(部编)人教语文2011课标版一年级下册16、一分钟.docx

16、一分钟教学目标：1、 复习生字和词语，能正确地读准字音，特别强调“哈欠”的“欠”读轻声，2、能正确，流利地朗读课文。在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。3、在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。教学准备：课件教学重点：抓住重点词句体会时间的重要性。教学难点：通过课文的学习，体会时间的宝贵，能从中受到教育，在以后学习和生活中能做珍惜时间和遵守纪律的好孩子。教学过程： 第二课时 一、导入1、课前小调查：1分钟的时间你能做什么？2、 小结：原来1分钟我们可以做这么多事情，今天我们来认识个新朋友，他叫元元，我们来看看他的一分钟发生了什么有趣的故事。3、 请伸出手跟老师一起写课题。提示钟左边金字旁的写法。齐读课题。二、复习生字词1、生字词上节课我们已经全部学完了，同学们还记得吗？2、出示字词，齐读，每个2遍。3、提示“哈欠”应读轻声。4、字词游戏。（1）听声音猜词语“唉”，叹气（2）看动作洗手（3）指词语，做动作哈欠，我们什么时候会打哈欠？何老师可不希望你们在上课的时候哈欠连天哦。（4）现在，谁最精神？三、课文（一）第一段1、生字词学的不错，相信课文也难不倒你们。2、谁愿意站起来把这一段读给大家听？指生读。正音，评价。3、当闹钟响起的时候，元元是怎么做的？（打了个哈欠，翻了个身）4、你能学学元元的动作吗？我仿佛看到了一个懒洋洋，还没睡醒的元元。5、这时元元是怎么想的？再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。6、在元元心里，这一分钟时间是长还是短？他觉得再睡一分钟有没有关系？那这句话中，哪个字最能体现元元的想法？（就）7、元元心想：一分钟这么短，就一分钟，没事的。谁再来读读这句话？8、师范读，齐读。（重读就，突出元元无所谓、不在乎的心情）9、是啊，元元这样想着，就又睡了一分钟，可是结果怎么样呢？我们接着往下看。（二）学习五六段1、请女生读第五段，男生读第六段。2、元元非常后悔，他为什么后悔？（多睡一分钟，迟到二十分钟）3、是的，出示图片，请大家仔细观察图片，你从哪里看出元元非常后悔？（红着脸、低着头）3、同学们观察的真仔细，迟到的元元红着脸、低着头，后悔不已。同学们，你们有没有做过后悔的事？生谈，相机问，这件事你的心情是怎样的？（预设：伤心、难过）4、是啊，此时此刻，元元跟你那个时候的心情是一样的，你再来读读这段话。5、元元明明只多睡了一分钟，可为什么却迟到了20分钟呢？请同学们小声读课文的2-4段，找找元元把这分钟浪费到哪了。读完找完的同学请坐端正。（三）学习第二段1、读了课文，谁来说一说，元元把这分钟浪费到哪了？2、预设：十字路口、等红灯。好，那你来读读这一段。3、元元走到十字路口，刚想走过去，红灯就亮了，此时他是什么心情？（ ）的元元忍不住叹了口气，女生一起读这句话： 他叹了口气，说：“要是早一分、分钟就好了。”4、错过了刚才这个绿灯，又要等上一会儿，还会有什么心情？（ ）的元元忍不住叹了口气，男生一起读这句话：他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”5、元元边等边想，他想到自己可能会迟到，又是什么心情？来，全班一起再读读这句话。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”6、我们想想，要是早一分钟，就（能赶上绿灯），要是能赶上绿灯（走到十字路口的元元）就（能及时通过路口）。师生合作读。（四）学习第三段1、没赶上绿灯，没及时通过路口的元元还把时间浪费到哪了？看图片，你看到了什么？（元元在追汽车，跑的满头大汗。元元不停地挥手，但是汽车开走了）2、是啊，谁来读读这段话？（他等了一会儿，才.车子开了）3、没赶上公共汽车，可能会有什么后果？（可能会迟到）如果迟到了，又会发生什么事情？被老师批评、罚。4、想到这些，你说说，元元的此时此刻的心情是怎样的？是有点着急还是很着急？除了着急，元元还感到非常后悔。5、汽车就这样开走了，元元别提有多着急多后悔了。唉！这时，元元又叹了口气：要是早一分钟就好了。(1)谁来读？(2)元元想到马上就迟到了，他多着急啊，谁再来读？哎呀，你都读到元元的心里去了，谁再来读？ (3)谁还想读？想读的同学站起来读。6、汽车就这样开走了，元元又怎么做的？我们一起读第四段。7、当元元走到学校，这时已经上课了。老师告诉元元，他今天迟到了二十分钟。 8、同学们，如果时间可以倒流，要是早一分钟，就（能赶上公共汽车），要是赶上公共汽车，就（不会迟到了）。 9用“要是.就.”练习说话。 要是我有一双翅膀，就（ ） 要是明天不下雨，就（ ） .四、小结拓展：1、师：同学们，上学耽搁一分钟可能迟到20分钟，那如果是赶飞机呢？如果是参加一次重要的比赛呢？生交流。小结：短短的一分钟原来这么重要，因此可不要小看它，它其实代表的是一个守时的好习惯。非常珍贵（板书）2、珍惜时间名言警句：出示句子，教师范读，学生跟读、齐读。五、拓展练习：元元有了