山东省滨州市邹平实验中学九年级政治全册 5.2 独具特色的民族区域自治导学案 鲁教版.doc_第1页
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5.2独具特色的民族区域自治课 题课 时本单元第8课时课 型审核人感知目标学 习目 标情感、态度、价值观增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动维护民族团结。能力目标提高处理、运用社会心虚的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思、培养运用科学的观点正确认识和看待社会政治生活、经济生活中的各种现象的能力，提高与其他民族的同学交往的能力。知识目标知道我国是一个统一的多民族国家，我国已建立起平等、团结、互助的新型民族关系，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民；懂得民族区域自治是我国的一项基本政治制度。重 点难 点教学重点：民族区域自治及其原因。教学难点：民族区域自治地方享有自治权。教师活动学生活动时间安排复备标注启动课堂复习旧知预习反馈 教师抽查反馈上一节课作业：怎样认识我国的人民代表大制度？我们怎样才能当好小主人？小组课前检查，并通报检查结果。5课堂导入了解时政要闻：上一节课我们学习了人民代表大会制度是我国的“根本政治制度”，今天我们将要学习的是我国的一项“基本政治制度”，那就是民族区域自治制度，导入新课独具特色的民族区域自治。2008年3月14日，西藏发生暴乱，要搞独立我们进行了平息，那与我国的民族区域自治是否相矛盾?学完本节课你会得到答案。学生讨论交流后回答。5教师活动学生活动时间复备标注学习导航自主学习与讲解一、学习提纲1、我国社会主义新型民族关系的特征是什么？2、我国为什么要实施西部大开发？3、为什么要维护民族平等和团结？4、什么是民族区域自治？我国为什么要实行民族区域自治？5、青少年应怎样维护民族团结？二、利用课件对课本内容进行讲解。1、我国社会主义新型民族关系的特征是什么？平等、团结、互助。2、我国为什么要实施西部大开发？p59：（1）我国的人口资源但经济文化比较落后。（2）各族人民只有实现各民族的共同繁荣。3、为什么要维护民族平等和团结？p60：（1）民族团结是建国50年来重要原因。（2）今后团结奋斗。4、什么是民族区域自治？我国为什么要实行民族区域自治？原因：p61（1）我国的民族特点。p62（2）实行民族区域自治，能真正当家做主人。（3）实践证明。5、青少年应怎样维护民族团结？p62：第二段。列举维护民族团结的典型人物：孔繁森、李素芝、菅新刚等。三、课堂记忆重点原理：4.学生对照提纲自学课本，并找出问题答案。然后，小组内讨论交流。根据回答问题情况，评出优秀小组和优秀个人。学生阅读61页材料。完成相应题目。学生讨论完成p61查一查，说一说。你了解哪些少数民族的习俗？510104课堂巩
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