高中物理 第四章 电磁感应 第4课时 法拉第电磁感应定律同步课时检测 新人教版选修32.doc_第1页
高中物理 第四章 电磁感应 第4课时 法拉第电磁感应定律同步课时检测 新人教版选修32.doc_第2页
高中物理 第四章 电磁感应 第4课时 法拉第电磁感应定律同步课时检测 新人教版选修32.doc_第3页
高中物理 第四章 电磁感应 第4课时 法拉第电磁感应定律同步课时检测 新人教版选修32.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

训练4法拉第电磁感应定律概念规律题组1穿过一个单匝闭合线圈的磁通量始终为每秒均匀增加2 wb,则()a线圈中感应电动势每秒增加2 vb线圈中感应电动势每秒减少2 vc线圈中感应电动势始终为2 vd线圈中感应电动势始终为一个确定值,但由于线圈有电阻,电动势小于2 v2一单匝矩形线框置于匀强磁场中,线框平面与磁场方向垂直先保持线框的面积不变,将磁感应强度在1 s时间内均匀地增大到原来的两倍接着保持增大后的磁感应强度不变,在1 s时间内,再将线框的面积均匀地减小到原来的一半先后两个过程中,线框中感应电动势的比值为()a. b1 c2 d43.物理实验中,常用一种叫做“冲击电流计”的仪器测定通过电路的电荷量如图1所示,探测线圈与冲击电流计串联后可用来测定磁场的磁感应强度已知线圈的匝数为n,面积为s,线圈与冲击电流计组成的回路电阻为r.若将线圈放在被测匀强磁场中,开始时线圈平面与磁场垂直,现把探测线圈翻转180,冲击电流计测出通过线圈的电荷量为q,由上述数据可测出被测磁场的磁感应强度为() 图1a. b. c. d.4.单匝矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,转轴垂直于磁场,若线圈所围面积的磁通量随时间变化的规律如图2所示,则od过程中()a线圈中o时刻感应电动势最大b线圈中d时刻感应电动势为零图2c线圈中d时刻感应电动势最大d线圈中o至d时间内的平均感应电动势为0.4 v5.一根导体棒ab在水平方向的匀强磁场中自由下落,并始终保持水平方向且与磁场方向垂直如图3所示,则有()auab0bab,uab保持不变图3cab,uab越来越大dab,uab越来越大6.如图4所示,平行导轨间有一矩形的匀强磁场区域细金属棒pq沿导轨从mn处匀速运动到mn的过程中,棒上感应电动势e随时间t的变化图示可能正确的是()图4 方法技巧题组7试写出如图5所示的各种情况下导线中产生的感应电动势的表达式导线长均为l,速度为v,磁感应强度为b,图(3)、(4)中导线垂直纸面图58对反电动势的理解正确的是()a反电动势的作用是阻碍线圈的转动b对电动机来说应尽量减小反电动势,最好没有反电动势c反电动势阻碍转动的过程,是电能向其他形式能转化的过程d由于反电动势的存在,使存在电动机的回路中的电流i,所以在有反电动势工作的电路中,不能用闭合电路欧姆定律直接计算电流9.如图6所示,q是单匝金属线圈,mn是一个螺线管,它的绕线方式没有画出,q的输出端a、b和mn的输入端c、d之间用导线相连,p是在mn的正下方水平放置的用细导线绕制的软弹簧线圈若在q所处的空间加上与环面垂直的变化磁场,发现在t1至t2时间段内弹簧线圈处于收缩状态,则所加磁场的磁感应强度的变化情况可能是() 图610.如图7所示,金属三角形导轨cod上放有一根金属棒mn.拉动mn,使它以速度v向右匀速运动,如果导轨和金属棒都是粗细相同的均匀导体,电阻率都相同,那么在mn运动的过程中,闭合回路的()a感应电动势保持不变b感应电流保持不变图7c感应电动势逐渐增大d感应电流逐渐增大11.如图8所示,a、b两个闭合线圈用同样的导线制成,匝数都为10匝,半径ra2rb,图示区域内有磁感应强度均匀减小的匀强磁场,则a、b线圈中产生的感应电动势之比为eaeb_,线圈中的感应电流之比为iaib_.图8创新应用题组12如图9所示,pn与qm两平行金属导轨相距l1 m,电阻不计,两端分别接有电阻r1和r2,且r16 ,ab导体的电阻为r2 ,在导轨上可无摩擦地滑动,垂直穿过导轨平面的匀强磁场的磁感应强度为b1 t现ab以恒定速度v3 m/s匀速向右移动,这时ab杆上消耗的电功率与r1、r2消耗的电功率之和相等,求:图9(1)r2的阻值(2)r1与r2消耗的电功率分别为多少?(3)拉ab杆的水平向右的外力f为多大?答案1c2b3c4abd

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论