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第四课时解决问题 执教 重庆市大足区龙水龙水镇第二小学郑传彬 求一个数是另一个数的几倍 用除法解倍数关系 1 15朵 看图写出两个除法算式 1 15 15 5 3 3 5 2 口答 2 2 喜欢跑步的有6人 喜欢跳绳的人数是跑步的2倍 喜欢跳绳的有多少人 1 苹果有5个 梨的个数是苹果的3倍 梨有多少个 5 3 15 6 2 12 3 摆飞机 4 小红说 摆一架飞机用了5根小棒 小红告诉我们 一架飞机 即5根小棒 是一个标准量 小红想告诉我们什么 5 小丽说 我用10根小棒摆了两架飞机 用了2个5根 是小红的2倍 小丽用了什么方法 想 小丽先数出了10根小棒 再和一架飞机进行比较 就是摆了两架飞机 用了2个5根 得出是小红的2倍 她用了 数数法 6 小强说 我摆了3架飞机 我用的小棒根数是小红的几倍 先看看他们怎么想的 怎么做的 7 小男孩 看出来的 看 的方法 8 两种方法 很显然这个小朋友使用了 想 要求一个数是另一个数的几倍 就是求一个数里有几个另一个数 应该用除法 即 计算法 一个数 另一个数 9 第一行摆 第二行摆 4 课本54页 做一做 我们能用上哪种方法呢 10 唱歌的人数是跳舞的几倍 想 要求 唱歌的人数是跳舞的几倍 就是求35里有几个跳舞的人数 即35里有几个7 35 7 5 我该怎样想呢 11 踢球的有18人 踢球的人数是跑步的几倍 1892 你还能提出什么问题 踢球 跑步 练武 9人 3人 12 练习十三1 1 小鹿的只数是小猴的几倍 8只 6只 怎么解决 2 你还能提出什么问题 13 练习十三2 14 练习十二3题
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