度八年级语文下册 第4课《聪明人和傻子和奴才》课件 长版.ppt

聪明人和傻子和奴才 鲁迅 学习目标 1 了解鲁迅所塑造的这三种人物形象所具有的强烈的社会意义 2 学习这种塑造形象 表达寓意的写作技巧 3 体会文章生动活泼的语言特点 做一个真正的聪明人 鲁迅原名周樟寿 字豫山 后改名周树人 字豫才 浙江绍兴人 1898年就读于洋务派创办的南京江南水师学堂 数月后重考入江南陆师学堂附设的路矿学堂 开始接触新学 1902年到日本留学 4月入弘文学院 1904年4月结业 6月入仙台医学专门学校 这一时期开始参加各种民族民主革命活动 广泛涉猎西方近代科学文艺书刊 1906年弃医学文 希望以文艺改造国民精神 1909年夏回国 先后在杭州浙江两级师范和绍兴府中学堂任教 辛亥革命后任绍兴师范学校校长 1911年用文言写了第一篇小说 怀旧 思想特色和艺术风格 都与后来小说相同 1912年2月应蔡元培之邀 赴南京教育部任职 后随教育部迁往北京 1918年5月开始以 鲁迅 为笔名在 新青年 发表第一篇现代白话小说 狂人日记 此后3年间陆续在 新青年 发表小说 新诗 杂文 译文50余篇 并参与 新青年 编务 1920年8月被聘为北京大学 北京高等师范学校文科讲师 1921年12月至次年初 最重要的代表作 阿q正传 在 晨报副刊 连载 1923年 第 本短篇小说集 呐喊 出版 1926年出版 仿惶 除了小说 鲁迅还写了很多具有独特风格的杂文 以 随感录 为代表 1918年起在 新青年 上发表 1925年出版杂文集 热风 此后几乎每年都有杂感集问世 193o年 中国左翼作家联盟成立 他是发起人之一 也是主要领导人 曾先后主编 萌芽 前哨 十宇街头 译文 等重要文学期刊 1936年因积劳和肺病在上海逝世 终年55岁 鲁迅简介 野草 野草 是一部散文诗集 其中有一些战斗性极强的篇幅 直接针砭时弊 这和杂文有相似之处 如 聪明人和傻子和奴才 这篇课文 但在写作风格上 又和杂文不相同 野草 是一部充满革命激情和战斗精神的作品 它是一名革命战士如何摆脱那些沉重的旧思想负担 如何走向新的战斗的真实反映 聪明人和傻子和奴才 这篇文章就是针对当时社会难于变革而写的 它启迪国人 呼唤变革 鞭挞丑类 赞美勇士的 杂文知识 1 什么是杂文 2 杂文有哪三个特征 3 杂文在写作时应注意哪几个方面的问题 检查预习 1 注音 侍侯煨银耳敷衍猪窠秽气2 介绍作者 本文作者是 原名 我国伟大的无产阶级 家 家 家 我们学过他的作品有小说 散文 杂文 本文是一篇 选自 鲁迅周树人 文学思想革命 故乡 藤野先生从百草园到三味书屋 友邦惊诧 论 散文诗野草 情景导入 鲁迅的骨头是最硬的 他没有丝毫的奴颜和媚骨 这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格 怎样理解这句话的意义呢 今天我们就来学习鲁迅先生的一篇文章 它选自鲁迅先生的散文诗集 野草 写于上个世纪二十年代 当时的中国正处于半殖民半封建社会 老师希望通过这篇文章的学习 大家能够更深入地认识鲁迅 亲近鲁迅 整体感知 1 你认为本文中主要写了哪个人物 作者主要在批判什么 2 文章标题中哪两个词语可以加上引号 为什么 奴才 甘心供人驱使 对上献媚 甚至为虎作伥的 奴才哲学 聪明人 虚伪 圆滑 假慈悲 真帮凶 傻子 行动者 敢作敢为 敢于反抗旧社会 理清结构 第一部分 1 8自然段 写奴才向聪明人诉苦 第二部分 9 22自然段 写奴才向傻子诉苦 第三部分 23 28自然段 故事尾声 1 文章中人物很有个性 请以奴才为例 找出具体的神态和语言描写来说明奴才的特征 精读理解 奴才 语言 我所过的简直 我住的只是 先生 你干什么 这不行 主人要骂的 人来呀 强盗 我首先叫喊起来行为 寻人诉苦 哭嚷着 在地上团团地打滚神态 眼泪联成一线 就从眼角上直流下来 高兴 恭敬而得胜 2 对文章第一句 奴才总不过是寻人诉苦 只要这样 也只能这样 你是怎么理解 请结合原文中内容来说明 奴才 对社会有不满 只求诉苦得到安慰 不思反抗 不敢反抗 反对反抗 自身麻木 愚昧 卑怯 在聪明人同情下得到安慰 安于奴才 只能如此 3 请结合文本用比较的方法分析 聪明人 和 傻子 的形象 聪明人傻子 语言 这实在令人同情 唉唉 你总会好起来 可不是么 神态表情 惨然 眼圈有些发红 似乎要下泪 叹息着 代为高兴似的回答 语言 混帐 你不会要你的主人开一个窗的么 那么 你带我去看去 管他呢 行为 大叫 亲自去 动手就砸那泥墙 仍然砸结果 聪明人 敷衍应付 明哲保身 麻醉人民傻子 嫉恶如仇 勇于抗争 幼稚生猛 严重脱离实际 改革自然常不免于流血 但流血非即等于改革 血的应用 正如金钱一般 吝啬固然是不行的 浪费也大大的失算 空想 4 有人说鲁迅的文章 论时事不留面子 砭锢弊常取类型 野草 是采用了 象征 的手法 结合 聪明人和傻子和奴才 说你对于这 取类型 象征 的理解 假如一间铁屋子 是绝无窗户而万难破毁的 里面有许多熟睡的人们 不久都要闷死了 然而是从昏睡入死灭 并不感到就死的悲哀 1922年12月3日 呐喊 自序 奴才 对社会有不满 不思反抗 不敢反抗 反对反抗 卑躬屈膝 具有奴性的麻木的国民 聪明人 故作姿态 敷衍 不负责任 达官贵人 傻子 实干 正直 义愤填膺 热情勇敢 孤军奋战的 具有毁坏铁屋子的精神先驱者 义哥是一手好拳棒 这两下 一定够他受用了 壁角的驼背忽然高兴起来 他这贱骨头打不怕 还要说可怜可怜哩 花白胡子的人说 打了这种东西 有什么可怜呢 康大叔显出看他不上的样子 冷笑着说 你没有听清我的话 看他神气 是说阿义可怜哩 听着的人的眼光 忽然有些板滞 话也停顿了 小栓已经吃完饭 吃得满头流汗 头上都冒出蒸气来 阿义可怜 疯话 简直是发了疯了 花白胡子恍然大悟似的说 发了疯了 二十多岁的人也恍然大悟的说 店里的坐客 便又现出活气 谈笑起来 小栓也趁着热闹 拚命咳嗽 康大叔走上前 拍他肩膀说 包好 小栓 你不要这么咳 包好 疯了 驼背五少爷点着头说 一九一九年四月 药 鲁迅借此短文思考了什么问题 5 深层探究 理解作者的思想 思考当时那个社会背景之下人的心态 达官贵人总是高高在上 并不会为穷苦之人去争取他们的利益与尊严 而带有奴性之人 生活涉临绝境 不到最后关头 也很难去抗争 充其量也只是发出几声微弱的呼喊而已 当得到些许的满足或强势的镇压后 又将回归的沉默 而具有反抗意识的人 却又凭着一时之鲁莽的单枪匹马去抗争 但其也往往由于力量的悬殊而已失败告终 揭示了旧中国黑暗社会难于变革的原因 奴才的存在 使主人可以高枕无忧 些许的不满 可由聪明人代为抚慰 惟有傻子是旧社会的不安定因素 他是中国的脊梁 是革命的希望 但急需要克服幼稚病 问题再探究 1 鲁迅为什么称之为傻子 傻子到底傻不傻 从聪明人角度看 他无私忘我 傻 从奴才的角度看 他被奴才所利用 被更多奴才驱赶 傻 从社会的角度看 他不同于许多庸人 市侩 骗子 是社会上的少数 傻 傻子寄寓鲁迅先生对当时中国社会的沉痛哀叹 分生孢子无私忘我 诚实热情 敢作敢为的精神让人敬佩 但他对奴才的帮助过于盲目 冲动 应该对其先进行思想启蒙再付出行动帮助他 但他的精神是伟大的 值得倡导和颂扬 2 作者为什么为奴才设计一段打油诗的告白 因为奴才经常找人诉苦 很娴熟 不像被压榨可笑可悲的样子 更能体现出奴才是甘心安于现状的 他的一生就做两件事 忙于诉苦和讨好主人 3 聪明人做几件事 鲁迅为什么称之为聪明人 两件事 巧于安慰 惯于欺骗 鲁迅所谓的聪明人 就是善于钻营作伪与不择手段捞取实利美名的卑劣小人 对于这种人 鲁迅疾恶如仇 甚至将之看成人性的一种劣恨性 写作特点 1 塑造形象针砭时弊 2 刻画传神蕴含褒贬 课堂小结 这是一篇战斗性很强的散文诗 作者以 聪明人 傻子 奴才 三个人物形象 揭示了旧中国黑暗社会难于变革的原因 奴才的存在 使主人可以高枕无忧 些许的不满 可由聪明人代为抚慰 惟有傻子是旧社会的不安定因素 作者以辛辣的笔法鞭挞这样丑恶的现实 发人深省 催人奋进 希望我们青少年以国家繁荣富强为己任 发奋读书 为国立志 板书设计 形象性格态度主旨奴才辛辣批判揭露其面目与本质聪明人无情嘲讽激励人们更好的战争傻子批评赞美攻击要寻找合适的方法 拓展迁移 感动中国无私奉献的人物如 林秀贞1 林秀贞是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民 30年如一日 她克服了各种困难 像女儿一样赡养了6位孤寡老人 这位朴实的农村人 始终记得她母亲的朴素教诲 人人管闲事 世上没难事 人人都帮人 世上没穷人 千千治家 用一千分的力量来治理自己的家 万万治邻 用一万分力量来治理邻里关系 颁奖辞 用30载爱心让一村之中老有所终 幼有所长 鳏寡孤独废疾者皆有所养 富人做这等事是慈善 穷人做这等事是圣贤 官员做这等事是本分 农民做这等事是伟人 这位农妇让九州动容 颁奖辞 这是一位步履蹒跚的老人 但她在实现 但愿人皆健 何妨握独贫 的人生理想的道路上却迈着坚定的脚步 她以渊博的知识 理性的思考驱散着人们的偏见和恐惧 她以母亲的慈爱 无私的热情温暖着弱者的无助冰冷 她尽自己最大的力量推动着人类防治艾滋病这繁重的工程 她把生命中所有的力量化为一缕缕阳光 希望能照进艾滋病患者的心间 照亮他们的未来 颁奖辞 从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前 他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子 没有丝毫保留 甚至不惜向生命借贷 他曾经用舞台构筑课堂 用歌声点亮希望 今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮 却赢得了最饱含敬意的喝彩 拓展练习 假如你就是这个故事中的一员