【优化方案】高中语文 电子题库 第三单元第11课实战演练轻松闯关 粤教版必修5 .doc

【优化方案】2013高中语文 电子题库 第三单元第11课实战演练轻松闯关 粤教版必修5 一、语段阅读阅读下面的文字，完成14题。英子笑嘻嘻地往回走了。校门口。“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声缭绕着。三个童子军拿着棍子把着大门，维持着秩序，来宾络绎进去。英子的爸爸妈妈一同来了。学校礼堂里。四角交叉挂着万国旗，台上，正中悬挂着孙中山像和“革命尚未成功，同志仍须努力”的对联，上面是“天下为公”的匾额，三十来个少年排成三行，一位老师捧着一盘系着红绸带的毕业证书站在前面，校长走上前来拿起一卷毕业证书。校长本届毕业第一名学生。一个眉目清秀的少年出列走到校长面前一鞠躬。全场响起了热烈的掌声。英子打扮成小麻雀同参加游艺节目的同学们坐在一起，她鼓着掌回过头去望着来宾席，看到爸爸妈妈已经坐在那里。妈妈也看见她了，她举起一个苹果向英子示意，英子就过来了。这时正好那个考第一名的学生从台上下来，回到座位上去，他好像听到有人叫他，回过头去，走到来宾席旁。英子看到那个在草堆里认识的人笑嘻嘻地伸出手来，从学生手里接过了那份用红绸带系着的毕业证书。爸爸 (对英子说)你以后也要考第一名才好，你看他爸爸多喜欢。英子不是他爸爸，是哥哥。后景里，拿了毕业证书的小学毕业生陆续走回自己的座位。小学校的课堂里。秋天了，窗外的落叶吹下来，落到了教室里，落到了林英子的课桌上。韩老师踏着风琴，小学生齐声唱着“长亭外，古道边，芳草碧连天”林英子一边唱，一边落下了泪珠。韩老师走到英子身旁。韩老师 为什么哭？英子 我没有哭，我每次唱这支歌，眼睛都会发酸，眼泪就掉下来了，管也管不住。韩老师点点头，拍了拍她的肩膀，走开了。1文段的最后写英子边唱歌边落泪，这里的歌声有什么作用？答：_答案：这里的歌声正是代表别离，渲染气氛，暗示主题。触景生情，英子想起与自己离别的朋友，难免伤心落泪。一双充满纯真童稚之情的眼睛，在观察着世界，思索着人生。一曲送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声，淡淡的哀愁，深深的相思，尽在不言中。2“一个眉目清秀的少年出列走到校长面前一鞠躬。全场响起了热烈的掌声。”这一情节有何作用？答：_答案：照应前文“厚嘴唇的人”对“兄弟”的评价：“我小兄弟是个好学生，年年考第一，有志气。”从剧本构思上讲，在如此优秀的弟弟背后，竟有一个为了供应他上学忍受艰难、迫不得已而为“贼”的哥哥支持，更增添了故事的悲剧气氛。3在领毕业证的时候，为什么“厚嘴唇的人”被英子的爸爸误认为是那个眉目清秀的少年的爸爸？这说明了什么？答：_答案：岁月的沧桑，生活的艰难，过早使“哥哥”衰老了，所以被人误认为“爸爸”。这说明作为哥哥作出的牺牲之大，更可见其精神的感人。4开头写英子“笑嘻嘻”的作用是什么？答：_答案：“笑嘻嘻”表明英子不知内情，天真无邪。二、语言运用5下面一段话中，画横线的词语有些是可以删去的，请将可以删去的词语的序号写在题后横线上。中国汉字是中国文化中一颗灿烂的明珠。自黄帝时期以来，象形字的出现就已打破了原始人“结绳记事”的生活习惯，使中国步入了先进文化的殿堂。汉字才有了中华文明的发展，它是古代人类与现代中国人智慧的结晶。可以删去的词语是：_解析：汉字本来就是中国的，成分赘余。与关联的下文的“出现”是一个瞬时动作，不能修饰以历时的概念。不存在时态的完成。汉字属于中国人，“人类”概念太大，删去反而行文流畅。答案：。6电影评论，简称影评，是对一部电影的导演、演员、镜头语言、拍摄技术、剧情、线索、环境、色彩、光线等进行分析和批评，又称电影批评。学完城南旧事一文，针对剧情写一个影评。150字左右。答：_答案：(示例1)满含人间烟火味，却无半分名利心。近乎一幅宁静、淡泊、简约的中国水墨画，似一首淡雅而含蓄的诗。缓慢而悠长的童年旧事，她像是柳絮飞舞的颜色淡淡的春天，她像是一场夏天暴雨激起干燥尘土的味道，像一阵秋天吹来的风，像一段冬日颓废的垣墙让我们在岁月之后，常常醒来，恍然如梦，怅然若失。那种感觉，闭上眼睛，就慢慢涌上心头，浮现眼帘。(示例2)其实每个人都有自己的“城南旧事”。 看过电影，心里是一阵阵的酸楚，我们就像小英子一样，虽不知道那个时代父母所面临的种种生活和精神的困惑和痛苦，但在隐约中在幼小的心灵里一定荡起了涟漪，虽然他不知道到底发生了什么。所以今天再想起童年，除了那些美好的往事，更多了一些对父母的感念，对人世的感伤。一、基础知识1下列各组中加点的字的读音全都正确的一项是()a禅让(shn)宫阙(qu)解剖(pu)粗鄙(b)b暂时(zn) 辟路(p) 琐碎(su) 啮噬(sh)c杀掠(l) 舟楫(j) 显赫(h) 上溯(shu)d涨价(zhn) 恬退(tin) 断垣(yun) 卓著(zhu)解析：选b。a项，“阙”音为qu；c项，“掠”音为l，“溯”音为s；d项，“涨”音为zhn。2下列词语书写完全正确的一组是()a吹拂络绎乱烘烘垂头丧气b交叉发楞笑嘻嘻水泻不通c缭绕嘈杂笑咪咪五花大绑d摇晃匾额戴草帽眉清目秀解析：选d。a项，烘哄；b项，楞愣，泻泄；c项，咪眯。3下列语句空缺处填入的一组词语最恰当的是()小妹妹，你的头脑好，将来总有一天分得_的，我一定忘不了你。三个童子军拿着棍子把着大门，_着秩序，来宾络绎进去。街上的人渐渐散去了，只剩下打糖锣的老头儿歇在那里打锣，可是没有一个孩子买糖吃。胡同显得_寂静。a清楚维持分外b清楚维护格外c明白维护分外 d明白维持格外解析：选a。清楚：易了解和辨认；了解，知道；明白无误；不含混；透彻有条理。明白：清楚，明确；公然，不含胡。维持：维系，保持。维护：维持保护。格外：副词，表示超过寻常；额外，另外。分外：超过平常，特别。4下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()a潭邵高速公路贯穿湘中腹地，厚重的湖湘文化积淀和琳琅满目的风物交织的绚丽画卷，都因为有了交通的改变，让湘人耳目一新。b在这块创造出无数神奇的土地上，在三湘四水纵横捭阖的泸昆高速公路，使昔日的辉煌和现代文明交相辉映，使无数梦牵魂绕的美好愿景变成了现实。c五十一年前，毛泽东曾写下“才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒”的瑰丽词句。如今，帆樯竞发，宏图大展，长株潭和武汉试验区的设立，将使两大城市群相得益彰，建立起真正的鱼水关系。d生活在这个快节奏时代的我们，已经很少静得下心来好好读书了，即便读也是东鳞西爪浮光掠影的文字信息的汇集，难得有对着美食大快朵颐式的阅读快感。解析：选b。a项，琳琅满目：形容美好的事物很多。b项，纵横捭阖：指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。c项，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。d项，大快朵颐：形容非常快活地享受口福之乐。5下列语句中，标点符号使用正确的一项是()a中国前驻伊朗大使华黎明认为，以美国为首的西方国家可能不会真的对伊朗石油出口进行制裁，因为制裁伊朗石油出口是一把双刃剑。b银发族希望能住到人口相对密集的城市空间里，那里有图书馆、学校和大型的购物中心，这些既能满足他们再学习的需求，也有助于增进彼此之间的交流、让人感到安全。c清代西北史地学的奠基者祁韵士，像其他谪贬到伊犁的人一样，最后也喜欢上了伊犁，他在天山一诗中写道：“中原多少青山脉，鼻祖还看就此分。”d西班牙诗人梅洛鼓励那些处在失望中的人们：命运的盾牌一面是失意、困惑；另一面是幸福、快乐。解析：选c。a项，“双刃剑”应该加上引号；b项，“交流”后的顿号应改为逗号；d项，分号应改为逗号。二、阅读理解阅读文本选段，完成69题。玩偶之家(节选)易 卜 生娜拉照我现在这样子，我不能跟你做夫妻。 海尔茂 我有勇气重新再做人。娜拉 在你的泥娃娃离开你之后也许有。海尔茂 要我跟你分手！不，娜拉，不行！这是不能设想的事情。娜拉 要是你不能设想，咱们更应该分开。(走进右边屋子，拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来，把东西搁在桌子旁边椅子上。)海尔茂 娜拉，娜拉，现在别走。明天再走。娜拉 (穿外套)我不能在生人家里过夜。海尔茂 难道我们不能像哥哥妹妹那样过日子？娜拉 (戴帽子)你知道那种日子长不了。(围披肩)托伐，再见。我不去看孩子了。海尔茂 可是，娜拉，将来总有一天娜拉 那就难说了。我不知道我以后会怎么样。海尔茂 无论怎么样，你还是我的老婆。娜拉 托伐，我告诉你，我听人说，要是一个女人像我这样从丈夫家里走出去，按法律说，她就解除了她对丈夫的一切义务。不管法律是不是这样，我现在把对你对我的义务全部解除。你不受我的拘束，我也不受你的拘束。双方都有绝对的自由。拿去，这是你的戒指，把我的也还我。海尔茂 连戒指都要还？娜拉 要还。海尔茂 拿去。娜拉 好。现在事情完了。我把钥匙都搁在这儿。海尔茂 完了！完了！娜拉，你永远不会再想我了吗？娜拉 嗯，我会时常想到你，想到孩子们，想到这个家。海尔茂 我可以给你写信吗？娜拉 不，千万别写信。海尔茂 可是我总得给你寄点儿娜拉 什么都不用寄。海尔茂 你手头不方便的时候我得帮点忙。娜拉 不必，我不接受生人的帮助。海尔茂 娜拉，难道我永远只是个生人？娜拉 (拿起手提包)托伐，那就要等奇迹中的奇迹发生了。海尔茂 什么叫奇迹中的奇迹？娜拉 那就是说，咱们俩得改变到托伐，我现在不相信世界上有奇迹了。海尔茂 可是我信。你说下去！咱们俩都得改变到什么样子？娜拉 改变到咱们在一块过日子真正像夫妻。再见。(她从门厅走出去。)海尔茂 (倒在靠门的一张椅子里，双手蒙着脸。)娜拉！娜拉！(四面望望，站起身来)屋子空了。她走了。(心里闪出一个新希望)啊！奇迹中的奇迹！(楼下砰的一响，传来关大门的声音。)6剧中“你的泥娃娃”指的是谁？“生人”指的是谁？对此二者为什么要这样称呼？答：_答案：娜拉海尔茂前者是因为娜拉在丈夫眼中没有独立人格，只是一个玩物；后者因为海尔茂与娜拉之间缺乏沟通，形同路人。7娜拉说的“奇迹中的奇迹”指什么？答：_答案：两人都要改变自己，相互尊重，平等对待。8娜拉说“我现在不相信世界上有奇迹了”，这句话表达的具体意思是什么？答：_答案：建立真正的夫妻关系只是一种幻想，而现在幻想已经破灭。9联系剧情，说说舞台说明“穿外套”“戴帽子”“围披肩”“拿起手提包”的作用。答：_答案：表示娜拉在与海尔茂交谈过程中，一直在做出走的准备，说明出走的决心坚定。三、语言表达10请你根据下面的一段诗，另续写一段。青青的白桦林里有着虫儿的呢喃白白的蒲公英散发着美丽的花帽欢聚的伙伴在风中奔跑醉人的时光就这样跳跃答：_答案：潺潺的小溪边/有着鱼儿的嬉闹/油油的水草摆动着柔媚的线条/高声的尖叫/划破天空的烦恼/童年的欢乐就这样默默地走掉11给下面这则新闻添加一个标题。楚天金报讯记者张亚利通讯员罗萍报道：“夏天过去，秋天过去，冬天又来了