江苏省泰州市沈毅中学九年级数学下册 6.4 探索三角形相似的条件学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
江苏省泰州市沈毅中学九年级数学下册 6.4 探索三角形相似的条件学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第2页
江苏省泰州市沈毅中学九年级数学下册 6.4 探索三角形相似的条件学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

探索三角形相似的条件时 间学习目标1、通过探索与交流，得出两个三角形只要具备三边对应成比例，即可判断两个三角形相似的方法；2、尝试选择判断两个三角形相似的方法，进一步解决生活中一些简单的实际问题， 初步发展学生的合情推理能力和初步的逻辑推理意识。学习重点两个三角形相似的条件的选择和应用学习难点两个三角形相似的条件的探究思路.学习过程：【预习导学】探索两个三角形相似，可以从哪几个方面考虑找条件？两个全等三角形一定相似吗？如果相似，相似比是多少？两个相似三角形一定全等吗？对照判定两个三角形全等的方法，猜想判定两个三角形相似还可能有什么方法？【教学内容】1、探索三角形相似的条件（三）已知abc， （1）画abc，使得； （2）比较a与a的大小；由此，你能判断abc和abc相似吗？为什么？设，改变k的值的大小，再试一试，你能判断abc和abc相似吗？解：假设abab，在ab上截取abab,过点b作bcbc，交ac于点c，在abc与abc中，bcbc，abcabc,又，ababbcbc，caca，abcabc，abcabc；概括总结：判定方法三：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似；几何语言：在abc和abc中， abcabc例题：根据下列条件，判断abc与是否相似，并说明理由。(1) a100，ab5cm，ac7.5cm， 100，8cm，12cm；(2) ab4cm，bc6cm，ac8cm， 12cm，18cm，24cm.【小组合作探究】（1）在abc与中，若ab=3， bc=4，ac=5，=6，=8，=10， abc与相似吗？ （2）在abc与中，若ab=3， bc=3，ac=4，=6，=6，=10 abc与相似吗？【总结提升】已知abc的三边长分别为，2，abc的两边长分别是1和，如果abc与abc相似，那么abc的第三边长应该是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论