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易才中学2017-2018年第二学期班级_.姓名_ _.考号_. A B. C. D.第一次月考试卷 年级:八年级 科目: 物理 总分:100 得分: 一、单项选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)1.下列图中的现象和做法为了增大压强的是 ( ) 2.如图是某同学练习垫排球时的场景.下列分析正确的是 ( )A.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B.在击打排球过程中人没有对排球施加力C.手击打排球的力大于排球对手的作用力D.排球上升到最高点时受力不平衡3.如图所示,用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体,物体静止不动,则物体与地面之间的摩擦力的大小是 ( )A10N B50N C40N D0N第2题图第6题图第3题图4韩若琳同学在超市里买了很多东西,售货员用一个大塑料袋给她装好,但她走出没多远,塑料袋就把手勒得很疼,下列做法不能帮她解决问题的是( )A.另一只手向上托塑料袋 B.将塑料袋的提手处展开使其变宽C.在袋子提手处垫一块毛巾 C.将塑料袋的提手处合拢,使其成线状5.平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比 ( )A对地面的压强不变 B对地面的压力不变C对地面的压强变为原来的一半 D密度为原来的一半6.如图所示,两玻璃管底部用橡胶管相连通,里面装有水,当把右边的玻璃向上提起一段距离后,等液面不流动时,则 ( )A.右管中的液面高于左管中的液面 B.右管中的液面低于左管中的液面C.两边管中的液面相平 D.不能确定7.坐在原来做匀速直线运动的汽车里的人,身体突然向右倾斜,这可能是( )A汽车正在加速 B汽车正在减速C汽车正在向左拐弯 D汽车正在向右拐弯8如图所示,在弹簧测力计两端分别用4N的水平拉力向相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计的自重不计),则下列说法中正确的是 ( )A.弹簧测力计示数为4N,它受到的合力是4N B.弹簧测力计示数为0N,它受到的合力是0C.弹簧测力计示数为8N,它受到的合力是0 D.弹簧测力计示数为4N,它受到的合力是09.如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边,在此过程中,下列说法正确的是 ( )AM对桌面的压强变小,压力不变 BM对桌面的压强不变,压力不变CM对桌面的压强变大,摩擦力不变 DM对桌面的压强变大,摩擦力变小10.下列情景中利用惯性的是 ( )A驾驶员要系好安全带 B踢出去的足球在地上越滚越慢C公交车启动时,提醒乘客抓好扶手 D烧锅炉时,用铁锨往炉膛内添加煤二、填空题(本大题包括5个小题,每空2分,共20分)11.如图所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,上面的棋 子由于 要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到 的作用,又落到下面的棋子上.第11题图第9题图第13题图12人们常用的一种工具铁锨铁锨的锨刃做得薄而尖,其目的是 ;脚踩踏的部分却做成垂直锨面的踏面,其目的是 .13.在高速公路上,爸爸开着汽车匀速行驶,突然公路前面窜出来一只野猫,爸爸为了躲避野猫紧急刹车,汽车向前滑行了一段距离后停了下来.在汽车刹车直至最后停止运动的过程中,汽车受到的牵引力 (选填“”“”或“”)汽车受到的摩擦力;而汽车之所以会在刹车后向前滑行一段距离,是由于汽车具有 . X k B 1 . c o m14.小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌,则课桌受到地面对它的 摩擦力大小为 N;小滨将课桌内的书包拿走后,把课桌沿原路 线用水平力推回的过程中,课桌受到的摩擦力 10N(选填“大于”“等于”或“小于”)15.如图所示,三辆汽车停在红绿灯前A、B、C的机动车道上,坐在甲车上的乘客,身体突然向左倾斜,是因为甲车原来停在C车道上; 乙车上的乘客身体突然向后倾斜,则乙车原来停在 车道上;丙车上的乘客身体突然向右倾斜,则丙车原来停在 车道上.三、实验及作图题(本大题共4个小题,16,17每题2分,18题10分,19题8分,20题6分,共28分)16.如图所示,一物体静止在斜面上,请你画出物体对斜面压力的示意图.17.如图所示,请画出图中排球的受力示意图。 18.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端静止开始滑下,观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示.(1)结论:表面越光滑,小车受到的阻力越 ,它前进得越远.(2)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车到斜面底的 相同.(3)推理:如果小车受到的阻力为零,它将永远做 .(4)牛顿第一定律是在 的基础上,通过科学的 而总结归纳出来的.19.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图所示.(1)实验中小明是通过观察 .来比较压力作用效果的(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 .(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 20.在探究“二力平衡条件”的实验中:(1 )甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:. 丙 (2 )在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整 来改变F1和F2的大小(3 )保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图丙中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件? 四、综合题(本大题包括3个小题,21题6分,22题8分,23题10分,共22分)18.质量为8t的卡车,在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍,(g取10N/kg)求:(1)卡车受到的支持力大小是多少?(2)卡车受到的摩擦力为多少?(3)卡车匀速行驶时,发动机对卡车的牵引力是多大?22.如图所示,水平桌面的中央放着一个重为20N的平底鱼缸,容积为6103m3,其底面积为250cm2,鱼缸内装有0.1m深的水,水的质量为5.5kg(g取10N/kg)求:(1)鱼缸底部受到水的压力、压强(2)鱼缸对桌面产生的压力、压强 23.如图所示,柱体容器A和均匀柱体B置于水平地面上,A中盛有体积为610-3m
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