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文档简介
北师大版四年级下册第二单元认识三角形和四边形 合作探究 1 用什么方法来验证这个结论呢 拿出学具自己动手试试 2 在小组内交流自己的操作结果和想法 小组活动 每人准备一个三角形 量一量 填一填 小组活动记录表 360 360 2 180 2 180 三角形内角和等于180 1 这个三角形的内角和是多少度 抢答游戏 2 把这个三角形平均分成两个小三角形 每个小三角形的内角和都是多少度 抢答游戏 3 把这个小三角形再分成一大一小两个三角形 这两个三角形的内角和分别是多少度 抢答游戏 4 3个小三角形拼成一个更大的三角形 它的内角和是多少度 抢答游戏 猜一猜 可能是什么三角形 180 60 40 80 锐角三角形 你还能猜出是什么三角形 1 用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边形和一个三角形 想一想 它们的内角和分别是多少 与组内交流你是怎么想的 算算它们的内角和 2 用一张长方形纸剪三角形 填一填 3 它们说的对吗 4 填出下面各角的度数 77 55 115 课堂小测一 判断1 三角形越大 内角和就越大 2 等边三角形一定是锐角三角形 3 一个底角是40 的等腰三角形一定是钝角三角形 4 直角三角形的两个锐角和正好等于90 二 选择1 三角形的两个内角的和是110 另一个内角和是 A80 B90 C70 2 两个三角形拼成一个大三角形 这个大三角形的内角和是 A90 B180 C360 三 求出下面三角形中 3的度数 1 1 50 2 70 3 是 三角形 2 1 38 2 42 3 是 三角形 3 1 2 45 3 是 三角形 1 35 2 45 3 课堂小测 1 2 3 180 35 45 100 80 180 100 80
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