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文档简介

怎样写好读后感 1 一 读后感写法指导的意义 在日常生活中 我们阅读了一篇文章 一本书 一首诗 而后将自己的感受 心得 体会写下来形成文字 就是读后感 读后感 顾名思义 要先有 读 而后才有 感 可言 它将阅读与写作紧密地联系在一起 2 二 读后感的结构模式 读后感也离不开 读 对原文的引述 概括 评价等等 离不开 感 自己的感想 观点 看法 读 与 感 之间 还要有 感点 前后勾联 因此 读后感的一般结构模式可以如下 述读 前提 发感 论证 感点 桥梁 结感 升华 3 读后感的一般写法 其一 确定正副标题 正标题一般标明文章的中心内容 有的正标题就是文章的中心论点 副标题标明题材 一般为 读 有感 副题比正题低两格 其二 掌握读后感的一般套路 引 议 联 结 4 第一步 述读 引 在这一部分 引述原文要精简 不能大段大段地叙述所读书籍 文章的具体内容 假如要写一篇关于 红楼梦 的读后感 开头就用三五万字来叙述 红楼梦 的故事情节 那么又应该用多少的篇幅来论证感点呢 所以 对于原文的述读 材料精短的 可以全文引述 篇幅较长的 只能够是简述与感点有直接关系的部分 而与感点无关紧要的部分只能是忍痛割爱了 所谓 引 就是指围绕感点 有的放矢地简述原文相关内容 写这部分内容就是为了交代感想从何而来 并为后文的议论作好铺垫 述读 材料要精简 准确 有针对性 这是读后感写作的一个规则 5 第二步 感点 议 议 就自己 感 的重点 中心 或观点 进行分析议论 说明道理紧承 述读 所引述的材料 针对材料进行评析 既可就事论事对所 引 的内容作一番分析 也可以由现象到本质 由个别到一般的作一番挖掘 对寓意深的材料更要深入剖析 然后水到渠成地 亮 出自己的感点 也就是中心论点 6 第三步 发感 联 发感 就是对 感点 中心论点 进行论证 这一部分是读后感的主体部分 是对感点的阐述 通过摆事实 讲道理证明感点的正确性 或正面论 反面证证明感点的合理性 需要强调的是 所摆的事实 所讲的道理都要围绕感点来展开 而不能游离于感点之外 否则 就会不知所云 下笔千言 离题万里 发感还要联系实际 深入论证 联系实际 既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象 也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题 有时候还可以是个人的思想 言行 经历 联系实际 要有针对性 必须紧扣感点 而不能泛泛而谈 不能脱离感点随意联想 不着边际 就议论的中心展开联想 记叙某些典型事例 也可联系社会和自己的实际抒发感受 7 第四步 结感 结 结 结尾概括中心 总结全文得出结论 结论可与开头照应 可归纳出结论性的意见 可强调某一重点 可发出号召 这个结论可以是批评式 又可是劝勉式 还可是鼓动式 视行文内容而定 8 范文示例1 读 詹天佑 有感读了 詹天佑 这篇课文 心情久久不能平静 詹天佑对工作一丝不苟的精神深深震憾了我 这篇课文主要讲了1905年 詹天佑顶着重重压力 在一些帝国主义者的阻挠 讥笑和要挟下 为了维护国家的尊严 毅然接受了主持修筑京张铁路的任务 詹天佑为了出色地完成任务 他凡事总是亲力亲为 他经常勉励工作人员 我们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类的说法不应该出自工程人员之口 遇到困难 他总是想 这是中国人修筑的第一 9 条铁路 一定要把它修好 否则 不但惹那些外国人讥笑 还会使中国的工程师失掉信心 他总是以国家的声誉作为前进的动力 他遇到困难毫不畏惧 想想生活中的我们 如果我们也像詹天佑那样有着一丝不苟的态度 还会因为粗心而出现错误吗 如果在学习上遇到困难 能像詹天佑那样决不退缩 那我们还有什么学不会的知识呢 虽然我们现在还不能为祖国建设出力 但我们是祖国的未来和希望 前辈们总有一天会满怀信心地把时代的接力棒交给我们 现在就让我们一起把詹天佑精神传递下去吧 10 范文 读 怀念母亲 有感今天 我怀着无比激动的心情 读了季羡林爷爷写的 怀念母亲 这篇课文后 让我思潮起伏 其中这篇文章说到了 古今中外的母亲都是一样的 时 我的心早已热血沸腾 这篇课文主要讲了 季老读大学二年级时 母亲去世 十分伤心 后来 又去德国留学 他这下既怀念自己的母亲 又怀念祖国母亲 有一天 他在日记中写道 今天 房东太太对我说 她的儿子今天要回来 十分思念他 季老突然想起了自己的母亲 也十分怀念她 说道古今中外的母亲都是一样的 是啊 古今中外的母亲都是一样的 在每一个家庭里 母爱都在无微不至的小事中体现出来 下雨了 母亲撑开了一把大伞 天凉了 母亲为我披上了保暖的外套 生病了 母亲把我马上送到医院 我们生活中的 11 点点滴滴都充满母爱 母爱是伟大的 无私的 这样的小事常常发生在我们的生活中 也许我们没有注意到这就是母亲对我们伟大 无私的爱 既然母亲的爱这么令我们感动 那么祖国这个不寻常的母亲也做了多少令我们感动的呢 在祖国母亲的爱中 让我感触最深的便是5 12大地震 在四川大地震中 祖国母亲纷纷伸出援助之手来帮助受灾群众 你们说祖国母亲是不是也默默的帮助我们 我们深知 不管是自己的母亲 还是祖国母亲 都对我们有着深深的爱 12 读 中华少年 有感每一次仰望飘扬的五星红旗 每一次唱起庄严的国歌 爱国之情便在我们的胸怀激荡 我们为自己是中国人感到自豪 我们为祖国的日益强盛感到骄傲 读着 中华少年 这一文 就唤起了我们的爱国之情 读着 中华少年 的第一自然段 我可以了解到中华少年虽然年纪还小 但是已经拥有了飒爽英姿 已经时刻准备为祖国效力 为祖国献出自己的一份力量 读完第二自然段 我们了解到了祖国的锦绣山川养育了我们 使我们茁壮成长 提供给我们的生活必需品 我们一定要保卫好自己的祖国 从第三自然段中 我了解到了中华有悠久的历史 优秀的文化与不屈的人民 中国的文化博大精深 值得大家去探究 13 第四自然段使我们了解到 中华民族曾遭受的磨难以及中华儿女不屈不挠的精神 为了我们祖国奋勇崛起 我们就应该助一臂之力 好好读书 将来报效祖国 读完第五自然段我了解到了中华少年一定会传承这悠久的历史 我们也一定会

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