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学习资料收集于网络，仅供参考(4)牧童骑（黄牛），歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然（闭口立）。四年级语文第二次月考试卷分析 干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座（座位）为了在今后的教学工作中扬长避短，现将第一次月考试卷做以下 全面分析。 束 一束束 一束束美丽的鲜花一、班级分析: 本班共有27人。最高分97分，最低分28分。平均分57.6，及格率52%。 二、试题分析 例一、青+（虫）= 蜻 赶 干 =（ 走）这次月考，卷面共十二题，分别从基础知识、阅读理解、写作等方面较为全面地考察了学生的各方面能力。题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的。 讠言字旁（语 认 识） 忄竖心旁（快 慢 恨）三、存在的问题及原因分析 （ 平翘舌、 前后鼻、 二三声调 ）1、给带点字选择正确的读音。不同的字在不同的语言环境中读音也不相同，这里出现了两组多音字，平时也全部训练过，当仍有个别学生出现错误，说明我在平时训练时缺少反复性的练习。 2、划去不是同一类的词语。正确率很高。我们（爱）北京。 我们（爱）五星红旗。3、词语解释。正确率很高。 4、描写手法。大多数学生把此题当做修辞手法填写。5、 阅读理解。对于灵活性强的阅读理解中，大部分学生都能知道根据问题在文段中找答案，但是，有些答案找的还不够准确。 弯弯的小河（月儿、小船） 有趣的问题 难忘的日子6、作文主要存在的问题有：学生词汇不丰富，组织语言的能力较差，文章结构不合理，文章内容不够充实。表现出学生平时积累语言的习惯没养成好，阅读量偏少等问题。不理解题意,乱写 一条尾巴 一只猴子 一群猴子 一枝铅笔 一袋洗衣粉四、改进措施 1、注重学生审题能力的培养，特别是在审题时，不能掰碎了喂给学生，要鼓励学生自己动脑思考，提高审题的能力。2、加强学生学习习惯的养成。 一条路 一里路 一只鹅 一群鹅 一根木3、培养学生的认真阅读的态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。 4、对个别同学要加强辅导，加强优等生的培养，学困生的指导。 5、作文教学，改进作文方法的指导，注意学生思维的训练，减少作文的错别字，注意提高学生的阅读积累，针对四年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师
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