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文档简介
3.4合并同类项(1)学习目标：1.理解、掌握同类项的定义；2会根据定义识别同类项；3通过“同类项”概念的学习，继续培养学生运用定义进行判断的能力.课前预习1. 代数式-4ab2与3ab2都含字母 ，并且 都是一次， 都是二次，因此-4ab2与3ab2是 . 2.说出下列各题中两项是不是同类项？为什么？（1）0.2x2y与x2y（2）4abc与4ab（3）xy与-2xy（4）-32与 （5）4a2b与5ba2 课课练1. 下列各组代数式中，属于同类项的是（ ） a.2x2y与2xy2 b.xy与xy c.2x与2xy d.2x2与2y22. 下列各组的两项，不是同类项的是( ) a.23，32 b.3m2n3，-n3m2 c.32xy，-xy d.0，a3. 已知25x6y和5x2my是同类项，m的值为（ ） a.2 b.3 c.4 d.2或34. 在单项式中：6x3 xy2 -x2 -y2x xyz正确的结论是( ) a.没有同类项 b.和是同类项c.和是同类项 d.和不是同类项5. 当a3n与-2a9是同类项时，n= .6. 请写出3个与3x2y2z是同类项的代数式_.7. 判断下列各题中的两个项是不是同类项x2y与-3yx2；ab2与a2b； 2a2bc与-2ab2c；（4）4xy与25yx；(5)24 与-24； (6)x2与22. 8.若-3xm-1y4与是同类项，求m，n.课后练习题1. 下列单项式中，是的同类项的是的是（ ）a. b. c.-yx2 d.xy2 2.下列说法正确的是（ ） a字母相同的项是同类项 b只有系数不同的项，才是同类项 c-1与0.1是同类项 d-x2y与xy2是同类项3.下列各组式子中不是同类项一组是（ ）a.2x2与-x2 b.-1与2 c.a3与a2 d.-x2y与yx24. 下列各组式子中，两个单项式是同类项的是（ ） a.2a与a2 b.5a2b 与a2b c. xy与x2y d. 0.3mn2与0.3xy25. 在代数式2x2+4xy-8y2-3x+1-5x2+6-7x2中，2x2的同类项是 ，6的同类项是 6. 在a2+(2k-6)ab+b2+9中，不含ab项，则k= .7. 已知m+1+2n=0，则x m+ n y与3xy 3m+2n 同类项（填“是”或“不是”）.8. 若m=3(a)2b3c4，n=a2(b)3(c)4，p=a3
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