



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省东台市梁垛镇中学2015-2016学年度第一学期期中检测七年级数学试卷 (考试时间:100分钟 满分:100分)亲爱的同学们,这份试卷记录了你的自信、沉重、智慧和收获。我们一直投给你信任的目光。请认真审题,看清要求,仔细答题。预祝你取得好成绩!一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)1的相反数是( ) a3 b c d2下列各式运算正确的是 ( ) a3a+4b=7ab b5y22y2=3 c 7a+a=8a d4x2y2xy2=2xy3下列数中:8,2.7,0.66666,0,2,9.181181118是无理数的有 ( )a0个 b1个 c2个 d3个4世界文化遗产长城总长约为6700000m,若将6700000用科学记数法表示为6710n(n是正整数),则n的值为 ( ) a5 b6 c7 d8 5下列各组代数式中,不是同类项的一组是( )a5x2y和yx2b32和3c3xy和 d x2y和2xy26.下列代数式: (1),(2),(3),(4),(5) (6),(7), (8)中,整式有 ( ) a3个 b4个 c6个 d7个7. 下列方程中,是一元一次方程的是 ( )a. b. c. d.8已知a+b=4,cd=3,则(b+c)(da)的值为 ( ) a7 b-7 c1d-1 二、填空题(本大题共10小题,每空2分,共24分) 9如果向南走20米记作20米,那么向北走70米记为_10. 绝对值等于2的数是 ,平方得49的有理数是 。11表示“x与的差的3倍”的代数式为_ _12按照下图所示的操作步骤,若输入x的值为3,则输出y的值为 13. 已知x=3是方程的解,则a = 14若,则_15. 多项式 与的和是16单项式的系数是_,次数是_17若单项式与是同类项,则的值是 三、解答题(请写出必要的解题过程,共52分)19(5分)在数轴上把下列各数表示出来,并用“”连接各数|2.5|,(1)100,2220 (每小题4分,共8分)计算:(1)12(8)11(2)(12) ( 2 ) 21 (每小题4分,共8分)化简:(1)2x+(5x3y)(3x+y) (2)22(本题满分5分)先化简,再求值:,其中;23解方程(每小题4分,共8分)(1) (2) 24(本题6分)规定“”是一种新的运算法则,满足: 示例:4(3)42(3)27(1)求26的值;(2)求3(2)3的值25(本题满分6分)邮递员骑车从邮局出发,先向西骑行3km到达a村,继续向西骑行km到达b村,然后向东骑行7km到达c村,再继续向东骑行3km到达d村,最后骑回邮局(1)d村在邮局什么方向? d村离邮局有多远?(2)邮递员一共骑行了多少千米?26、(本题满分6分)点a、b在数轴上分别表示有理数a、b,a、b两点之间的距离表示为ab,在数轴上a、b两点之间的距离ab=|ab|abab0 请用上面的知识解答下面的问题:(1) 数轴上表示1和5的两点之间的距离是_,数轴上表示2和4的两点之间的距离是_,数轴上表示1和3的两点之间的距离是_(2) 数轴上表示x和1的两点a和b之间的距离是_,如果|ab|=2,那么x为_(3) |x+1|+|x2|取最小值是_七年级数学试题(参考答案及评分标准)一、选择题(每小题3分,共24分)1. a 2. c 3. c 4. b 5. d 6.c 7. b 8. c二、填空题(每题2分,共24分)9. +70米 10. 2或-2 ,7或-7 11. 3(x-4) 12. -4 13. 8 14. 1 15. -3m+2 16. 、 ,5 17. 5 18. n2+1三、解答题(请写出必要的解题过程,共52分)19.(5分)数轴上表示点2分 22 |2.5| (1)100 3分 20 (8分)(1)1; (2)5 各4分21(8分)(1)4x4y; (2)5m3n+5 各4分22.(5分)原式=-a2; (3+2)分23. (8分) (1) x= - 4 (2)x=1 各4分24.(6分)(1)32; (2)16 各3分25.(1)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 土木工程结构设计与施工考核试题
- 居民老旧供水管网改造工程可行性研究报告
- 光伏单晶组件项目实施方案(范文)
- 生理学知识点深度剖析
- Python网络爬虫与信息抓取技能考查
- 学生自我评价与教师反馈相结合的实践路径
- 小蚂蚁历险记写物作文(11篇)
- 无人机与自动化设备在农业中的角色
- 农业综合开发项目管理实施协议
- 人工智能产业发展进度表
- 专家咨询费(劳务费、数据采集费)支付表
- 灯具简介课件
- 最新国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》终结性考试大作业答案
- 玻璃深加工有限公司风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制文件
- 科室医院感染风险评估表
- 部编(统编)版高中历史必修《中外历史纲要(上)》全册教案教学设计-新教材-含教学计划 教学进度 培优补差计划-
- 上铁运发号铁路局常用调度命令用语附件
- 餐厨废弃物资源化利用和无害化处理项目可行性研究报告
- 绿色农村人居环境整治建设宜居美丽乡村环境整治是关键动态PPT模板
- LANTEK兰特钣金软件手册(下)
- 套管开窗侧钻技术
评论
0/150
提交评论