江桥小学“青年教师赛课”活动方案.doc

江桥小学“青年教师赛课”活动方案 2018年4月1日为了进一步落实新课程标准理念，扎实地把先进的教学理念转化为教学行为，全面提高教师教育教学素质，促进教师专业成长，加快各学科的教育教学与新课程的理念、方式、方法接轨，保持学校教育教学质量可持续发展，提高课堂教学效益，并有力促进我校青年教师的基本素质和教学能力，学校特以“青年教师赛课”活动为契机，继续为教师搭建展示自我，发展自我的平台。一、活动宗旨本着公开、公平、公正的原则，积极有效地提高教学质量，提高教师教研水平，加强课堂教学研究和交流。二、组织领导成立以朱颖星校长为组长、教务处成员为组员的活动领导小组，学校教务处负责该活动的具体组织工作。三、活动时间赛课时间：第7周（2018年4月16日20日）评课：第7周星期五四、参赛对象及评委1、参赛对象：年龄35周岁以下的青年教师。朱颖星、徐兰玲、金琪、邓细云、钟期2、评委 邓茂才、廖伦兵、毛兰云五、赛教活动安排序号时间授课教师班级学科节次授课内容14.16邓细云三数学2用乘法两步计算24.16钟期四英语4weather34.17金琪四语文1触摸春天44.18朱颖星六数学5解比例54.20徐兰玲六语文5跨越百年的美丽64.20钟期三语文1七颗钻石六、具体要求1、赛课前，执教教师要精心设计执教教案，上课用课件等。2、在课堂教学中，教师是教育活动的组织者和引导者，学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时，一定要彻底转变自己的观念，首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况，然后根据学情进行备课，设计教案；上课时要做到因材施教，面向每一位学生。为此，学校教导处决定，定期开展校语文、数学公开课活动，目的是通过校公开课活动进行调查研究，相互学习，取长补短，及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题，及时予以指导，改进教师的教育教学方法，提高全体教师的业务水平。3、观课中教师要遵守时间，不迟到，不早退；要遵守纪律，不讨论，不串场；要认真做好记录。4、评课之前，执教教师要整理好教后反思内容，其他发言人要整理好发言稿。5、评课中，老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念，可在主持人的组织下踊跃发言，积极参与，做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。7、执教课题由执教老师自选。8、评课活动统一于周五第四节课在办公室进行，请自觉遵守作息时间。七、奖项设置本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名，优秀奖1名。江桥小学青年教师赛课课堂教学水平测试评分表项目教师授课标准分值得分备注理解教材理解教材全面、系统、准确，能按编者意图上课。15教学思想教学理念先进，能用新的教学思想上课。教师和学生的角色能得到很好的转变。15编制问题在课堂教学问题的设置上能编制出价值很高的问题，其所编制的问题能使学生的思维得到有效的发散和发展。15提问方法向学生提出问题的方法应有很好的情境，即：和谐、自然、有趣、有效，容易交流。10教材处理重点学习内容要有学生学习的高潮，且整节课能做到详略得当。5目标定位授课的标准定位要高，即：由“双基”目标向素质目标的四大内容过度。10教学手段能熟练应用多媒体手段进行教学。10教学效果学生要有学会和会学的教学效果。10教学基本功教师要有扎实的