刀锋战士”皮斯托瑞斯的悲喜剧警示世人：真正的强大不仅表现在体魄、运动等显性层面，更应该表现在内在精神的隐性层面；我们不仅要重视身体的健康，更要重视心智的健全。b、美国亿万富翁、世界首位太空游客丹尼斯 蒂托宣布“灵感火星”计划，即在2018年1月将一对中年夫妇送往火星，绕火星飞行500天以后返回地球。c、这种新型u盘不仅能够防范病毒，使电脑免受蠕虫、木马、钓鱼软件及间谍软件的侵扰，而且还能够存储文件。d、从上世纪50年代毛泽东等老一辈无产阶级革命家的号召开始，无论中国处在哪个历史发展时期，雷锋精神自始至终都是各族人民学习的榜样，其影响还一直延伸至世界。二、阅读课文，完成问题。4、“面朝大海，春暖花开