八年级语文 语言表达及应用模块专题练习 综合读写 新人教版.doc

八年级语文 语言表达及应用模块专题练习 综合读写 新人教版按要求回答问题。 莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”中外文学名著给予我们的不仅仅是知识和智慧，而且有性情的陶冶和美的享受。为此，你们班准备开展“名著推介会”的活动。 请你为这次活动拟写一条标语。 仿照示例，请为这次活动设计两条活动方案。示例：讲述名著故事方案1：方案2： 为了让你们小组同意你设计的活动方案如期实施，你如何与小组成员进行沟通？ （1）示例：书籍鼓舞智慧 名著洗涤心灵 （2）方案1：编演名著课本剧 方案2： 开展名著诵读会 （其他：介绍名著作家创作背景、名著鉴赏会、名著名言背诵比赛等） （3）“略”语文 【问答题】用一句话表述下边一段文字的关键信息。（不要超过20个字，含标点） 莫斯科时间4月30日11时59分（北京时间30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟t9”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空！”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅游的合同，并为此支付了两千万美元。 “ 联盟t9 ” 号飞船与国际空间站成功对接 。 （答案简洁，意思对即可）语文 【问答题】 综合性学习。 申办“绿色学校”已经在我校全面启动。“提高学校品位，申办绿色学校”是我校全体师生所面临的又一件大事。 前面读了绿色学校一文，相信你对“绿色学校”已经有所认识，对我校的申办“绿色学校”活动，你更有想法。请根据你自己的认识和想法，并结合我校实际，完成下列题目。1、 我校存在哪些有悖于“绿色学校”建设的地方？请列举最典型的现象，至少举三个。2、针对我校存在的与“绿色学校”不谐调的现象，你打算怎样做？ 3、在“提高学校品位，申办绿色学校”的指引下，全校正在开展相关的主题班会活动，如果你是班长，你将怎样组织此次活动？写出你的活动主题及活动方案。1、示例：不爱护环境卫生，乱扔乱吐；不爱护公共财物，破坏校园环境现象严重；部分老师和同学缺乏环境意识，关注环境的意识不强等。 2、结合前面所列举的现象，措施得体即可给分。 3、主题符合要求，鲜明得体，方案措施切实可行即可给分。语文 【问答题】 怎样处理读流行作品与读经典名著的关系？有人认为，应该多读流行作品；也有人认为，应该多读经典名著；还有人认为，应该二者兼而有之。你更倾向于哪种观点？请简述你的理由。_ “略”。语文 【问答题】综合性学习。 根据教育部的规定，2008年春季开学后，将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。 请为本规定拟一则简明响亮的宣传标语。 _循环使用的课本在卫生上有保障吗？旧教材会不会成为传播疾病的请你开动脑筋，给大家提供两种好的方法。 _教材循环，让我们懂得爱惜书籍！（不设统一答案）把笔记记在笔记本上；通过有效的消毒措施，来确保循环教材的卫生质量。（言之有理即可） 语文 【问答题】第三环节：人人都献出一点爱。下面是你的同学搜集的图片，计划在展板上设置一个栏目展出。请你为这个栏目设计栏目名称。_示例：“同在蓝天下”“让我们倾听”“这就是爱”（答案不唯一）语文 【问答题】2009年入秋以来，我国西南五省区（包括云南省）发生了百年一遇的旱情，人民群众生活和工农业生产遇到了极大的挑战。这时，许多爱心人士、企事业团体慷慨解囊，捐款捐物，全国人民众志成城，共克时艰，极大地支援了灾区的抗旱救灾工作。 1、请你代表我们云南灾区人民向给予我们大力支援的人们说几句话。（50字以内）_2、我们作为云南灾区的学生，我们应该做些什么？请谈谈你的做法？（至少两个方面）（50字以内）_1、行动撒播爱的甘霖，为旱区倾注爱心之水，衷心的感谢你们！（言之成理即可） 2、节约每一滴水，珍视别人无私的帮助；心怀感恩之心，努力学习，长大将爱心回报社会。（言之成理即可） 语文 【问答题】 活动主题：我也作点诗词研究研究积累千古传诵的诗词佳句，可以提升我们的文化品位。古人曾说：“腹有诗书气自华。”那么，在“唐诗宋词中的_”的综合性学习中，你确定的研究专题是什么？你制定了怎样的研究步骤？你收集积累了哪些感兴趣的诗词佳句呢？你的研究结果如何呢？下边请你展示一下吧！（1）你确定的研究专题是什么？研究专题：_ （2）请按步骤写出你的研究方案（写出最主要的步骤，不少于三步）。要求：步骤具体，思路清晰，具有操作的连续性和可行性，语言通顺、简明。第一步：_ 第二步：_ 第三步：_ （1）如：唐诗宋词中的月亮（唐诗宋词中的爱国情、唐诗宋词与流行歌曲）。（2）第一步：小组分工收集唐诗宋词中与月亮有关的诗词。 第二步：查找资料，分析鉴赏咏月诗句。 题三步：小组交流，写出探究报告。（其他合乎要求即可） 语文 【写作题】写作。回忆一下近期班上或学校开展的某项活动，写一则消息。字数100字左右。 “略”语文 【问答题】 太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处？ 广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。 语文 【阅读理解与欣赏】 有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人(天使)也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。这就是天堂与地狱的差别。 这个故事告诉我们：_我们要充满爱心、富有同情心，用实际行动关爱身边的每一个人。(意思对即可)语文 【问答题】 语言运用。一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”（1）老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态？_（2）顾客话中有何言外之意？_（1）暴露老板急于获取更多利益的心态。（2）讽刺老板短斤少两，坑害顾客。（意对即可）语文 【问答题】综合性学习。 根据教育部的规定，2008年春季开学后，将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。 请为本规定拟一则简明响亮的宣传标语。 _循环使用的课本在卫生上有保障吗？旧教材会不会成为传播疾病的来源请你开动脑筋，给大家提供两种好的方法。 _教材循环，让我们懂得爱惜书籍！（不设统一答案）把笔记记在笔记本上；通过有效的消毒措施，来确保循环教材的卫生质量。（言之有理即可） 语文 【问答题】仔细观察漫画下不来，说说漫画的含义。_示例：学生课业负担繁重，应减轻过重课业负担。（意对即可） 语文 【问答题】 综合性学习。“512”汶川大地震在中国的土地上，也在中国人的心里划上了一条深深的伤痕。但是，大灾面前显大爱。为了给灾区筹集善款，“中国红十字会”将与中央电视台联合举办一场以“爱”为主题的大型赈灾募捐义演。（1）如果你是总导演，筹划此次晚会，除以募集善款为目的以外，你还期望得到什么样的积极社会效应？_ _ （2）请你为此台以“爱”为主题的晚会设计一个有感召力的题目。（10字以内）_（3）整场演出圆满结束，募集了大量善款。请你为此次义演写一段结语。要求：主题明确；语言得体，有感染力，富有文采；不少于30字。_（1） 增强中华民族的凝聚力； 唤醒人们的爱心与奉献精神； 提升灾区人民面对灾难的勇气； 对为地震无私奉献的官兵及所有的志愿者表示感谢； 让人们懂得珍惜与关爱自己身边的亲人朋友。（符合要求即可） （2）示例：感受爱的力量；骨肉相连，同此国殇。（答案不唯一） （3）示例：感谢所有在灾难发生时伸出援手的善心人。在大灾面前，中国人体现出了伟大的凝聚力，每个中国人都成为了一个大爱的传递者。我们相信，只要有爱，中华民族面临再大的灾难都不会被打垮！我们也相信，只要有爱，每个善良的人都会使自己与别人收获幸福！爱的洪流也将会世世代代奔腾下去！（开放题，不设统一答案）语文 【问答题】【综合性学习】地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” 请根据上面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。 1、低碳生活是指：_。2、为本次活动拟一条宣传标语。_。3、在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（50字左右）_。1、“低碳生活”指：以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。（意对即可） 2、今天你低碳了吗？ 低碳生活，让我们的生活更美好！ 节能就是最大的减碳。（开放性试题，不设统一答案） 3、示例：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。（开放性试题，不设统一答案）语文 【问答题】 读着课文“亲爱的爸爸妈妈”，我们常想到自己的爸爸妈妈。下面一幅漫画就涉及到“孩子”和“爸爸妈妈”，请你读图，完成题目。（1）为这幅漫画拟写一个新颖别致的题目_（2）假如图中的爸爸或妈妈站在你面前，你会怎样说？_（1）示例：如此“关爱”。（2）示例：不能对子女包办过多，自己能做的事一定要让他自己做，以培养他自己的生活自理能力和独立自主的能力。（意对即可）语文 【问答题】仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（1）用说明性语言简要介绍画面的内容。_（2）说说这幅漫画的讽刺意义。_（1）画面的左侧是三个字“放学了”，中间是一个刚放学回家的小朋友，右面是一个巨大的笼子，笼子里放着两叠厚厚的家庭作业，小朋友要进入笼子里做家庭作业。（2）这幅漫画讽刺了家长望子成龙，在学习方面给孩子施加了太大的压力，孩子到家后就像在笼子里一样。（意对即可）语文 【问答题】今年4月23日，温家宝总理在参加第14个“世界读书日”活动时说：“读书要有选择，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书，这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。”我们在初中阶段阅读过很多这样的名著，请从中选一部“能撼动你的心灵，激发你的思考”的名著，写出书名、作者以及名著所带给你的阅读感受。（1）书名： （2）作者：_（3）阅读感受：_ “略”语文 【问答题】 根据下面新闻内容，用一句话概括新闻内容。 新华网武汉9月27日电 （记者杨