高考语文 话题作文“关爱互助”升格指导作文素材.doc

2013高考作文素材：话题作文“关爱互助”升格指导【金题设计】阅读下面的材料，根据要求作文：古希腊寓言家伊索说：“应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。”古希腊民主派政治家伯利克里说：“我们结交朋友的方法是给他人以好处，而不是从他人那里得到好处。”人类在长期的交往实践中，越来越认识到彼此关爱互相帮助的重要性。这种关爱互助不仅有物质上的，也有精神上的；不仅存在于人与人之间，也存在于人与自然之间请以“关爱互助”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。注意：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字。【写前指导】高考资源网“关爱互助”是生活中的常事，写这个话题可以从两个方面考虑：一是我们为什么要关爱互助，或者说关爱互助的作用，二是我们应该怎样关爱互助。我们为什么要“关爱互助”呢？我们可以从下面的角度分析：“关爱互助”是人性美的表现。恻隐之心，人皆有之，面对别人的不幸，我们不可能无动于衷，对困难中的人进行帮助是人道主义的表现。512汶川大地震中的事迹可作为很好的材料，既鲜活又具有说服力。从实用主义角度来说，你关爱了别人，帮助了别人，在你需要帮助时，别人也会对你伸出援助之手。相反，如果你漠视了别人的困难，别人也漠视你的困难。从大的方面看，提倡“关爱互助”，有利于创建和谐社会，体现“一方有难，八方支援”的社会主义大家庭的温暖。再说第二个问题，我们应该怎样关爱互助？材料已提到“这种关爱互助不仅有物质上的，也有精神上的”，所以我们可以从物质上寄予别人以关爱，例如地震灾难中大家纷纷捐款捐物，甚至不惜献出自己宝贵的血液。也可以从精神上关爱别人，例如地震后全国各地进行各种形式的悼念活动，政府设立“哀悼日”进行全国悼念性活动，在“哀悼日”全国停止各种娱乐活动，很多媒体和个人打出“汶川挺住，中国挺住”的条幅等，从精神上给灾区人民以同情和鼓励。从关爱的对象来说，也是多种多样的：我们与父母之间应该互相关爱父母给予我们以生命，从各个方面给我们以无微不至的关爱，我们也理应给他们以关爱理解和帮助。虽然不能给他们物质，但我们可以给他们精神的慰藉。这是对父母的关爱，但这种关爱常被我们忽视，因为我们已经把父母的关爱当成理所当然的了。人与自然同样也应该“关爱互助”实际上这也是大家经常说的环境保护问题。人是自然之子，大自然给予了我们全部的生活资料和生产资料，这是它给我们的关爱和帮助，同样我们也应当给它们关爱和帮助，具体来说，就是保护环境。如果我们不保护环境的话，我们将受到大自然的惩罚。100多年前恩格斯就说过：“我们对自然界的每一次胜利，都遭到自然界的报复，第一步取得的成果，常常被第二、第三步带来的相反的结果所抵消。”此话确为黄钟大吕。恩格斯的声音响了100多年，在今天仍然具有使人警醒的作用。这个话题与高考中曾出现过的“双赢的智慧”及我们常写的“团结就是力量”等话题有相交之处。【原作点评】高考资源网互爱互助赵义花花与叶的互相衬托，点缀出了世界的美丽多姿；蓝天与白云的交相映衬，渲染出了世界的宽广无边；鱼与水的相互融合，让世界变成了爱的港湾（比喻句开头，能把道理生动形象地表达出来。美中不足的是没有点题之笔，可在后面再加一句“人与人的互爱互助，使世界时时都是春天”）就在我们举国欢庆，激情澎湃地传递“奥运圣火”时，512特大地震震撼了全中国十三亿人民的心。震后家园毁了，学校塌了，城市废了，整个汶川成了一片废墟，但他们并没有因此而放弃自己的生活。有全国人民的震后支援，有外国友人的鼎力相助（前面再加一句“有党和政府的坚强领导”这样就构成了排比句，能增强文章气势）他们仍对未来充满了信心。是爱，给了他们重新面对生活的信心。曾几何时，我们独自躲在角落里舔舐伤口，是别人的关爱和帮助如一束阳光般照进了我们禁闭的心扉；曾几何时，我们为琐碎的生活小事黯然神伤，是别人的关爱和帮助如强心剂让我们在徘徊孤独中学会了坚强（再加一句构成排比，可以加“曾几何时，我们为肉体上些微的伤痛而痛哭流涕，是别人的关爱和帮助如一粒止痛药让我们片刻轻松。”）帮助让我们贫困的生活变得富裕，帮助让我们自私的心灵变得宽阔，帮助让我们受挫折时不再痛苦，帮助让我们受伤后仍能微笑（本段是联系我们自己的，是泛论关爱互助的，而前段和后段都是有关汶川大地震的，本段夹在中间衔接不连贯。可以把本段移到下一段后面）一声声问候是对汶川大地震（应改为“汶川灾区”）的帮助，一瓶瓶矿泉水是对汶川大地震（应改为“汶川灾区”）的帮助（再加一句构成排比，可以更好地表达对灾区的关爱，可以加“一笔笔捐款是对汶川灾区的帮助”）声声叮咛代表着人们对汶川的关心（这一句和前面那一句重复，可以去掉）。因为有关爱，汶川大地震没有震倒人民的意志，因为有关爱，汶川大地震没有震倒人民的信念。汶川挺住了，中国挺住了。大地震后，我们仍有生命，仍有健康，仍有关爱，仍有微笑。我们痛苦时，帮助让我们感受温暖，不让痛苦霸占我们的心灵；当我们烦恼时，帮助带我们逃离烦恼，不会让烦恼侵蚀（加上“我们的”与前句保持一致。）快乐。帮助是一种高尚的给予帮助是别人流泪时的一句安慰。帮助是别人孤独时的一个微笑。帮助是别人气馁时的一句鼓励。帮助是别人离开时的一句珍重。帮助似一泓清泉，净化了整个世界，洗涤着每个人的灵魂。帮助让我们在爱的海洋中经历暴风雨的洗礼，领会人生的真谛。帮助让世界充满爱。（这几句虽然比较优美，但内容过多，给人凑字数的感觉，而且和前面的内容有重复之处。另外“帮助让世界充满爱”虽然有总结作用，但由于与其他几句句式一致，给人的感觉是那几句的总结，所以还要有全文的总结句，这样才算结构完整） 高考资源网【升格建议】这篇文章的优点是语言比较优美，多用排比，能充分表达自己强烈的感情，同时增强了文章的气势。由于时间限制，行文比较匆忙，本文也有不少缺点，比如个别语言运用不当，排比不完整等，旁批已指出，不再赘述。另外，论证时没有充分展开，外在表现是字数不够，内在表现是举例简单，语言空泛。【升格作文】互爱互助赵义花花与叶的互相衬托，点缀出了世界的美丽多姿；蓝天与白云的交相映衬，渲染出了世界的宽广无边；鱼与水的相互融合，让世界变成了爱的港湾；人与人的互爱互助，使世界时时都是春天。就在我们举国欢庆激情澎湃地传递“奥运圣火”时，512特大地震震撼了全中国十三亿人民的心。震后家园毁了，学校塌了，城市废了，整个汶川成了一片废墟，但他们并没有因此而放弃自己的生活。有党和政府的坚强领导，有全国人民的震后支援，有外国友人的鼎力相助，他们仍对未来充满了信心。是爱，给了他们重新面对生活的信心。一声声问候是对汶川大地震的帮助，一瓶瓶矿泉水是对汶川大地震的帮助，一笔笔捐款是对汶川灾区的帮助。这帮助是人间的春风，吹醒了人们曾经沉睡的心灵；这帮助是人间的春风，吹得中华大地爱心涌动；这帮助是人间的春风，吹得中华儿女空前团结。因为有关爱，汶川大地震没有震倒人民的意志；因为有关爱，汶川大地震没有震倒人民的信念。汶川挺住了，中国挺住了。大地震后，我们仍有生命，仍有健康，仍有关爱，仍有微笑。我们痛苦时，帮助让我们感受温暖，不让痛苦霸占我们的心灵；当我们烦恼时，帮助带我们逃离烦恼，不会让烦恼侵蚀我们的快乐。曾几何时，我们独自躲在角落里舔舐伤口，是别人的关爱和帮助如一束阳光般照进了我们禁闭的心扉；曾几何时，我们为琐碎的生活黯然神伤，是别人的关爱和帮助如强心剂让我们在徘徊孤独中学会了坚强；曾几何时，我们为肉体上些微的伤痛而痛哭流涕，是别人的关爱和帮助如一粒止痛药让我们得到片刻轻松。帮助让我们贫困的生活变得富裕，帮助让我们自私的心灵变得宽阔，帮助让我们受挫折时不再痛苦，帮助让我们肉体受伤后仍能微笑生活在这个世界上，我们都希望得到别人的尊敬，怎样才能获得别人的尊敬呢？懂得关爱别人的人是才能受世人的尊敬。只爱自己不爱别人的人只会受到世人的唾弃。赠人玫瑰，手有余香。你投射在别人身上的光芒，会百倍地反射在你的身上，关爱别