江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文上册 第三单元测试题 苏教版.doc

江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文上册 第三单元测试题 苏教版一、积累运用（共27分）（一）积累（共8分）1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。（2分）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的jio洁。回望戏台的灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂mio得像一座仙山楼阁，满被红霞zho着了。吹到耳边来的又是横笛，很yu扬。 社戏2、默写。（6分）（1） ， 。今夜月明人尽望， 。（2）四面湖山归眼底， 。（3）青山有幸埋忠骨， 。（4）海纳百川，有容乃大； 。（二）运用（共12分）3、请仿照下面的例句，再续写两个句子。（4分）李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”教你树立信心；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”让你感受美好的亲情。 4、下面是一个学生的作文片段，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。（5分）换用号： 调位号 ： 删除号： 李刚同学是一个助人为乐、关心集体的优秀学生。身为班级的卫生委员，他每天扫完地，都要检查卫生，关好门窗才离开。平时看见地上有纸削，他总是悄悄捡起来。有时，他还主动帮助宣传委员出黑板报，协助组长收作业。他学习非常认真，空遐时间总在图书馆看书。每当有同学生病时，他总是无时无刻不嘘寒问暖，有时甚至陪同学去医院看病。所有认识他的人，没有一个不夸赞他的。要求：（1）语段中有两个错别字，请在原文上修改。（2）语段中有一句与该语段表达的中心意思不一致，须删去。（3）语段中至少还有2处语病，请选出来加以修改（不超过3处）。5、请你根据所学对联的知识，删改下面句子，使之与上联对仗工整。（3分） 心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人上 联： 世事如棋，让一着不会亏我。 下 联： （三）综合性学习（共7分）6近几年来，许多青年人不关注清明节等中国传统节日，而热衷于圣诞节等西方节日，与此同时，一些人大代表、大学教授则积极建议将清明节、端午节、中秋节等传统节日增加为中国法定节日。请联系实际，谈谈你的看法。（3分） 7阅读下列几段文字，说说你对“感恩之心”的理解。（4分）（1）湖南长沙7岁的黄舸被医生诊断为“先天性进行性肌营养不良”，医生说，大约到18岁，黄舸的心脏会进入衰竭期，20岁将是生命的终点。2000年12月16日，中央电视台播出了黄舸的故事。节目一播出，黄家的电话持续响了4个多小时，仅半个多月时间，他们相继收到了500多位好心人送来的和直接汇到家里的捐款近8万元。（2）2003年，生命开始了倒计时，黄舸不愿与曾帮助过自己的好心人擦肩而过。2003年5月17日，这一天是全国助残日，父亲黄小勇蹬着一辆加篷人力三轮车，拉着儿子沿107国道北上，奔向北京城，开始了第一次实现愿望和感恩之旅，路上，又有热心人帮黄小勇把人力三轮车改装成电动车。（3）三年下来，黄氏父子共找到30多位帮助过他们的人，每次，他们都送上鲜花，黄舸还自己录了一首歌叫永远，感谢父亲和社会上帮助过他的人，我们听到的是黄舸沙沙的声音以及他最后的心愿：“我希望能活到2008。”（4）2006年3月，黄舸在电视上看到长春2000多人为小女孩朱欣月编织爱心“谎言”的故事，就有到长春看望同自己一样身患绝症的小欣月的念头。听说小欣月是升旗手，黄舸就亲手做了一面少先队队旗，在各地进行签名，以此来鼓励小欣月更坚强地与病魔抗争，早日康复。 二、阅读理解（共43分）（一）阅读社戏选段，完成8-12题。（共17分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后稿，年幼的都陪我坐在船中，较大的聚在船尾，母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。8、用一句话简要概括上文所写的主要内容。（答题不超出方格限定的字数）（3分）9、根据上文有关描写，说出“白篷航船”航行的起迄点，推算出它们之间的距离并说出推算的理由。（4分） 10、根据描写景物的不同角度，试从上文中按下面要求摘录出有关语句：（3分）从视觉方面写 从听觉方面写 从嗅觉方面写 11、上文中，“我”的心情不断发生着变化，请在下面括号内填入恰当的词语，使之能准确反映出这个变化的过程：（3分） （ ）（ ）（ ）12、联系上下文说说画横线的句子表达了什么意思，并依据自身经历说说你类似的体验。（4分） （二）阅读话说重阳一文，完成13-16题。（共15分） 话说重阳农历九月初九，是我国一年一度秋风劲的重阳节。关于重阳节的名称，据魏文帝曹丕说,我国古代以“六”为阴数，“九”为阳数，九月初九日正好是两个阳数相重，故称之为“重阳”，也叫做“重九”。 重阳节的起源，最早可以推到汉初。在皇宫中，每年九月初九日，都要佩茱萸（zhy），以求长寿。重阳节民间还有登高的风俗，所以又叫“登高节”，相传始于东汉。 重阳节之所以有名，是因为这个节日和历史上许多有名的文学家有关。唐朝诗人王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥看兄弟登高处，遍插茱萸少一人”就是一首最为脍炙人口的重阳诗。其他诗人，凡写重阳，大多要提到登高和插茱萸这两件事。 茱萸是一种可以做中药的果实，本草纲目说它气味辛辣芳香，性温热，可以治寒驱毒。重阳插茱萸，目的在于除虫防蛀。因为过了重阳节，就是十月小阳春，天气有一段时间回暖；而在重阳以前的一段时间内，秋雨潮湿，秋热也尚未退尽，衣物容易霉变，这时必须防虫。茱萸有小毒，有除虫作用。 至于登高，重阳节期间秋高气爽，适宜于登高望远，这大概也是后来重阳登高发展为以游览活动为主的重要原因。除此以外，民间恐怕还有生产上的原因。重阳时节，秋收已经完毕，农事比较空闲，这时山野里的野果、药材之类，正是成熟的季节，农民纷纷上山采集。农民管这种采集叫“小秋收”。登高的风俗最初可能就是从这上面来的。 重阳节登高，本来是要登山的；但平原地带，没有山，怎么登呢？这个问题大概古人是早已考虑到的，因此在重阳登高的习俗形成之初，就把它叫做“登高”而不叫“登山”。宝塔、城楼，通常都很高，是个理想的登高场所。没有塔和城楼的地方，总有亭台楼阁，也可以凑合。反正找一个比较高点的地方，大家去登临一番，意思也就到了。因为“登高”除了避祸消灾之外，也有步步高升的含意。这就是旧时人们非常重视重阳节登高的一个重要原因。 “登高”受人重视，特别是受老年人重视的另一个原因，是“高”有高寿的意思，因此人们认为“登高”可以长寿。今天我们在重阳节开展敬老活动，把重阳节称为“老人节”或“敬老节”，多少也有这个意思。但除了祝愿之外，还注入了许多敬老尊老的实质内涵，反映了一种新的社会道德和新的社会风尚，从而使古老的重阳节获得了新的生命。13、用简要的语言说出“重阳”得名的由来，并列举出它的几种不同的名称。（4分） 14、风俗习惯的形成，往往与人们日常的生活生产活动有着密切的联系。重阳节也不例外，根据上文内容，试作简要分析。你还能另外举出一个类似例子吗？（4分） 15、重阳登高，有多方面的原因。根据上文内容，试从“文化”角度加以简要分析。（3分） 16、你赞不赞成把重阳日定为“老人节”或“敬老节”？两个名称中你更倾向用哪一个？（都要简要说明理由）。（4分） （三）阅读水调歌头，完成1922题。（共11分）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今昔是何年。我欲乘风归去。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影。何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。_，_。17、对上阕“起舞弄清影”一句读者有两种理解：一种认为是月下起舞，一种认为是月宫起舞。你同意哪一种？为什么？（请结合课文回答）（4分） 18、对水调歌头这首词分析不正确的一项是（ ）（3分） a开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有”、“今夕是何年”的疑问，反映词人对天上宫阙的向往。b词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活；下阕写对月下怀人，由感伤离别转而为对离人的祝福。c“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，意思是说人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，是人生无法克服的遗憾，表现词人的无奈而又伤感的情绪。d全词深沉婉约，流转自如，以美丽的想像，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界，具有强烈的艺术感染力。19、在文中横线上按原文填写表达作者美好祝愿的句子。（2分）20、请你再写两句咏月的古诗句。（本单元除外）（2分）_ _ _ _一、积累运用（共27分）（一）积累（共8分）1、皎 渺 罩、悠2、（1）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。不知秋思落谁家 （2）万家忧乐到心头 （3）白铁无辜铸佞臣 （4）壁立千仞，无欲则刚（二）运用（共12分）3、作者与诗句要准确无误，诗句与作用要一致。4、不设标准答案：参考：“削”改为“屑”；“遐”改为“暇” （2分，每个错别字各1分） “他学习非常认真，空遐时间总在图书馆看书” 与该语段表达的中心意思不一致，须删去。（1分） “助人为乐”与“关心集体”调换。 “无时无刻不”改为“不时地”（2分。改对一处得1分，若有其他改法，只要符合要求且正确合理亦可得分。）5、不设标准答案，意思对即，参考：心似大海，纳百川可容他人（3分）二、阅读理解（共43分）（一）共17分8、“我”与小伙伴摇船去赵庄路上的所见所闻所感。（3分。要素齐全得3分。答出“我与小伙伴摇船去赵庄”或“去赵庄时的所见所闻所感”即可得2分。）9、起点：平桥，迄点：望见依稀的赵庄；两者相距约4里，因为摇船是“一里一换”，途中“他们换了四回