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课题第五章 第二节 电流和电路姓名：学习目标：1.通过活动一，学会连接简单电路，初步认识电流的形成和方向；2.通过活动二，初步了解电路的构成。 3.通过活动三，学会画电路图。活动一 连接手电筒的模拟电路。使开关能够控制小灯泡发光。探究，小灯泡为什么会发光？ 一、电流1. 形成电流。2.电流的方向是如何规定的？ 3.在连接好的手电筒电路中，小灯泡发光时电流的路径是怎样的？电流方向由电池的 极经小灯泡到电池的 极。二、电路的构成活动二 通过观察已连好的电路，分析一个完整的电路应由哪几部分构成？各部分的作用是什么？ 完成下面的表格。1.电路的构成及各部分的作用构成电路的元件名称在电路中的作用2.电路的三种状态：通路断路短路三、电路图1.常用的元件及其符号电池 开关 灯泡 电动机2.活动三 ：请同学们根据连接的电路，在下面的空白处画出相应的电路图。（用铅笔、尺子作图）。画电路图的要求 导线横平又竖直，整体呈现长方形；元件分布要均匀，不能画在拐角处。活动四：连接一个电风扇的模拟电路并画出对应的电路图。练习： 1.电流是 形成的。2.科学家把 电荷定向移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向是从电源 极经用电器流向电源 极。3.使灯泡发光形成持续电流，需要满足的条件是 。4.下列电路完整无缺的是（ ）5.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则
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