江西省中考语文 第一部分 语言知识及其运用 常考病句类型训练及方法突破 新人教版.doc

常考病句类型训练及方法突破编者按：病句辨析一直是江西中考试题的必考点，编者分析江西近8年真题，按照中考说明对每一类错误类型进行讲解，并在每种错误类型后面标注考查频次，让同学们可以从高低频次中明确复习的重点，并针对江西常考的病句类型整理出9种辨析病句的方法技巧(参见p17p19)，配备对应的练习题来巩固各种方法的使用，从而对病句辨析的障碍实现各个击破。 (8年7考)1成分残缺(8年6考)成分残缺，常见的有缺宾语、缺主语、缺谓语或缺必要的修饰限定语。方法指导参考：技巧一(看到介词不放过)、技巧二(看到动词不放过)(1)缺宾语(8年4考：2015江西3c，2012江西3d，2011江西3c，2010江西3b)方法指导参考：技巧二(看到动词不放过)例：(2015江西)水浒生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。(此句缺宾语，应在“最终失败”后加上“的过程”。)(2)缺主语(8年2考：2014江西3b，2009江西3b)例：通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。(“通过”是介词短语，“使”为动宾短语，整个句子缺少主语，应删掉“通过”或“使”。)(3)缺谓语(8年未考)例：随着对各区县的实地调查，专家组对当地义务教育达标状况全面了解。(缺少谓语动词，应在“全面了解”前加“有了”。)2成分赘余(8年1考)(1)程度副词滥用造成语义重复。(8年1考：2015江西3d)例：(2015江西)父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。(“溺爱”本身就有“过于”的意思，所以此处可删掉“过于”。)(2)数量词和约数词滥用造成语义重复。(8年未考)例：(2015烟台)未来5年，我国出境游客数量将达到约5亿人次左右，周边国家将率先受益。(该句中“约”与“左右”重复，应删掉“约”或“左右”。)(3)词汇滥用造成语义重复。(8年未考)例：你的那篇文章能被老师在课堂上朗读，真是一件值得可喜可贺的事情。(“可喜可贺”的“可”就是“值得”的意思，应删去“值得”。)(8年5考)不合逻辑是指表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况。常见的不合逻辑的病句有：自相矛盾、否定不当、不合事理、分类不当等。1自相矛盾(8年3考：2015江西4b，2012江西4a，2009江西4a)例：(2015江西)过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。(“突然”和“渐渐”相矛盾，删去任意一个。)2否定不当(8年2考：2014江西4d，2011江西4c)方法指导参考：技巧四(看到否定词不放过)例：(2015烟台)好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必须加强管理和引导，防止不被用歪了。(“防止”与“不”双重否定，双重否定表肯定。应删去“不”。)3不合事理(8年未考)例：这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。(“缩小”不能和倍数连用。)4分类不当(8年未考)例：在这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学校捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。(范围不清，“衣物”不属于“学习用品”，应把“衣物”去掉。)(8年4考)句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。方法指导参考：见p17p19技巧一技巧六1一面与两面搭配不当(8年2考：2012江西3b，11江西3d)方法指导参考：技巧三(看到两面词不放过)例：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。(“成绩的提高”是一面性的，“是否”是两面性的。可改为“学习成绩的提高，取决于学生自身的努力”，或者改成“学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力”。)2动宾搭配不当(8年1考：2013江西3d)例：(2015天津)为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。(“速度”可以“加快”，但“规模”不能“加快”，可将“规模”删去。) 3关联词语搭配不当(8年1考：2010江西3d)方法指导参考：技巧六(看到关联词不放过)例：只要经常锻炼身体，才会不断增强体质。(“只要就”“只有才”是正确搭配，故此处应将“只要”改为“只有”，表示条件。)(8年3考)1并列词语位置不当(8年2考：2013江西3b，2009江西3d，2008)例：(2013江西)面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可以掉以轻心。(逻辑语序不当，应该将“仔细调查”放到“认真研究”之前。)2定语位置不当(8年1考：13江西3a)例：许多附近的居民都在他的带动下，清除死角垃圾，认真搞好环境卫生。(定语的语序是有规定的，应该是“范围数量动词形容词名词”，正确的语序应是“附近的许多居民”。)3状语位置不当(8年未考)例：学生食物中毒近来事件频发，各中、小学校已经纷纷加强食物安全管理，防止这类事故再次发生。(把“近来”放在句首。)4关联词位置不当(8年未考)例：一个公司如果没有秉承诚信为本的理念，在发展过程中就会遭受损失。(前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。本句“如果”应移到句首。)(8年1考)表意不明指句子表达的意思不清楚、不明了，表现为存在歧义，指代不明等。1指代不明(8年1考：2010江西4a)例：(2015扬州)每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。(指代不明，到底是张教授身体瘦弱，还是张教授的父亲身体瘦弱，可改为“张教授那身体瘦弱的父亲”。)2存在歧义(8年未考)例：八个企业的领导干部在年底开会，研究2015年度如何深化国有企业改革的问题。(“八个企业的领导干部在年底开会”中的“八个”存在歧义，到底是 “八个企业”还是“八个领导干部”。)(8年1考：2014江西4c)例