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文档简介
学生成长档案姓名性别一寸半身免冠照片班级民族学籍编号参加活动记录时间活动内容成果展示时间项目等级颁奖单位我的心语签章:家长心语签章:学校意见 校长: (学校公章)一级指标二级指标三级指标评价内容自评等级互评等级师评等级家评等级本级总评一、道德素质爱国爱家常识常规 认识学校。关爱家庭 分清家庭成员与自己的关系,记住家庭成员的姓名。热爱祖国 认识国旗、国徽,按时参加升旗仪式。诚信守纪诚实守信 不说谎话。遵纪守法 学会自我保护。是非评判能判断好事与坏事。文明礼貌尊重他人 见人主动打招呼。孝顺长辈 学会用尊称。懂得感恩知道生命的可贵。二、学业素质平时作业书写工整课前准备学习用具,姿势正确、书写规范工整,爱护书本,坚持上学。独立完成能认真听课,课后复习,认真作业,声音洪亮,仪态端庄。及时上交作业书写工整,能及时完成、上交,正确率长期保持90%。终结面试语文面试认字正确率95%以上,书写正确、美观达95%以上。数学面试口算、估算50题,实践操作4-6题。正确率90%以上。综合面试终结笔试语文笔试答题卷面整洁,书写工整,在规定时间内完成,正确率90%以上。数学笔试答题卷面整洁,书写工整,在规定时间内完成,正确率90%以上。综合笔试三、艺体素质基础知识体育知识了解体育锻炼对身体的影响,知道一些保护自身健康的基础常识。音乐知识认唱5至7个音符,认识连线、延长记号等,并知道作用。美术知识辨别12种以上颜色和长正方形、梯形、圆形、三角形、菱形、多边形。艺体技能体育技能学习一些基本运动、游戏和韵律活动的方法。音乐技能咬字、吐字清晰准确,有表情唱歌、律动、模仿动作和即兴表演。绘画手工能用线条、形状和色彩画喜欢的小动物。尝试用纸材进行造型活动。艺术特长审美情趣对音乐课、美术课和体育课不反感艺术爱好爱上体育课、音乐课和美术课。特长体现爱上音乐课、体育课和美术课。四、自立素质健康状况身心健康发育正常。学习做“两操”,积极、乐意和同学接触、交谈,听从教导。习惯良好早睡早起,不偏食、挑食,衣着整洁爱卫生,学习用具干净。精神饱满活泼、有朝气,待人热情,动作灵活潇洒。生存自护安全自护记住家庭住址、父母姓名、电话、回家的路。知道紧急急救电话。劳动自助吃喝起居穿戴洗漱打扮能自理,仪表整洁。学习整理自己的书包。交流合作愿意交往,有自己的好朋友。乐于接受批评。自立自强独立自主独立学习、思考、完成学习任务。课堂认真听讲、大胆发言。志向远大能在生活中学习,有广泛的兴趣爱好。积极进取对学习和学校活动有兴趣,能在老师的指导下参与各类活动。五、创新素质创新意识掌握常识掌握基本的科学常识。敏锐洞察对周围的事物、部分课外书有兴趣。善思善问学会思考,敢于提问。创新方法大胆想象会续编故事的结尾。积极求异喜欢独立思考,有一些较好的点子。勇于实践喜欢亲自动手做生活中的事。解决问题视觉新颖解决问题的出发点基本紧扣问题
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