山东省德州市重点中学高三生物上学期10月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年山东省德州市重点中学高三（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题（共有33小题，每题2分，总分66分）1对下列二倍体生物细胞分裂图形的分析，正确的是( )a图中、属于有丝分裂图象，属于减数分裂图象b若图为某生物的一个精原细胞，则该细胞可产生4种配子c图代表细胞分裂过程中dna含量的变化情况，则图位于图的bc段d图所示的细胞是某细胞x通过分裂形成的，则x内曾出现过3个四分体2有丝分裂不同时期中，染色体及核dna分子的数量关系不可能是下列各项中的( )abcd3下表为不同种类细胞的细胞周期持续时间（t/h），据表分析，相关叙述错误的是( )细胞类型分裂间期分裂期细胞周期甲15.32.017.3乙13.51.815.3丙21122丁20.51.522a一个细胞周期包括分裂间期和分裂期b甲细胞分裂期的时间比丁细胞的长c细胞周期中分裂间期的时间比分裂期的长d观察有丝分裂过程时选择丙类型的细胞最好4基因型为dd的个体，其体细胞有丝分裂前期的一条染色单体含有d基因那么正常情况下，这条染色单体的姐妹染色单体的相同位置上基因是( )adbd或dcddd和d5下列是有关细胞分裂的问题图1表示细胞分裂的不同时期；图2表示处于细胞分裂不同时期的每条染色体上dna含量的变化下列叙述中不正确的是( )a图2中ab段形成的原因是dna复制b由图1知该生物体细胞中有4条染色体c分别处于图2中的bc、de段的细胞为图1中的乙、丙d图1中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和极体6个处在有丝分裂后期的洋葱根尖细胞内有32条染色体，则洋葱体细胞中来自父方的染色体数和同源染色体的对数分别是( )a16和16b32和16c8和16d8和87如图是某植物细胞有丝分裂过程中，染色体和dna数量比值的变化曲线，下列说法正确的是( )a核dna的复制发生在ab段b观察染色体的时期应在bc段c染色体数目的加倍发生在dedcd段的染色体数是ef段的两倍8将某精原细胞（2n=8）的dna分子用15n标记后置于含14n的培养基中培养经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况下列推断正确的是( )a若进行有丝分裂，则含15n染色体的子细胞比例为b若进行减数分裂，则含15n染色体的子细胞比例为1c若进行有丝分裂，则第二次分裂中期含14n的染色单体有8条d若进行减数分裂，则减i中期含14n的染色单体有8条9如图是某一高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图，下列说法正确的是( )a甲图表示的细胞处于有丝分裂的后期，丙图表示的细胞中有8条染色体b如果这四种细胞在同一器官中出现，则该器官是精巢，乙图是次级精母细胞c在甲图中若1号染色体上有a基因，在正常情况下，5号染色体上的基因应为ad图中含有两个染色体组的细胞是乙、丙、丁10研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）( )a有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙b减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙c减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙d配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙11下列叙述不符合事实的是( )a孟德尔通过杂交实验发现了生物遗传规律，但并没有将遗传因子定位在染色体上b摩尔根用果蝇进行杂交实验，运用假说演绎法证明基因在染色体上c格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验，证明遗传物质就是dnad沃森和克里克运用前人的成果，成功构建了dna的双螺旋结构模型12已知一批豌豆种子，基因型为aa：aa=1：2，将这批种播种后自然生长（假设结实率相同），则其所结种子中，基因型aa、aa、aa的数量之比为( )a4：4：1b3：2：1c3：5：1d1：2：113某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因已知1基因型为aabb，3的基因型为aabb，2为纯合子根据系谱图，推断不正确的是( )a4基因型是aabbb2基因型是aabbc1基因型可能是aabbd2与患该病的女性婚配，子代患病的概率是14在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是( )杂种自交后代的性状分离比杂种产生配子类别的比例杂种测交后代的表现型比例杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例abcd15红眼长翅的雌雄果蝇相互交配，子一代表现型及比例如下表：表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇55018000雄蝇27010028090设控制眼色的基因为a、a，控制翅长的基因为b、b亲本的基因型是( )aaaxbxb、aaxbybbbxaxa、bbxaycaabb、aabbdaabb、aabb16人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如图所示，不考虑染色体交叉互换，据此不能得出的结论是( ) 基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态e：椭圆形细胞e：正常细胞rh血型d：rh阳性d：rh阴性产生淀粉酶a：产生淀粉酶a：不产生淀粉酶a他们的孩子为椭圆形红细胞b他们的孩子是rh阴性的可能性是0c他们的孩子中可能会出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的表现型d他们的孩子中有能够产生淀粉酶17已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，f1自交，播种所有的f2，假定所有的f2植珠都能成活，在f2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋假定剩余的每株f2收获的种子数量相等，且f3的表现型符合遗传定律从理论上讲f3中表现感病植株的比例为( )abcd18对某种植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51这株植物的基因型不可能是( )ammnnppbmmnnppcmmnnppdmmnnpp19父母亲色觉正常、弟弟色盲的正常女人和一个正常的男人结婚，生一个色盲儿子的几率是( )abcd20雄鸟的性染色体组成是zz，雌鸟的性染色体组成是zw某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（a、a）和伴z染色体基因（zb、zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表下列叙述不正确的是( )基因组合a不存在，不管b存在与否（aazz或aazw）a存在，b不存在（a_zbzb或a_zbw）a和b同时存在（a_zbz或a_zbw）羽毛颜色白色灰色黑色a黑鸟的基因型有6种，灰鸟的基因型有4种b基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽毛全为黑色c两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母本的基因型为aazbwd一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，若子代羽毛出现上述三种颜色，则理论上子代羽毛的黑色：灰色：白色=9：3：421s型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而r型菌株却无致病性下列有关叙述正确的是( )a加热杀死的s型菌与r型菌混合使r型菌转化成s型菌属于基因突变bs型菌与r型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故c肺炎双球菌利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质d高温处理过的s型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应22赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术下列相关说法不正确的是( )a利用放射性同位素标记技术的目的是追踪t2噬菌体dna和蛋白质分子的去向b用35s标记蛋白质是由于t2噬菌体化学组成中s只存在于蛋白质中c用含32p的肉汤培养基培养t2噬菌体获得dna被标记的t2噬菌体d检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质23烟草花叶病毒（tmv）由蛋白质外壳和核酸组成，将tmv变种x的蛋白质外壳和变种y的核酸组成新病毒，感染烟草后可以得到大量病毒，这些病毒为( )a变种xbx蛋白质包裹y核酸的病毒c变种ydy蛋白质外壳包裹x核酸的病毒24探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者做出卓越贡献，下列叙述正确的是( )a萨顿运用假说演绎法提出基因在染色体上b克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则c格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实dna是遗传物质d赫尔希等人用t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，使人们确信dna是主要的遗传物质25下列关于遗传物质的说法，错误的是( )真核生物的遗传物质是dna原核生物的遗传物质是rna细胞核的遗传物质是dna细胞质的遗传物质是rna甲型h1n1流感病毒的遗传物质是dna或rnaabcd26噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体外壳的蛋白质是( )a在噬菌体dna指导下，用细菌的物质合成的b在细菌的dna指导下，用细菌的物质合成的c在噬菌体dna指导下，用噬菌体的物质合成的d在细菌的dna指导下，用噬菌体的物质合成的27在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用32p和35s分别标记噬菌体的dna和蛋白质外壳，然后用其去侵染未被标记的大肠杆菌，结果释放出来的大多数子代噬菌体( )a含32p和35sb不含32p和35sc含32p、不含35sd不含32p、含35s28用15n同位素标记细菌的dna分子，再将它们放入含14n的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种dna分子：a只含15n，b同时含15n和14n，c只含14n如图中这三种dna分子的比例正确的是( )abcd29如图为真核细胞内某基因（15n标记）结构示意图，该基因全部碱基中a占30%下列说法不正确的是( )a该基因不一定存在于细胞核内染色体dna上b该基因的一条核苷酸链中为2：3c该基因复制和转录时a部位都会被破坏d将该基因置于14n培养液中复制3次后，含15n的dna分子占30经测定，某dna分子片段中含有碱基a 600个，占全部碱基总数的24%那么，该dna片段中碱基c所占比例和数量分别是( )a48%，600b48%，650c26%，600d26%，65031真核细胞中dna复制如图所示，下列表述错误的是( )a多起点双向复制能保证dna复制在短时间内完成b每个子代dna都有一条核苷酸链来自亲代c复制过程中氢键的破坏和形成都需要dna聚合酶的催化ddna分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则32下列关于遗传学有关概念和应用的说法，正确的是( )a基因是dna分子中一条链上的有遗传效应的片段b位于同源染色体上同一位点，控制相对性状的两个基因称为等位基因c一个基因型为aaxby的果蝇，产生了一个aaxb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为axb、ay、yd一个含32p标记的双链dna分子，在不含32p标记的脱氧核苷酸原料中进行复制，若子代dna分子中含32p的占，则含31p的dna分子占33下列有关dna结构的叙述，正确的是( )a每个dna分子片段中均含有2个游离的磷酸基团bdna分子中的每个脱氧核糖均与2个磷酸基团相连c一条dna单链中相邻两个碱基之间通过氢键连接d若dna分子片段中有a个碱基对，且已知胞嘧啶有b个，则该dna分子中的氢键数为2ab个二、填空题（共有四个大题，总分34分）34请据图回答下列问题：如图一中a表示基因型为aabb（两对基因独立遗传）某雌性动物的体细胞，b、c分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图二为该动物部分组织切片的显微图象（1）图（左）中数字表示的生理过程是_（2）a细胞的基因组成是_，c细胞的名称是_（3）通常情况下，该动物的基因a和a的分离发生在_（用图中数字表示）分裂过程中b图细胞最终分裂结束后，一般情况下，e的基因型是_（4）按分裂过程判断，图（右）中标号的先后顺序应该是_（5）若图示的动物与基因型为aabb个体交配，后代与亲本表现型相同的概率是_35小鼠的体色黑色和白色是一对相对性状，由两对独立遗传的等位基因e和e、f和f控制，其体色与基因关系如图1现用两只纯合小鼠杂交，结果如图2请回答下列问题：（1）体色性状是由基因通过_来控制的（2）根据图1和图2的杂交实验结果可判断e（e）基因位于_（填“常”或“性”）染色体上由图2杂交实验可判断出母本的基因型是_（3）为进一步确定父本的基因型，让f1中的雌雄小鼠相互交配，观察并统计f2中黑色和白色的个体数量预测实验结果及结论：若f2代中黑色：白色约为_，则基因型为_若f2代中黑色：白色约为_，则基因型为_36在一个远离大陆且交通不便的海岛上，表现正常的居民中有66%为甲种遗传病（基因为a、a）致病基因携带者岛上某家族系谱中，除患甲病外，还患有乙病（基因为b、b），两种病中有一种为血友病（伴x隐性遗传病），请据图分析回答：（1）_病为血友病，另一种遗传病的致病基因在_染色体上，为_性遗传病（2）6的基因型为_，13的基因型为_（3）若11与该岛上一个表现型正常的女子结婚，则其孩子中患甲病的概率为_（4）若11与13婚配，则其孩子中不患遗传病的概率为_37某种昆虫的长翅对残翅为显性，该相对性状由常染色体上的两对等位基因（a、a和b、b）控制，现有两组纯合亲本进行杂交，实验结果如表如图表示昆虫体内某个dna片段自我复制及控制多肽合成的过程请回答问题：亲本组合f1个体数f2个体数长翅残翅长翅残翅长翅残翅121045130长翅残翅89024281（1）图中过程主要发生在_，生物学上经常使用3hfdr（3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）研究过程中相关物质的合成，原因是_（2）图中催化过程的酶是_与相比，中特有的碱基配对方式是_（3）若要改造此多肽分子，将图中丙氨酸变成脯氨酸（密码子为cca、ccg、ccu、ccc），可以通过改变dna模板链上的一个碱基来实现，即由_（4）根据表中数据可以判断，控制这对相对性状的两对等位基因的遗传遵循_定律（5）理论上组合的f2长翅个体中，纯合子所占比例为_，组合的亲本中，长翅个体的基因型为_2015-2016学年山东省德州市重点中学高三（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题（共有33小题，每题2分，总分66分）1对下列二倍体生物细胞分裂图形的分析，正确的是( )a图中、属于有丝分裂图象，属于减数分裂图象b若图为某生物的一个精原细胞，则该细胞可产生4种配子c图代表细胞分裂过程中dna含量的变化情况，则图位于图的bc段d图所示的细胞是某细胞x通过分裂形成的，则x内曾出现过3个四分体【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点 【分析】根据题意和图示分析可知：细胞没有同源染色体，染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；细胞含有同源染色体但没有联会，染色体排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞没有同源染色体，为减数分裂产生的配子；表示一个细胞周期中，每条染色体上dna含量变化曲线图，其中ab段是由于dna的复制，cd段是由于着丝点的分裂【解答】解：a、由以上分析可知：属于有丝分裂图象，、属于减数分裂图象，a错误；b、一个精原细胞经减数分裂能产生4个精子，但只有2种，b错误；c、若图代表细胞分裂过程中dna含量的变化情况，则应表示有丝分裂过程中dna含量变化，而图是减数分裂产生的配子，c错误；d、图所示的细胞含有3条染色体，且处于减数第二次分裂中期，此时染色体数目是体细胞的一半，则体细胞中染色体数目为6，所有在减数分裂过程中，同源染色体两两配对能形成3个四分体，d正确故选：d【点评】本题结合细胞分裂图、曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查考生图象辨别能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力2有丝分裂不同时期中，染色体及核dna分子的数量关系不可能是下列各项中的( )abcd【考点】有丝分裂过程及其变化规律 【分析】有丝分裂过程中，染色体数目和核dna含量变化规律：（1）染色体变化：后期加倍（4n），平时不变（2n）； （2）dna变化：间期加倍（2n4n），末期还原（2n）所以有丝分裂过程中，染色体数目与核dna含量之比为1：1（后期和末期）或1：2（前期和中期）【解答】解：a、a中染色体数目与核dna数目之比为2：1，不存在这种情况，a错误；b、b中染色体数目与核dna数目之比为1：1，且染色体数目是体细胞的2倍，可能属于有丝分裂后期，b正确；c、c中染色体数目与核dna数目之比为1：2，可能属于有丝分裂前期或中期，c正确；d、d中染色体数目与核dna数目之比为1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能属于有丝分裂末期，d正确；故选：a【点评】本题结合柱形图，考查有丝分裂过程及其变化规律，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和核dna含量变化规律，明确染色体与dna含量之比为1：1或1：2，再判断各选项3下表为不同种类细胞的细胞周期持续时间（t/h），据表分析，相关叙述错误的是( )细胞类型分裂间期分裂期细胞周期甲15.32.017.3乙13.51.815.3丙21122丁20.51.522a一个细胞周期包括分裂间期和分裂期b甲细胞分裂期的时间比丁细胞的长c细胞周期中分裂间期的时间比分裂期的长d观察有丝分裂过程时选择丙类型的细胞最好【考点】细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点 【分析】细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止包括分裂间期和分裂期分裂间期历时长占细胞周期的90%95%观察有丝分裂过程是选择分裂间期占细胞周期比例越大越好【解答】解：a、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期，故a正确b、据表格可知：甲细胞分裂期的时间是2.0t/h，丁细胞的分裂期是1.5t/h，故b正确c、根据表格可知，不同的细胞的分裂间期时间都比分裂期长，历时长占细胞周期的90%95%，故c正确d、观察有丝分裂过程是选择分裂间期占细胞周期比例越大越好，选乙细胞较好，故d错误故选：d【点评】本题考查细胞周期概念的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力4基因型为dd的个体，其体细胞有丝分裂前期的一条染色单体含有d基因那么正常情况下，这条染色单体的姐妹染色单体的相同位置上基因是( )adbd或dcddd和d【考点】细胞的减数分裂 【分析】有丝分裂间期，细胞中主要进行dna的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，但染色体数目没有改变，而dna的数目加倍，出现姐妹染色单体正常情况下，姐妹染色单体所含基因应完全相同据此答题【解答】解：一条染色体上的两条姐妹染色单体是有丝分裂间期复制后形成的，应该含有相同的基因若前期的一条染色单体含有d基因，则这条染色单体的姐妹染色单体的相同位置上基因也是d故选：c【点评】本题知识点简单，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，明确姐妹染色单体是间期复制后形成，含有相同的基因，再作出正确的判断即可5下列是有关细胞分裂的问题图1表示细胞分裂的不同时期；图2表示处于细胞分裂不同时期的每条染色体上dna含量的变化下列叙述中不正确的是( )a图2中ab段形成的原因是dna复制b由图1知该生物体细胞中有4条染色体c分别处于图2中的bc、de段的细胞为图1中的乙、丙d图1中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和极体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂 【分析】分析图1：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期分析图2：ab段形成的原因是dna的复制；bc段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；cd段形成的原因是着丝点分裂；de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期【解答】解：a、图2中ab段形成的原因是dna复制，a正确；b、甲细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中染色体数目是体细胞的2倍，因此该生物体细胞含有4条染色体，b正确；c、乙和丙细胞中，每条染色体都含有2个dna分子，因此这两个细胞都对应于图1的bc段，c错误；d、乙细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞质不均等分裂，应为初级卵母细胞，其分裂形成的子细胞为次级卵母细胞和第一极体，d正确故选：c【点评】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和dna含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项6个处在有丝分裂后期的洋葱根尖细胞内有32条染色体，则洋葱体细胞中来自父方的染色体数和同源染色体的对数分别是( )a16和16b32和16c8和16d8和8【考点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系；受精作用 【分析】1、有丝分裂过程中，染色体和dna变化特点（体细胞染色体为2n）：（1）染色体变化：后期加倍（4n），平时不变（2n）； （2）dna变化：间期加倍（2n4n），末期还原（2n）2、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体【解答】解：在有丝分裂后期由于着丝点分裂，染色单体变成染色体，使染色体数目加倍，因为有丝分裂后期的洋葱根尖细胞内有32条染色体，洋葱体细胞的染色体数目为16条；来自父方的染色体有一半，所以有8条；洋葱是二倍体，所以同源染色体的对数是8对故选：d【点评】本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律、受精作用和同源染色体的概念，要求掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律、明确同源染色体的概念，受精作用的含义，能根据题干要求选出正确的答案7如图是某植物细胞有丝分裂过程中，染色体和dna数量比值的变化曲线，下列说法正确的是( )a核dna的复制发生在ab段b观察染色体的时期应在bc段c染色体数目的加倍发生在dedcd段的染色体数是ef段的两倍【考点】有丝分裂过程及其变化规律 【分析】1、分析题图可知，该题的知识点是染色体与dna的数量关系的变化，图中ab段每条染色体上含有一个dna分子，bc段由每条染色体上含有一个dna分子向一条染色体上含有2个dna分子的状态转化，该过程是染色体复制过程，c点染色体复制完成，cd段一条染色体上含有2个染色单体、2个dna分子，d点表示着丝点分裂，一条染色体上含有一个dna分子2、dna分子加倍的原因是dna分子复制，染色体加倍的原因是着丝点分裂【解答】解：a、核dna分子的复制发生在bc段，a错误；b、观察染色体的最佳时期在中期，对应cd短，b正确；c、染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，因此de段染色体数目由于着丝点分裂而暂时加倍，c正确；d、ef段染色体数目可能是cd段的2倍，d错误【点评】本题的知识点是染色体与细胞核dna数目的关系变化，细胞分裂过程中不同时期的特点，旨在考查学生分析题图曲线获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力8将某精原细胞（2n=8）的dna分子用15n标记后置于含14n的培养基中培养经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况下列推断正确的是( )a若进行有丝分裂，则含15n染色体的子细胞比例为b若进行减数分裂，则含15n染色体的子细胞比例为1c若进行有丝分裂，则第二次分裂中期含14n的染色单体有8条d若进行减数分裂，则减i中期含14n的染色单体有8条【考点】dna分子的复制；有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂 【分析】1、根据dna分子的半保留复制特点，将将某精原细胞的dna分子用15n标记后置于含14n的培养基中培养如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的dna分子都含有一条14n的单链和一条15n的单链，再分裂一次，dna分子复制形成的2个dna分子中一个是n14n14，一个是n15n14，两个dna分子进入两个细胞中是随机的，因此，形成的子细胞中含15n染色体的子细胞比例为12、根据dna分子的半保留复制特点，将将某精原细胞的dna分子用15n标记后置于含14n的培养基中培养如果进行减数分裂，减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，细胞分裂间期dna复制形成的dna分子都含有一条14n的单链和一条15n的单链，因此减数分裂形成的子细胞中都含有15n【解答】解：a、由分析可知，如果细胞进行2次有丝分裂，含15n染色体的子细胞比例为1，a错误b、如果进行减数分裂，形成的子细胞都有15n染色体，b正确；c、如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的dna分子都是15n14n，再复制一次形成2个dna分子分别是15n14n、14n14n，中期存在于2条染色单体上，则第二次分裂中期含14n的染色单体有16条，c错误；d、如果进行减数分裂，则减i中期每条染色体上含有2条染色单体都含有14n，因含14n的染色单体有16条，d错误故选：b【点评】对于dna分子半保留复制的特点和减数分裂、有丝分裂过程中染色体行为变化的理解和掌握，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点9如图是某一高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图，下列说法正确的是( )a甲图表示的细胞处于有丝分裂的后期，丙图表示的细胞中有8条染色体b如果这四种细胞在同一器官中出现，则该器官是精巢，乙图是次级精母细胞c在甲图中若1号染色体上有a基因，在正常情况下，5号染色体上的基因应为ad图中含有两个染色体组的细胞是乙、丙、丁【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂 【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丁细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期【解答】解：a、甲图表示的细胞处于有丝分裂的后期，丙图表示的细胞中有4条染色体，a错误；b、根据丙图的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性，因此如果这四种细胞在同一器官中出现，则该器官是卵巢，乙图是（第一）极体，c错误；c、甲图中1号和5号染色体是间期复制形成的，应该含有相同的基因，若在甲图中若1号染色体上有a基因，则在正常情况下，5号染色体上的基因应为a，c正确；d、图中含有两个染色体组的细胞是乙、丙，甲细胞含有4个染色体组，丁细胞只含有1个染色体组，d错误故选：c【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确答题10研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）( )a有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙b减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙c减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙d配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙【考点】细胞的减数分裂 【分析】分析题图：甲植株相当于是抗虫基因纯合子，其产生的配子均含有抗虫基因；乙植株相当于是抗虫基因杂合子，其产生的配子中有含有抗虫基因；丙植株相当于是抗虫基因杂合子，其产生的配子中有含有抗虫基因据此答题【解答】解：a、有丝分裂间期，细胞中进行了dna的复制，因此有丝分裂后期，甲、乙、丙细胞中都含有4个抗虫基因，a正确；b、减数第一次分裂间期，细胞中进行了dna的复制，因此减数第一次分裂后期，甲、乙、丙细胞中都含有4个抗虫基因，b正确；c、由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，到减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有乙、丙，c错误；d、由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，减数分裂形成的配子中可能含有两个抗虫基因的是乙、丙，d正确故选：c【点评】本题结合基因所在位置图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期染色体的行为特点，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查11下列叙述不符合事实的是( )a孟德尔通过杂交实验发现了生物遗传规律，但并没有将遗传因子定位在染色体上b摩尔根用果蝇进行杂交实验，运用假说演绎法证明基因在染色体上c格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验，证明遗传物质就是dnad沃森和克里克运用前人的成果，成功构建了dna的双螺旋结构模型【考点】肺炎双球菌转化实验 【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证（测交实验）得出结论2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明s型细菌中存在某种“转化因子”，能将r型细菌转化为s型细菌；艾弗里体外转化实验证明dna是遗传物质3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究dna的结构4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上【解答】解：a、孟德尔通过杂交实验发现了生物遗传规律，但并没有将遗传因子定位在染色体上，a正确；b、摩尔根用果蝇进行杂交实验，运用假说演绎法证明基因在染色体上，b正确；c、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验，证明s型细菌中存在某种转化因子，能将r型细菌转化为s型细菌，c错误；d、沃森和克里克运用前人的成果，成功构建了dna的双螺旋结构模型（物理模型），d正确故选：c【点评】本题考查人类对遗传物质的探究历程，对于此类试题，要求考生了解生物发展的科学史，掌握不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的实验方法、观察到的实验现象及得出的实验结论等知识，要求考生在平时的学习过程中注意积累12已知一批豌豆种子，基因型为aa：aa=1：2，将这批种播种后自然生长（假设结实率相同），则其所结种子中，基因型aa、aa、aa的数量之比为( )a4：4：1b3：2：1c3：5：1d1：2：1【考点】基因的分离规律的实质及应用 【分析】1、豌豆是严格的自花闭花授粉植物，在自然状态下只能进行自交，一般为纯种2、一批豌豆种子中，基因型为aa：aa=1：2，即aa占，aa占【解答】解：这批豌豆中，aa占，aa占，其中aa自交后代不发生性状分离，基因型均为aa；aa自交后发生性状分离，后代基因型及比例为（aa、aa、aa）因此，所结种子中，基因型aa、aa、aa的数量之比为：（）：=3：2：1故选：b【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，首先要求考生明确豌豆是自花传粉植物，自然状态下只能进行自交；其次要求考生掌握基因分离定律的实质，熟练掌握aa和aa自交后代的情况，再答题13某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因已知1基因型为aabb，3的基因型为aabb，2为纯合子根据系谱图，推断不正确的是( )a4基因型是aabbb2基因型是aabbc1基因型可能是aabbd2与患该病的女性婚配，子代患病的概率是【考点】常见的人类遗传病 【分析】根据题意和图示分析可知：遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因，符合基因的自由组合定律根据1基因型为aabb，3的基因型为aabb，而两者都是患者，说明有a或者b是患者；又因为3、4有病，2正常，说明正常是隐性性状，则正常为aabb，据此答题【解答】解：a、4正常，基因型是aabb，a正确；b、2的父母分别是aabb、aabb，所以2的基因型是aabb，b正确；c、2的基因型是aabb，3的基因型是aabb，所以1的基因型可能是aabb、aabb、aabb，c正确；d、由于患病女性的基因型不清楚，所以无法预测后代的发病率，d错误故选：d【点评】本题主要考查自由组合定律和系谱图的判断，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力14在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是( )杂种自交后代的性状分离比杂种产生配子类别的比例杂种测交后代的表现型比例杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例abcd【考点】基因的自由组合规律的实质及应用 【分析】阅读题干可知，本题涉及的知识有基因的自由组合定律，明确知识点后梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：在两对相对性状的遗传实验中，杂种自交后代的性状分离比9：3：3：1；杂种产生配子类别的比例1：1：1：1；杂种测交后代的表现型比例1：1：1：1；杂种自交后代的基因型比例1：2：1：2：4：2：1：2：1；杂种测交后代的基因型比例1：1：1：1故选d【点评】本题考查测交实验的相关知识，渗透学生对知识理解能力和实验分析能力的考查，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力15红眼长翅的雌雄果蝇相互交配，子一代表现型及比例如下表：表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇55018000雄蝇27010028090设控制眼色的基因为a、a，控制翅长的基因为b、b亲本的基因型是( )aaaxbxb、aaxbybbbxaxa、bbxaycaabb、aabbdaabb、aabb【考点】伴性遗传 【分析】根据两对性状在雌雄性后代中出现的比例是否相同，判断两对性状的遗传方式，再根据后代的性状分离比推断出亲本的基因型【解答】解：（1）分析果蝇的翅形，长翅：残翅在雄性和雌性后代的比例都是3：1，表现为与性别无关，为常染色体遗传，且长翅是显性性状，残翅是隐性性状已知控制翅长的基因为b、b，则亲本的基因型都是bb（2）再分析眼色，红眼：白眼雄性和雌性后代的比例分别是1：1和1：0，表现为与性别有关，为伴性遗传，因为眼色的遗传在雌雄性中都有，说明不是y遗传，所以红眼是显性性状，在x染色体上已知控制眼色的基因为a、a，则母本的基因型是xaxa，父本的基因型是xay最后将两对基因综合考虑，则亲本的基因型是bbxaxa、bbxay故选：b【点评】本题考查伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、绘制图解和解决问题的能力16人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如图所示，不考虑染色体交叉互换，据此不能得出的结论是( ) 基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态e：椭圆形细胞e：正常细胞rh血型d：rh阳性d：rh阴性产生淀粉酶a：产生淀粉酶a：不产生淀粉酶a他们的孩子为椭圆形红细胞b他们的孩子是rh阴性的可能性是0c他们的孩子中可能会出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的表现型d他们的孩子中有能够产生淀粉酶【考点】基因、蛋白质与性状的关系 【分析】分析题图：图示为人类1号染色体上包括的几种基因，图中母亲的基因型为aaddee，父亲的基因型为aaddee，其中a、d、e基因位于一条染色体上，具有连锁效应据此答题【解答】解：a、母亲的基因型为ee，父亲的基因型为ee，因此他们的孩子出现椭圆形红细胞的概率为，a正确；b、母亲的基因型为dd，父亲的基因型为dd，他们所生孩子的基因型为dd，一定是rh阳性，b正确；c、母亲有一条染色体上同时含有基因a和d，所以子代可能会出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的表现型，c正确；d、父母的基因型均为aa，子代的基因型及比例为aa：aa：aa=1：2：1，其中基因型为aa和aa的个体可产生淀粉酶，占，d错误故选：d【点评】本题属于信息题，结合图表，考查基因的分离定律及应用、基因、蛋白质和性状的关系，要求考生认真分析图中染色体上的基因，明确父亲和母亲的基因型，最后再结合表中信息准确判断各选项17已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，f1自交，播种所有的f2，假定所有的f2植珠都能成活，在f2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋假定剩余的每株f2收获的种子数量相等，且f3的表现型符合遗传定律从理论上讲f3中表现感病植株的比例为( )abcd【考点】基因的自由组合规律的实质及应用 【分析】已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，f1自交，除去所有的有芒植株再自交，依次求出答案【解答】解：假定抗病无芒为aabb，感病有芒为aabb，则f1的基因型为aabb（aabbaabb的后代），f1自交（aabbaabb）得：aabb、aabb、aabb、aabb（含bb为有芒，所以去掉）、aabb、aabb、aabb、aabb（去掉）、aabb、aabb、aabb、aabb（去掉）、aabb、aabb、aabb、aabb（去掉）f2每种基因型自交可产生4后代（如aabbaabb4aabb）：aabb、aabb、aabb这三种基因型自交都不可能出现aa，它们的后代共4+4+4=12个； aabb、aabb、aabb、aabb、aabb、aabb这六个基因型自交每个基因的4后代均出现1个aa（即aaaaaa、2aa、aa）所以这六个基因型自交的后代共有4+4+4+4+4+4=24个，其中出现aa的有1+1+1+1+1+1=6个；aabb、aabb、aabb这三个基因自交后代均出现aa，所以这三个基因自交后代出现aa的有4+4+4=12综上所述，f3共有12+24+12=48个，其中出现aa的有6+12=18个，所以f3出现aa的概率为1848=故选：b【点评】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用、减数分裂的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析和解决问题的能力，特别注意除去有芒的以后基因频率是要发生改变的18对某种植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51这株植物的基因型不可能是( )ammnnppbmmnnppcmmnnppdmmnnpp【考点】测交方法检验f1的基因型 【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例【解答】解：a、mmnnppmmnnpp后代有四种表现型，且分离比约为1：1：1：1，与题意相符，a正确；b、mmnnppmmnnpp后代有四种表现型，且分离比约为1：1：1：1，与题意相