广东省广州市九年级化学上学期月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省广州市九年级（上）月考化学试卷一.选择题（本题共20小题，1-15每小题2分，共30分每小题只有一个选项符合题意16-20每小题2分，不定项选择共15分）1下列能源利用中，主要通过化学反应提供能量的是（）a太阳能供电b风力发电c燃料电池供电d潮汐能发电2下列由有机合成材料制成的是（）a大理石板b尼龙绳c竹筷子d铝合金门窗3下列物质中，属于氮肥的是（）a硝酸钠nano3b硫酸钾k2so4c磷酸钙ca3（po4）2d氯化钾kcl4下列物质中，属于纯净物的是（）a果汁b矿泉水c纯牛奶d冰水5为了区别海水和淡水，可分别加入下列哪种试剂（）a紫色石蕊溶液bagno3溶液cnaoh溶液d酚酞试液6下列物质中，属于化合物的是（）a金刚石b空气c高锰酸钾d石油7下列过程中产生乳化现象的是（）a用汽油清洗衣服上的油污b用水清洗玻璃杯中的食盐c用洗涤剂清洗餐具上的油污d用稀盐酸清洗锅炉中的水垢8下列关于水资源的说法错误的是（）a地球上的淡水资源十分丰富b水能参与很多化学反应c合理施用农药可减少水体污染d各种生物体内均含有水9不同元素的本质区别是（）a质子数不同b化学性质不同c核外电子数不同d相对原子质量不同10铝抗腐蚀能力强的原因是（）a金属活动性不强b常温下不与氧气反应c化学性质不活泼d表面易形成致密的氧化膜11在25时，向饱和的澄清石灰水中加入少量氧化钙，恢复到25时，关于该溶液说法中正确的是（）a溶质质量不变b溶质质量减少c溶质的质量分数减小d溶质的质量分数增大12如图是元素周期表中氯元素的有关信息，下列说法错误的是（）a氯的原子序数是17b氯元素属于非金属元素c氯原子核外有17个电子d氯的相对原子质量是35.45g13下列有关铁的说法错误的是（）a纯铁比生铁硬b生铁的含碳量比钢高c高炉炼铁最终得到的不是纯铁d铁能制成铁丝是利用了铁的延展性14下列叙述正确的是（）a石墨作电极主要是利用其稳定性b一氧化碳作燃料主要是利用其可燃性c碳酸氢钠作发酵粉主要是利用其碱性d氯化钠作调味剂主要是利用其碱性15有一包白色固体可能含有碳酸钙、硫酸铵、碳酸钠、氢氧化钡，将此固体粉末放入足量水中溶解，除有刺激性气味的气体产生外，出现的白色沉淀有部分溶于稀硝酸信息：ba（oh）2属于可溶性强碱则原白色固体内（）a一定含有硫酸铵、氢氧化钡、碳酸钠b一定不含有碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钡c可能同时含有碳酸钙和碳酸钠d可能含有氢氧化钡和硫酸铵16下列各组物质，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是（）ak2so4、bacl2、nano3、naclbhcl、na2co3、bacl2、na2so4ckoh、na2so4、cuso4、hcldkcl、agno3、kno3、nacl17下列关于溶液的说法中错误的是（）a饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变b在溶液里进行的化学反应，通常比较快c同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大d不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数可能不变18将下列物质各10g分别投入90g水中，使之充分溶解请比较下列4种情况下所得溶液中溶质质量分数的最大的是（注ca（oh）2的溶解度不超过0.2g）（）ana2obnaclccuso45h2odcao19a、b、c三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质d若增加10 g a，则反应停止后，原反应物中只余c根据上述条件推断下列说法中正确的是（）a第一次反应停止后，b剩余9gb第二次反应后，d的质量为50gc反应中a和b的质量比是3：2d反应中a和c的质量比是5：220下列各组物质在水中能大量共存的是（）akno3 nacl naohbkoh na2co3 cacl2cnano3 naoh cucl2dnaoh bacl2 hno3二.填空题（本题共5小题，共21分）21化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言（1）地壳中含量做多的元素（2）两个氢原子（3）三个二氧化硫分子（4）四个氢氧根离子（5）在符号“h2o”h的化合价，h右下角的“2”表示22氢氧化钠溶液和稀盐酸均为无色液体，区别它们常用；氢氧化钠跟盐酸反应的化学方程式为；医生常建议胃酸过多的病人可服用药品“斯达舒”（含氢氧化铝），其中氢氧化铝的作用是23能源危机和环境污染是人类面临的重大问题（1）三大化石燃料是指煤、石油和，它们是（填“可”或“不可”）再生的能源煤燃烧时排放的是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的一个措施是（2）目前被认为是最理想的高能清洁燃料的是，其燃烧的化学方程式为24已知a、b、c、d、e、f6种物质的转化关系如下：（1）a+bc+h2o （2）c+kohd（蓝色）+e （3）b+dc+h2o （4）e+bacl2f（白色，不溶于稀硝酸）+kcl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：a；b；c；d；e25根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线回答：（1）硝酸钾的溶解度随温度升高而；（2）从海水中提取食盐应采用的方法是（3）要将硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液，除了可以加入水之外，还可以采用的方法是；（4）t时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数氯化钠饱和溶液的溶质质量分数三.实验探究题26程明和王刚不小心将纯碱洒到白醋（其有效成分为醋酸，可用hac表示）里，发现有大量气泡产生，这使他们对醋酸产生了新认识：醋酸像盐酸一样，能与纯碱反应；此外，他们通过查阅相关资料，还检索到以下信息：醋酸与盐酸都具有较强挥发性；醋酸是一种有机酸，具有酸的通性，且其钠盐（naac）受热不易分解；盐酸与纯碱的反应分以下两步进行：ina2co3+hclnahco3+nacl；nahco3+hclnacl+h2o+co2试根据以上信息回答下列问题：（1）醋酸可以使紫色石蕊试液变；（2）根据信息可知醋酸应置于阴凉处保存；（3）试写出醋酸与纯碱第一步反应的化学方程式：（4）他们向纯碱溶液中滴加醋酸到不再产生气泡后，将所得溶液蒸发结晶，获得了少量白色固体王刚认为这就是纯净的naac，而程明则认为里面含有hac你认为的观点正确，理由是：27实验室提供下列盛有药品的仪器，让两个实验小组各自证明某一混合气体中含有二氧化碳一氧化碳和水蒸气用a、b、c、d填空（1）甲组分别证明混合气体中含有一种气体证明其中含有co2，选用证明其中含有水蒸气，选用若一次证明所有气体则通过仪器的顺序（可多次选用）（2）乙组用上述仪器（每种只能用一次）组装一套装置，通过实验证明混合气体中含有三种气体，则应将中的药品换成ba（oh）2溶液，按气体先后通过的先后顺序，选择连接仪器依次是；a装置的实验现象四.计算题（本题9分第1问1分第二问3分第三问5分）28甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25og溶液，再分别加入不同质量，溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表：甲乙丙加入氢氧化钠溶液质量 （g）35.040.045.0反应得到沉淀的质量 （g）2.52.92.9试回答下列问题：（1）上述实验中，同学所用的氢氧化钠溶液一定过量（2）求样品中氯化镁的含量（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）（3）计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数2015-2016学年广东省广州市信孚教育九年级（上）月考化学试卷参考答案与试题解析一.选择题（本题共20小题，1-15每小题2分，共30分每小题只有一个选项符合题意16-20每小题2分，不定项选择共15分）1下列能源利用中，主要通过化学反应提供能量的是（）a太阳能供电b风力发电c燃料电池供电d潮汐能发电【考点】物质发生化学变化时的能量变化【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】判断是否通过化学反应提供能量，实质还是判断是否属于化学变化；化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、太阳能供电是将太阳能转化为电能，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误b、风力发电是将风能转化为电能，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误c、燃料电池供电时是将化学能转化为电能，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确d、潮汐能发电是将潮汐能转化为电能，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误故选c【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列由有机合成材料制成的是（）a大理石板b尼龙绳c竹筷子d铝合金门窗【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】化学与生活【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断【解答】解：有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子a、大理石板是用大理石制成的，大理石属于无机非金属材料，故选项错误b、尼龙绳是用尼龙制成的，尼龙属于合成材料，故选项正确c、竹筷子是用竹子制成的，属于天然材料，故选项错误d、铝合金门窗是用铝合金制成的，铝合金属于金属材料，故选项错误故选b【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在3下列物质中，属于氮肥的是（）a硝酸钠nano3b硫酸钾k2so4c磷酸钙ca3（po4）2d氯化钾kcl【考点】常见化肥的种类和作用【专题】常见的盐 化学肥料【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：a、硝酸钠nano3中含有氮元素，属于氮肥 b、硫酸钾k2so4中含有钾元素，属于钾肥 c、磷酸钙ca3（po4）2中含有磷元素，属于磷肥d、氯化钾kcl中含有钾元素，属于钾肥故选a【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类4下列物质中，属于纯净物的是（）a果汁b矿泉水c纯牛奶d冰水【考点】纯净物和混合物的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；区别混合物和纯净物的方法是看物质由几种物质组成【解答】解：a、果汁中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；b、矿泉水中含有水和一些矿物质，属于混合物；c、牛奶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物；d、冰和水属于同种物质，冰水属于纯净物故选d【点评】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物5为了区别海水和淡水，可分别加入下列哪种试剂（）a紫色石蕊溶液bagno3溶液cnaoh溶液d酚酞试液【考点】酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】根据物质的性质进行分析，海水中含有较多的氯化钠，氯化钠可以与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀，据此解答【解答】解：海水和淡水的主要区别就是所含的氯化钠不同，a、石蕊试液不会与氯离子反应，现象相同，不能鉴别，故a错误；b、海水中含有较多的氯化钠，氯化钠可以与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀，而淡水中加入硝酸银不会产生此现象，故使用硝酸银溶液鉴别海水和淡水，故b正确；c、氢氧化钠不会与氯离子反应，现象相同，不能鉴别，故c错误；d、酚酞试液不会与氯离子反应，现象相同，不能鉴别，故d错误故选项为：b【点评】本题考查了常见物质的鉴别，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别6下列物质中，属于化合物的是（）a金刚石b空气c高锰酸钾d石油【考点】单质和化合物的判别【专题】物质的分类【分析】根据物质的组成特点分析，化合物是由不同种元素组成的纯净物【解答】解：a、金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质，故此选项错误；b、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故选项错误；c、高锰酸钾是由多种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项正确；d、石油中含有多种物质，属于混合物，故选项错误；故选c【点评】解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类7下列过程中产生乳化现象的是（）a用汽油清洗衣服上的油污b用水清洗玻璃杯中的食盐c用洗涤剂清洗餐具上的油污d用稀盐酸清洗锅炉中的水垢【考点】乳化现象与乳化作用【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】用汽油清洗衣服上的油污，是油污溶解在汽油中，形成的是溶液，属于溶解作用；用水清洗玻璃杯中的食盐，食盐易溶于水，属于溶解作用；用洗涤剂清洗餐具上的油污，形成的是乳浊液，属于乳化作用；用稀盐酸清洗锅炉中的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，不属于乳化现象【解答】解：a、用汽油清洗衣服上的油污，是油污溶解在汽油中，形成的是溶液，属于溶解作用，故选项错误；b、用水清洗玻璃杯中的食盐，食盐易溶于水，属于溶解作用，故选项错误；c、用洗涤剂清洗餐具上的油污，形成的是乳浊液，属于乳化作用，故选项正确；d、用稀盐酸清洗锅炉中的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，不属于乳化现象，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了乳化现象、溶解作用和酸的性质等，综合性较强，要加强记忆，理解应用8下列关于水资源的说法错误的是（）a地球上的淡水资源十分丰富b水能参与很多化学反应c合理施用农药可减少水体污染d各种生物体内均含有水【考点】水资源状况；水的性质和应用；水资源的污染与防治【专题】空气与水【分析】a、根据地球上的水资源十分丰富但淡水资源紧缺进行解答；b、根据水的性质进行解答；c、根据合理施用农药可减少水体污染进行解答；d、根据生物体内均含有水进行解答【解答】解：a、地球上的水资源十分丰富但淡水资源紧缺，故a错误；b、由水的性质可知水能参与很多化学反应，故b正确；c、合理施用农药可减少水体污染，故c正确；d、水是生命之源，各种生物体内均含有水，故d正确故选：a【点评】本题考查水资源的特点，熟记课本知识点解答即可9不同元素的本质区别是（）a质子数不同b化学性质不同c核外电子数不同d相对原子质量不同【考点】元素的概念【分析】根据元素的概念和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行分析解答本题【解答】解：根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，故选a【点评】本题考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同 进行解题的能力10铝抗腐蚀能力强的原因是（）a金属活动性不强b常温下不与氧气反应c化学性质不活泼d表面易形成致密的氧化膜【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】铝的化学性质比较活泼，在通常情况下，能和空气中的氧气反应【解答】解：铝的化学性质比较活泼，抗腐蚀能力强的原因是：铝能被空气中的氧气氧化，从而在表面形成一层致密的氧化物薄膜，对铝起保护作用故选：d【点评】化学性质比较活泼的金属，抗腐蚀能力不一定弱，要注意这一点11在25时，向饱和的澄清石灰水中加入少量氧化钙，恢复到25时，关于该溶液说法中正确的是（）a溶质质量不变b溶质质量减少c溶质的质量分数减小d溶质的质量分数增大【考点】固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数；生石灰的性质与用途【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据题中“向饱和的澄清的石灰水中加入少量氧化钙”后，氧化钙和水反应生成了氢氧化钙，由于反应过程放出大量的热，温度升高；所以恢复到25时，原来的饱和溶液中溶剂的质量减少，则原溶液中溶质氢氧化钙固体析出，但现在的溶液仍是饱和溶液，其溶质的质量分数不变【解答】解：a、由题意可知：加入氧化钙与溶液中的水反应，致使溶剂减少，有固体氢氧化钙析出，则溶质的质量减少；故错误；b、根据题意，溶剂减少，致使原饱和溶液中溶质氢氧化钙析出，溶质的质量减少；故正确；c、根据题意，向“饱和的澄清的石灰水中加入少量氧化钙，恢复到25时”所得到的溶液还是饱和溶液，则溶质的质量分数不变；故错误；d、根据题意，“向饱和的澄清的石灰水中加入少量氧化钙，恢复到25时”所得到的溶液还是饱和溶液，则溶质的质量分数不变；故错误；故选：b【点评】本题是考查饱和溶液中加入某物质后，所得溶液中各种成分的变化情况这里要注意：氧化钙等一些物质与水反应致使溶液中一些成分发生变化，但溶液仍是饱和的12如图是元素周期表中氯元素的有关信息，下列说法错误的是（）a氯的原子序数是17b氯元素属于非金属元素c氯原子核外有17个电子d氯的相对原子质量是35.45g【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，元素符号左边的数字表示原子序数，元素名称下方的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：a、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为17，故选项说法正确b、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是氯，属于非金属元素，故选项说法正确c、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为17，根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氯原子核外有17个电子，故选项说法正确d、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为35.45，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误故选d【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力13下列有关铁的说法错误的是（）a纯铁比生铁硬b生铁的含碳量比钢高c高炉炼铁最终得到的不是纯铁d铁能制成铁丝是利用了铁的延展性【考点】生铁和钢；金属的物理性质及用途；铁的冶炼【专题】金属与金属材料【分析】a、根据合金的优良性能进行解答；b、根据生铁的含碳量比钢高进行解答；c、根据高炉炼铁得到的是生铁进行解答；d、根据铁的性质进行解答【解答】解：a、生铁是铁的合金，所以生铁的硬度比铁大故a错误；b、生铁的含碳量比钢高，故b正确；c、高炉炼铁得到的是生铁，所以得到的不是纯铁，故c正确；d、铁能制成铁丝是利用了铁的延展性，故d正确故选：a【点评】解答本题要掌握铁以及铁的合金的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断14下列叙述正确的是（）a石墨作电极主要是利用其稳定性b一氧化碳作燃料主要是利用其可燃性c碳酸氢钠作发酵粉主要是利用其碱性d氯化钠作调味剂主要是利用其碱性【考点】碳单质的物理性质及用途；一氧化碳的化学性质；常用盐的用途【专题】物质的性质与用途【分析】a、根据石墨作电极主要是利用其导电性进行解答；b、根据一氧化碳具有可燃性进行解答；c、根据碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳以及能和发酵酸反应进行解答；d、根据氯化钠作调味剂主要是利用其咸味进行解答【解答】解：a、石墨作电极主要是利用其导电性，故a错误；b、一氧化碳具有可燃性，所以一氧化碳可作燃料，故b正确；c、碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳以及能和发酵酸反应，所以碳酸氢钠作发酵粉，故c错误；d、氯化钠作调味剂主要是利用其咸味，故d错误故选：b【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途15有一包白色固体可能含有碳酸钙、硫酸铵、碳酸钠、氢氧化钡，将此固体粉末放入足量水中溶解，除有刺激性气味的气体产生外，出现的白色沉淀有部分溶于稀硝酸信息：ba（oh）2属于可溶性强碱则原白色固体内（）a一定含有硫酸铵、氢氧化钡、碳酸钠b一定不含有碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钡c可能同时含有碳酸钙和碳酸钠d可能含有氢氧化钡和硫酸铵【考点】酸、碱、盐的鉴别；常见离子的检验方法及现象【专题】压轴实验题；元素质量守恒【分析】根据碳酸钙不溶于水，氢氧根离子和铵根离子会生成氨气，碳酸根离子、硫酸根离子会与钡离子生成沉淀，碳酸钡沉淀会溶于硝酸，硫酸钡沉淀不会溶于酸进行分析【解答】解：将混合物加入水中溶解，会产生刺激性的气体，说明了一定存在硫酸铵和氢氧化钡，沉淀部分溶解，沉淀可能含有碳酸钡，也可能含有碳酸钙，或者同时含有，所以白色固体中一定含有氢氧化钡、硫酸铵，可能含有碳酸钙和碳酸钠，故选c【点评】在解此类题时，首先根据题中的现象确定一定存在的物质，对现象影响相同的，不能确定存在，只能是可能存在16下列各组物质，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是（）ak2so4、bacl2、nano3、naclbhcl、na2co3、bacl2、na2so4ckoh、na2so4、cuso4、hcldkcl、agno3、kno3、nacl【考点】酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别【解答】解：a、组内四种物质的溶液两两混合时，bacl2溶液与k2so4溶液反应产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别b、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为氯化钡；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为硫酸钠溶液；故不加其他试剂可以鉴别c、cuso4溶液是蓝色的，可以与cuso4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是koh溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至蓝色沉淀中，能使蓝色沉淀消失的是盐酸，无明显变化的是硫酸钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别d、组内四种物质的溶液两两混合时，agno3溶液与kcl、nacl溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别故选：bc【点评】解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别17下列关于溶液的说法中错误的是（）a饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变b在溶液里进行的化学反应，通常比较快c同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大d不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数可能不变【考点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；溶液的概念、组成及其特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系【分析】利用饱和溶液与不饱和溶液的转化方法、饱和溶液的特点及溶液中溶质的存在形式等基础知识，对题中所给的说法进行判断不饱和溶液可以采取改变温度、减少溶剂、增加溶质的方法变成饱和溶液；饱和溶液的溶质质量分数与该温度下的溶解度相关，温度不同物质的溶解度不同饱和溶液的质量分数也不同；饱和溶液通过恒温蒸发溶剂、改变温度的方法可析出晶体，析出晶体后的饱和溶液质量分数会因所选择方法的不同而不同；溶液中溶质以分子或离子形式存在【解答】解：a、恒温蒸发溶剂的方法使饱和溶液析出晶体，因溶液温度不变，物质溶解度也不变，析出晶体后的饱和溶液质量分数也不变；而改变温度析出晶体，因温度改变物质的溶解度改变，析出晶体后的饱和溶液质量分数也发生改变所以，饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变的说法正确；b、溶液中的溶质以分子或离子的形式存在，所以在溶液里进行反应时，物质接触充分，反应速度比较快说法正确；c、对于溶解度随温度升高而增大的物质而言，同种溶质低温下的饱和溶液的溶质质量分数也可能会小于高温下同种溶质不饱和溶液溶液的溶质质量分数在不明确温度时，比较某物质的饱和溶液与不饱和溶液的溶质质量分数是无价值的说法不正确；d、通过改变温度的方法使不饱和溶液变成饱和溶液，溶液的组成不变，溶质质量分数也不变说法正确故选c【点评】在思考溶液的问题时切忌以偏概全，若不能全面思考往往会因分析不全面而产生错误的判断18将下列物质各10g分别投入90g水中，使之充分溶解请比较下列4种情况下所得溶液中溶质质量分数的最大的是（注ca（oh）2的溶解度不超过0.2g）（）ana2obnaclccuso45h2odcao【考点】有关溶质质量分数的简单计算【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算【分析】四种物质投入水中后，其中氧化钠与水反应生成氢氧化钠，氯化钠形成氯化钠溶液，cuso45h2o溶于水后溶质为cuso4，氧化钙与水反应生成为氢氧化钙，据此结合溶质质量分数=100%，进行分析解答【解答】解：a、na2o与水反应生成氢氧化钠，10克氧化钠与水反应生成的氢氧化钠的质量大于10g，而形成溶液的质量为10g+90g=100g；则最终所得溶液中溶质的质量分数大于10%；b、氯化钠形成氯化钠溶液，将10克氯化钠投入到90克水中，最终所得溶液中溶质的质量分数为100%=10%；c、cuso45h2o溶于水后溶质为cuso4，10克cuso45h2o与溶于水后溶质的质量小于10g，而形成溶液的质量为10g+90g=100g；则最终所得溶液中溶质的质量分数小于于10%；d、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，10克氧化钙与水反应生成的ca（oh）2的虽质量大于10g，但由于ca（oh）2的溶解度不超过0.2g，故能溶于水的ca（oh）2还不足0.2g，形成溶液的质量为10g+90g=100g；则最终所得溶液中溶质的质量分数远小于10%；对比四个选项可以看出，na2o溶于水后所得溶液的溶质质量分数最大故选：a【点评】此题是对溶质质量分数的考查，解题关键点是考虑10g物质放入水中时是否发生了变化，溶质种类与溶质的质量是否与所加入物质一致19a、b、c三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质d若增加10 g a，则反应停止后，原反应物中只余c根据上述条件推断下列说法中正确的是（）a第一次反应停止后，b剩余9gb第二次反应后，d的质量为50gc反应中a和b的质量比是3：2d反应中a和c的质量比是5：2【考点】质量守恒定律及其应用；常见化学反应中的质量关系【专题】压轴实验题；物质质量守恒【分析】这是一道有关字母化方程式的计算，通过分析，可知若增加10 g a，则反应停止后，原反应物中只余c，说明a25克时，b完全反应，而c有剩余；则设第一次反应后，参加反应的b的质量为z；第二次反应后，设d的质量为x，同时参加反应的c的质量为y根据“a、b、c三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质d”，可书写表达式为：a+b+cd；根据反应表达式，可得答案【解答】解：设第一次反应后，参加反应的b的质量为z；第二次反应后，设d的质量为x，同时参加反应的c的质量为y由题意可知，该反应可表示为：a+b+cd 15g z 30g 25g 15g y xa、因为反应中a和b的质量比为25g：15g=5：3，所以z=9g，则第一次反应后剩余的b的质量为15g9g=6g，故a错误b、列出比例比，可求出：x=50g，则选项b正确；c、反应中a和b的质量比为25g：15g=5：3，故选项c错误；d、y=10g，则反应中a和c的质量比为25g：10g=5：2，所以选项d正确；故选：b、d【点评】培养运用质量守恒定律的思想处理问题的能力；学会处理车间化学反应中的质量关系20下列各组物质在水中能大量共存的是（）akno3 nacl naohbkoh na2co3 cacl2cnano3 naoh cucl2dnaoh bacl2 hno3【考点】离子或物质的共存问题【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可【解答】解：a、三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确b、cacl2、na2co3在溶液中能相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误c、naoh、cucl2在溶液中能相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误d、naoh、hno3在溶液中相互交换成分生成硝酸钠和水，不能大量共存，故选项错误故选：a【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水二.填空题（本题共5小题，共21分）21化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言（1）地壳中含量做多的元素o（2）两个氢原子2h（3）三个二氧化硫分子3so2（4）四个氢氧根离子4oh（5）在符号“h2o”h的化合价2o，h右下角的“2”表示每个水分子中含有两个氢原子【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）地壳中含量做多的元素是氧元素，其符号为：o；（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以两个氢原子，就可表示为：2h；（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个二氧化硫分子可表示为：3so2；（4）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字因此四个氢氧根离子表示为：4oh；（5）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以在符号“h2o”h的化合价，故可表示为： 2o；元符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故在符号“h2o”中h右下角的“2”表示每个水分子中含有两个氢原子；故答案为：（1）o（2）2h（3）3so2（4）4oh（5）2o；每个水分子中含有两个氢原子；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易22氢氧化钠溶液和稀盐酸均为无色液体，区别它们常用无色酚酞；氢氧化钠跟盐酸反应的化学方程式为naoh+hcl=nacl+h2o；医生常建议胃酸过多的病人可服用药品“斯达舒”（含氢氧化铝），其中氢氧化铝的作用是中和胃酸的作用【考点】中和反应及其应用；酸碱盐的应用；酸、碱、盐的鉴别；物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】物质的性质与用途；化学用语和质量守恒定律【分析】根据酸碱指示剂遇到酸碱的显色进行分析；根据氢氧化钠会与盐酸发生反应进行分析；根据氢氧化铝会与盐酸反应进行分析【解答】解：无色酚酞在酸中不变色，在碱中显红色，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，胃酸是盐酸，显酸性，氢氧化铝显碱性，两者会发生酸碱中和反应，故答案为：无色酚酞，naoh+hcl=nacl+h2o，中和胃酸的作用【点评】在书写方程式时，首先确定反应原理，然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件，根据方程式的书写规则书写方程式，注意鉴别酸碱常用无色酚酞检验23能源危机和环境污染是人类面临的重大问题（1）三大化石燃料是指煤、石油和天然气，它们是（填“可”或“不可”）不可再生的能源煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的一个措施是尾气处理达标后排放（2）目前被认为是最理想的高能清洁燃料的是氢气，其燃烧的化学方程式为2h2+o22h2o【考点】化石燃料及其综合利用；酸雨的产生、危害及防治；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；氢气的用途和氢能的优缺点；常见能源的种类、能源的分类【专题】化学与能源【分析】（1）天然气、煤、石油属于化石燃料，用完之后不能再产生，属于不可再生能源；二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物质；（2）氢气燃烧生成水，不污染环境【解答】解：（1）三大化石燃料是指煤、石油和天然气，它们是不可再生能源，煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的一个措施是尾气处理达标后排放故填：天然气；不可；二氧化硫；尾气处理达标后排放（2）目前被认为是最理想的高能清洁燃料的是氢气，氢气燃烧的化学方程式为：2h2+o22h2o故填：2h2+o22h2o【点评】能源和环境问题是一个不能避免的问题，如何能够既实现了能源的合理利用，又能够不污染环境是目前人们需要解决的问题24已知a、b、c、d、e、f6种物质的转化关系如下：（1）a+bc+h2o （2）c+kohd（蓝色）+e （3）b+dc+h2o （4）e+bacl2f（白色，不溶于稀硝酸）+kcl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：acuo；bh2so4；ccuso4；dcu（oh）2；ek2so4【考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义【专题】常见物质的推断题；物质的检验、鉴别与推断【分析】根据复分解反应的实质，再进一步推断其他物质的组成根据已有的知识进行分析，先由e+bacl2f（白色，不溶于稀硝酸）+kcl，推断f为baso4；根据“c+kohd（蓝色）+e”，再由蓝色沉淀推断d为cu（oh）2，c中含有铜离子，e中含有钾离子；由说明是f为硫酸钡，结合“e+bacl2f（白色，不溶于稀硝酸）+kcl”，则推测e是k2so4，由此可推出c为硫酸铜，再根据“a+bc+h2o”、“b+dc+h2o”，可推出其他的物质【解答】解：因为不溶于稀硝酸的白色沉淀f是baso4，所以根据复分解反应的实质由（4）可以推断出e为k2so4；再由（2）中的蓝色沉淀d为cu（oh）2进一步推断c为cuso4；再由（3）中的转化关系b+cu（oh）2cuso4+h2o 可知b为h2so4；最后由（1）中的转化关系a+h2so4cuso4+h2o 可推断出a为cuo，将结果代入检验，符合题意故答案为：cuo；h2so4； cuso4； cu（oh）2； k2so4【点评】本题考查了常见物质的推断，完成此题，关键是找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据物质的性质及其相互间的反应，推断得出其他物质的化学式25根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线回答：（1）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大；（2）从海水中提取食盐应采用的方法是蒸发结晶（3）要将硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液，除了可以加入水之外，还可以采用的方法是升温；（4）t时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数等于氯化钠饱和溶液的溶质质量分数【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度时的溶解度，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小可以确定结晶的方法可以确定饱和溶液与不饱和溶液转化的方法可以判断某一温度下不同物质饱和溶液溶质质量分数的大小【解答】解：（1）由图可以看出硝酸钾的溶解度随温度升高而增大；（2）食盐的溶解度受温度影响变化不大，因此从海水中提取食盐应采用的方法是 蒸发结晶（3）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，因此要将硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液，除了可以加入水之外，还可以采用的方法是 升温；（4）t时，硝酸钾与氯化钠的溶解度相等，因此硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数 等于氯化钠饱和溶液的溶质质量分数故答案为：（1）增大；（2）蒸发结晶（3）升温；（4）等于【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题三.实验探究题26程明和王刚不小心将纯碱洒到白醋（其有效成分为醋酸，可用hac表示）里，发现有大量气泡产生，这使他们对醋酸产生了新认识：醋酸像盐酸一样，能与纯碱反应；此外，他们通过查阅相关资料，还检索到以下信息：醋酸与盐酸都具有较强挥发性；醋酸是一种有机酸，具有酸的通性，且其钠盐（naac）受热不易分解；盐酸与纯碱的反应分以下两步进行：ina2co3+hclnahco3+nacl；nahco3+hclnacl+h2o+co2试根据以上信息回答下列问题：（1）醋酸可以使紫色石蕊试液变红；（2）根据信息可知醋酸应置于阴凉处密封保存；（3）试写出醋酸与纯碱第一步反应的化学方程式：na2co3+hacnahco3+naac（4）他们向纯碱溶液中滴加醋酸到不再产生气泡后，将所得溶液蒸发结晶，获得了少量白色固体王刚认为这就是纯净的naac，而程明则认为里面含有hac你认为王刚的观点正确，理由是：由于hac具有挥发性，在蒸发过程中已经挥发掉【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】物质的性质与用途；压轴实验题【分析】可以根据物质的性质方面判断实验现象，根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确书写化学方程式【解答】解：（1）醋酸显酸性，能使石蕊试液变红色故填：红（2）因为醋酸易挥发，应该密封保存故填：密封（3）醋酸与纯碱第一步反应能生成碳酸氢钠和醋酸钠，故填：na2co3+hacnahco3+naac（4）由于hac具有挥发性，在蒸发过程中已经挥发掉应该是纯净的naac故填：王刚；由于hac具有挥发性，在蒸发过程中已经挥发掉【点评】本题主要考查了化学方程式的书写、溶液与酸碱指示剂相互作用显色的情况及其保存物质的方法等方面的内容27实验室提供下列盛有药品的仪器，让两个实验小组各自证明某一混合气体中含有二氧化碳一氧化碳和水蒸气用a、b、c、d填空（1）甲组分别证明混合气体中含有一种气体证明其中含有co2，选用d证明其中含有水蒸气，选用b若一次证明所有气体则通过仪器的顺序bdcad（可多次选用）（2）乙组用上述仪器（每种只能用一次）组装一套装置，通过实验证明混合气体中含有三种气体，则应将c中的药品换成ba（oh）2溶液，按气体先后通过的先后顺序