第9课 艺术节策划与美术设计.doc

课题美术策划与美术设计课型设计应用课时1课时教学目标知识与技能了解校园艺术节标志、海报、请柬、节目单设计，以及画展展厅、文艺晚会舞台设计和布置的相关知识，并初步掌握设计方法。过程与方法学生通过分组合作完成，提高学生提出的问题，讨论、分析问题，搜集信息、利用信息资源，解决问题的能力。情感态度与价值观通过学习培养学生的学习兴趣、明确学习责任以及乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。教学重点制作宣传海报教学难点如何运用各种设计手法，制作出精美的海报。教具准备课件 图例等教学环节教 学 内 容教学过程教学过程教师活动学生活动教学意图简要复习引入新课以艺术节为背景，提问导入：为什么大家喜欢艺术节？鼓励学生自己策划一次艺术节活动。出示课题艺术节策划与美术设计回答喜爱艺术节的原因：丰富校园生活，展现学生风采。直接切入课题，明确本课学习内容。讲授新课1、 艺术节策划中的美术设计。(1)欣赏视频艺术节活动片段，找出艺术节中有关美术的内容。(2)引导学生总结美术设计与校园文化的关系，体会美术设计的要求和作用。(3)出示美术设计艺术节活动策划图，介绍策划图所展现的活动策划方案。2、艺术节策划。（1）策划的含义和作用引出策划的概念。（2）如何进行艺术节策划。 展示策划书图样。组织学生进行小组讨论，填写策划书表格，用图像完成策划书。3、 运用美术设计表现策划方案绘制策划图。a) 结合图例，分析策划图的设计要素，图形、文字、色彩。b) 引导学生分析图形和文字在策划图中的作用。图形的作用：装饰。文字的作用：说明。c) 设计要求：主题突出，简洁明了。4、 艺术节策划中其他的美术设计。 出示图片、课件，展示艺术节舞台设计、黑板报宣传设计、展览橱窗设计和标志设计等。欣赏视频，回答问题。感受美术设计在艺术节活动中的应用。欣赏图片感受舞台设计和策划书等，体会美术设计对校园文化的作用。观看策划图读懂策划传递的信息。通过欣赏，思考美术设计在校园艺术节中的应用。图片欣赏，直观感受。承上启下，知识过度。引发学生对策划的思考。讲授新课小组讨论。研讨策划所包含的内容，理解策划的概念。 按类别了解艺术节活动内容，并依据对学校的环境调查情况进行分析，讨论得出适宜本校艺术节活动的内容。明确时间、地点、所需资源和活动负责人及人员安排，将讨论结果填在策划书表格中。 欣赏图例认真观察，了解构成策划图的要素，体会美术语言在策划书中的作用。观看图片和课件。学生依据学校的情况，确定艺术节的活动方案，掌握策划活动的过程和方法，解决教学重点。学生理解运用图像、文字和色彩对画面进行合理的布局，安排创作策划图的方式。指导实践教师引导学生以小组为单位对艺术节活动进行整体策划，完成后全班交流。作业要求：1、 完成活动策划图。2、 任选艺术节中其他美术设计内容之一进行构思和制作。在小组学习中进行分工，完成艺术节的策划图、标志设计或模拟舞台设计等。学生在实践中体会运用美术方式进行策划思路的表达，培养学生的艺术表现力。教学过程课堂小结教师针对本节课学生的表现，做出简要小结。布置下节课内容。为校园公益活动、社区活动、家庭活动等其他的活动策划设计，并