江西省井冈山市新城区井冈山中学高二生物下学期第三次月考试题（无答案）.docVIP

2015-2016学年度井冈山中学第三次月考生物试卷考试时间：100分钟； 第i卷（选择题）1下列关于植物生长素或生长素类似物生理作用的叙述，错误的是a扦插月季时，保留芽或者幼叶以产生生长素促进插条生根b不同浓度生长素类似物对玫瑰插条生根的作用效果一定不同c摘除棉花的顶芽，可降低侧芽处生长素浓度以促进侧芽的生长发育d在没有受粉的番茄雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-d溶液，可获得无子果实2有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是（ ）a外界温度降低哺乳动物体温调节中枢兴奋体温稳定b病毒感染人体t细胞分泌特异性抗体清除病毒c摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平回落d単侧光照植物体生长素重新分布向光弯曲3把某哺乳动物从24的实验室移至l的低温室后,测得其体温如图。同时, 测定其体内促甲状腺激素的浓度。下列能正确表示促甲状腺激素浓度变化的是（ ）4少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是a青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下b机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子c青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性d已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应5有关激素特点的说法不正确的是（ ）a激素是通过主动运输到体液中的 b激素随体液运输到靶细胞c激素可与靶细胞膜上受体蛋白结合 d垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞6下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是（ ）a在胸腺中发育成熟的t淋巴细胞可参与细胞免疫b效应t淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞ct淋巴细胞和b淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的dt细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的b细胞增殖7pm25是指大气中直径小于或等于25m的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前pm 25己成为空气污染指数的重要指标。下列有关pm 25推测不合理的是a pm 25进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境b pm 25可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常c 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性d 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其神经中枢不在大脑皮层8当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括（ ）胰岛a细胞的分泌活动增强 胰岛b细胞的分泌活动增强 抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少a b c d9下列实验操作能达到预期结果的是（ ）a在单侧光照射下，金丝雀藕草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，说明生长素在尖端发生了横向运输b在鉴定还原糖时为避免样液本身顔色的干扰,应选取接近白色或无色的甘蔗提取液c调查土壤小动物的丰富度，用取样器取样后,可用记名计算法进行统计d使用光学显效镜的高倍镜可以现察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构10植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如图所示，有关叙述正确的是a越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加b秋末过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提髙光合作用速率c夏季过程能增加植物体内细胞分裂素含量，缩短细胞周期，促进生长d各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节11下图a-d表示不同的生物或生态系统。下列有关说法正确的是a若y表示种群密度，则a-d四种野生生物所处的营养级最低的一定是d种群b若y表示物种丰富度，a-d表示不同演替阶段，则自然演替的顺序为abcdc若y表示生物的能量，则生态系统a-d四个种群间一定有食物链dcbad若y表示物种多样性，a-d表示四个不同类型的生态系统中抵抗力稳定性最强的是a12有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,叙述正确的是（ ）a用显微镜直接计数法对酵母菌进行活菌计数b取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数c营养条件并不是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素d一定容积的培养液中酵母菌种群数量变化呈“s”型13下列有关生态系统稳态与生物多样性的叙述，正确的是a生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件b森林能调节气候属于生物多样性的直接价值c生物多样性包括种群、物种、生态系统三个层次的内容d抵抗力稳定性越差的生态系统，其恢复力稳定性一定越强14下列有关生物群体内容的叙述，错误的是a种群数量达到k值后，其增长速率不可能为负值b标志重捕法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度c依据种群年龄组成可预测种群数量的变化趋势d果园中昆虫种类适当增加能提高果园生态系统的自我调节能力15选择正确的实验方法是实验成功的关键。下表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法，其中正确的是：（ ）序号实验内容实验方法(研究方法)序号实验内容实验方法(研究方法)制作dna分子双螺旋结构模型构建概念模型赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验同位素标记法探究酵母菌的呼吸方式对比实验分离叶绿体中的色素纸层析法分离各种细胞器的方法差速离心法摩尔根证明基因在染色体上类比推理法调查狗尾草的种群密度取样器取样法萨顿提出“基因位于染色体上”的假说假说演绎法a b c d16如图是为理解某些生物学问题时建立的数学模型，下列相关说法正确的是a若x表示生长素浓度，y表示促进，则图中曲线体现了生长素的两重性b若x表示生长素浓度，y表示促进，则曲线ab段出现抑制现象c若x表示时间，y表示种群增长速率，则b点时种群数量达到k值d若x表示时间，y表示种群增长速率，则曲线ab段种群死亡率大于出生率17如下图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦胚芽鞘所做的相关实验该实验结果不能证明的是（ ）a胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 b影响生长的物质自顶端向下运输c该物质能促进胚芽鞘的生长 d单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布18人的下丘脑受损可能影响（ ）内分泌活动的协调体温恒定的维持躯体运动的精确性血糖含量的相对稳定甲状腺激素分泌量的变化a b c d19红细胞和肝细胞的内环境分别是（ ）a血液和组织液 b组织液和淋巴 c淋巴和血浆 d血浆和组织液20如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头标信息传递的方向下列有关叙述中，正确的是（ ）a如果该图表示反射弧，则其中的信息是以化学信号形式传导的b如果该图中的甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺，则丙分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对甲分泌a，乙分泌b具有抑制作用c如果该图表示细胞内遗传信息的表达过程，则a过程只发生在高尔基体中d如果该图表示细胞免疫过程，则甲为效应t细胞，乙为靶细胞，丙为抗体21对下对列所述物质的生理作用的叙述，正确的是a生长素，可促进植物的生长也可抑制植物的生长b抗利尿激素，抑制肾小管和集合管对水的重吸收c抗体，在细胞免疫中使抗原失去侵染能力d无氧呼吸酶，在人体内环境中催化葡萄糖氧化分解成乳酸22如图是一生物概念填图，有关分析不正确的是 （ ）aa、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是温度和渗透压b内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与c酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有d内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的23下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）a五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度b就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类c就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数d变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息24 在某一时刻有一田鼠种群迁入了某草原生态系统，研究小组绘制了如下图曲线。对此说法不正确的是（ ）a理论上，该种群数量变化可呈现图中的“j”型曲线，则其种群增长率=2b图中实线和虚线之间的部分表示因环境阻力而减少的个体数，这种变化可引起种群的基因频率发生改变，从而可导致生物进化c如果迁入时田鼠的种群数量a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为a(1+m)nd在图中所示的某时刻进行灭鼠，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平，可能的原因是灭鼠药对田鼠进行了选择，导致种群抗药性个体不断增加25下列有关生物与环境的说法中，正确的是a秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用b红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的直接价值c害虫与其天敌鸟类之间在数量上存在正反馈调节d演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化26萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如果将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用a物理信息；化学信息；行为信息 b物理信息；行为信息；化学信息c行为信息；物理信息；化学信息 d化学信息；行为信息；物理信息27红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫，蔷薇轮蚧小蜂能寄生于红圆蚧体内而抑制其爆发。但在引入新物种岭南蚜小蜂后，十年间岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列叙述不正确的是a岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系b岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活c寄生关系指的是一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活d岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加28如图所示是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，正确的是ab中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型ba中全是异养型真核生物cc只包括腐生细菌和真菌da是该生态系统的基石，一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定29 若要利用某目的基因（见图甲）和p1噬菌体载体（见图乙）构建重组dna（见图丙），限制性核酸内切酶的酶切位点分别是bgl （agatct）、ecor （gaattc）和sau3a （gatc）。下列分析合理的是（ ）a用ecor 切割目的基因和p1噬菌体载体b用bgl 和ecor 切割目的基因和p1噬菌体载体c用bgl 和sau3a 切割目的基因和p1噬菌体载体d用ecor 和sau3a 切割目的基因和p1噬菌体载体30利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是（ ）a棉花细胞中检测到载体上的标记基因 b山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因c大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mrna d酵母菌细胞中提取到人的干扰素第ii卷（非选择题）31疟原虫是人类疟疾的病原体，疟疾是一种严重危害人体健康的寄生虫病，这种病发作时多发冷发热，而且是一定间隔时间内发作。请根据所学知识回答以下问题：（1）疟疾典型的发作表现为寒颤、高热和出汗退热三个阶段。当宿主感染后，部分吞噬细胞接受刺激产生内源性热源质，它和疟原虫的代谢产物共同作用于宿主位于 的体温调节中枢，使产热量 （填“大于”“等于”或“小于”）散热量，引起发热。之后机体主要通过 来增加散热量，体温逐渐恢复正常。（2）人体的免疫系统具有防卫、 和 的功能。在抵御疟原虫的过程中，非特异性免疫与特异性免疫互为条件、相互补充。通过 （填“体液免疫”或“细胞免疫”）阻止其在血液中的扩散，作用方式为 细胞产生的抗体与相应抗原特异性结合；而一旦其侵入宿主细胞，则需 （填“体液免疫”或“细胞免疫”）予以消灭，作用方式为 细胞与靶细胞密切接触。32实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。左图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有 。（2）图中代表单子叶农作物的曲线是 （填序号）。（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中 左右（字母abcde中任选一个表示）。（4）当生长素类似物的浓度在bc段时，其对曲线所代表的植物的作用是 。（5）在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为 。（6）如图一为桃树，二为龙爪槐，请回答龙爪槐顶芽产生的生长素的运输方向（答ab或ba）：龙爪槐 。（7）刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的脱落酸使其进入休眠期，要解除它的休眠，促使其发芽，可用 激素处理。33下图一为某生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，n1、n2代表不同的能量形式。图二表示能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图，其中ag表示能量值的多少。请据图回答：（1）生态系统的能量流动是指能量的_ _的过程。（2）图一中，n2表示的能量形式为_。图二中，若m表示图一中该营养级生物所摄入的全部能量（能量值为a），则m2和c分别表示初级消费者_ _和_ ，若图一中营养级 所固定的太阳能总量为x，则营养级、 间的能量传递效率是_(用图中所给字母的表达式表示)。（3）若图一中营养级、各有一种生物甲、乙、丙、丁，构成食物关系如右图。其中，甲能量中比例为y的部分直接提供给丁，则要使丁能量增加a kj，至少需要消耗甲的能量为_ _kj(用所给字母的表达式表示)。34如图是某一生态农业系统的结构模式图，请据图回答：（1）该生态系统的基石是 。大豆和水稻的种间关系是不是竞争？ 。（2）在发酵装置里的b过程中起重要作用的微生物，其细胞结构与植物秸秆细胞最主要的区别是 。（3）蘑菇在该生态系统的成分中属于 。在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚相通，课提高蔬菜产量，试分析其增产的原因是: 。（4）若该生态农业系统弃耕后农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为 。（5）在“农作物猪农户”这