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文档简介
第2课时长度的特殊测量及估测 第1节长度和时间的测量 1 长度测量的特殊方法 1 累积法 它又包含两类 一类是测多算少 如一张纸的 另一类是以少求多 如测一座楼房的 2 棉线法 即化曲为直法 如测地图上两点间的距离 3 组合法 即用 和刻度尺配合使用测量长度 如测硬币的直径 圆锥的高 4 滚轮法 待测长度是无规则的弯曲 并且在长度很长的情况下 以轮代尺测量 如测环形跑道的周长 2 长度的估测 可利用知道的周边物体和身体部位的尺寸 来估测物体的长度 厚度 高度 三角板 知识点 长度的特殊测量1 如图所示 测得一枚纽扣的直径是 cm 1 25 1 27 2 变式题 要测量1枚硬币的厚度 使测量的误差较小 下列方法中最佳的是 a 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度b 用刻度尺多次测量硬币的厚度 然后求平均值c 用刻度尺测量10枚硬币叠起来的总厚度 再除以10 求平均值d 用刻度尺分别测量10枚硬币的厚度 然后求平均值3 小明把粗细均匀的细铜丝紧密排绕在铅笔杆上 用刻度尺测得绕有32匝细铜丝部分笔杆的长度l 4 95cm 如图所示 则正确表示细铜丝直径的是 a 0 2cmb 0 15cmc 0 155cmd 0 1547cm c b 4 如图所示为测某圆柱体直径的几种方法 其中正确的是 5 要测量如图所示的一根曲线mn的长度 你认为可取的方法是 a 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动 直接读出数值b 用一条细丝线与曲线完全重合 在丝线上标出曲线的起点和终点 把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离 即是曲线的长度c 用橡皮筋代替细丝线 测量过程和b一样d 以上都不可取 c b 知识点 长度的估测6 2015 安顺 坐在温馨的考场 仔细想想 你平时走路的步幅约为50 上体育课时你跑100m所需的时间约为16 均填上合适的物理量单位 7 纳米 是一种长度单位 1nm 10 9m 纳米技术是以0 1 100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学 目前我国对纳米技术的研究已经跻身世界前列 1 76 109nm可能是 a 一个人的身高b 一本物理课本的长度c 一座山的高度d 一个篮球场的长度 cm cm a 易错点将书本的页数误认为是书本的张数8 某同学测量一本书的厚度是6 4mm 已知这本书共200页 那么每张纸的厚度是 mm 合 64 m或 nm 0 064 6 4 104 d c b 12 身高160cm的小明 利用自己身体特征进行了以下估测 接近真实值的是 a 教室宽5庹 约8m 庹 两臂左右平伸时 两手中指尖之间的距离 b 教室长10步幅 约30m 步幅 走路时 两脚尖之间的距离 c 课桌长4拃 约2 8m 拃 张开手 拇指尖到中指尖之间的距离 d 物理课本厚1指宽 约10cm a 13 变式题 在学校 运用物理技术破案 的趣味游戏活动中 小明根据 通常情况下 人站立时身高大约是脚长的7倍 这一常识 可知留下图中脚印的 犯罪嫌疑人 的身高约为 a 1 65mb 1 75mc 1 85md 1 95m b 14 原创题 某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度 采用了如下步骤 a 量出一本书的厚度 记录为l b 选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损 设没有磨损 c 翻看物理书最后一页的页码 记录为n d 用l n表示物理书内每张纸的厚度 记录为d 1 上述各措施中错误的步骤是 应分别改为 2 实验措施改正后 正确的实验步骤应该为 填字母序号 a d a 测得书内页的厚度为l d 用2l n表示书内每张纸的厚度 记录为d bacd 15 如图所示是用圆规测曲线长度的一种方法 先将圆规两脚分开 再用圆规两脚分割曲线 记下分割的段数n 然后再用刻度尺测出圆规两脚间的距离s 那么曲线的长度l 甲 乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度 分别选取圆规两脚间的距离是5cm 10cm 他们的测量方法 读数 记录 计算都正确 但两人测得结果却不同 那么 的测量结果较准确 ns 甲 16 拓展题 如何测出如图所示的圆柱体的周长 1 写出你选用的
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