VB大作业课程设计报告(仅供参考和交流).doc

VB程序设计课程大作业题目名称： 多功能计时器 班 级： 姓 名： 班级序号： 课程教师： 学 期： 2010-2011学年 第2学期 完成时间： 2011年6月2日 一课题的选材过程：得知大作业的要求后，我便开始构思此次的大作业。因为老师要求比较宽松（可以自拟题目），所以我就想利用现在所学的知识和一些课外的资料去编一个实用的软件。大二的时候寝室同学都买了电脑。由于电脑对于我们来说还是比较新奇的东西，刚一开始大家都花了大量的时间在玩电脑上。好多时候耽误了正事。所以我就想在这次大作业中编一个具有闹钟功能的多功能计时器，提醒用户玩电脑的时长。以此让用户合理分配和管理自己的时间。至此构思已经完成。最终我便设计出了下面的程序。二设计达到的目标：它能在开机后自动运行（这一功能需要另外将程序加入到系统启动项才能实现）。这时用户设定好时间，时间一到它便能闹铃并播放音乐。提醒用户玩电脑的时间。然后用户按窗口上的任意键或空格键即可停止闹铃。这些功能实现后为了使程序不至于单调，又在其中加入了系统时间（可以作为参照来设定时间），秒表（可以毫秒来计时，考虑到是毫秒计时所以只提供了三个窗口：分钟，秒钟，毫秒。并且可以无限计时），倒计时功能（时间范围为24小时，以秒钟计时）和切换主题元素（有点类似相册，点击背景图片便能切换到下一个主题元素，这样能在不丧失各功能的前提下使界面构造更友好，美观）。另外，帮助按钮可以让用户更好的了解程序的功能。以上所提到的功能现在已经在程序中全部实现。三总体设计结构与功能：（1）结构流程图解系统时间闹 钟倒计时主面板秒 表主题元素帮 助退 出（2）各功能模块的介绍及操作步骤现在先就界面来介绍该程序各个按钮的功能由于各功能模块比较独立。所以此程序是按窗口按钮排列的先后循序逐个编写，没有建立其他窗口和菜单，各功能之间联系不是很紧密。第一行为系统时间，提供与系统同步的时间。第二行为闹钟的功能（文本框中内容必须为时间格式）设定好时间后开始计时，直到完成本次闹铃后播放音乐。第三行为倒计时功能，设定好时间后开始倒计时。直到响铃并弹出窗口提示信息。第四行为秒表窗口。单击下方第五行中对应的按钮即可实现按钮提示上的各功能。右方的退出按钮为退出程序。帮助按钮的功能：为用户提供此程序的相关信息，及各功能的介绍。最下方的图片为主题元素，单击图片即可切换主题，换到下一张图片。四设计结果分析下面是各功能板块运行结果的截图 （图二）闹钟运行结果 （图三）倒计时运行结果 （图四）秒表计时结果 （图五）帮助运行接果以上大五张截图的主题背景均不同也即演示了主题元素功能的运行结果。故不在此重复演示主题元素的切换。以上各个截图展示了每个功能的图例，各个功能均已实现。达到了预期的目标。所以此程序正确的完成了设计将要达到的目标。五.总结通过这次大作业的设计，我的编程能力得到了较大的提升。在编程过程中碰到很多问题，但通过与同学和老师的交流以及上网查阅资料获得了很大的帮助。在编程的过程中也体会到了程序语言的灵活性。同一个功能可以通过多个控件或多个编程思路获得。这也能很好的锻炼思维的开阔性。其次，我感觉到在学习中查阅资料是一个重要且必不可少的事情。这次编的程序中，用的一些控件是上网学到的。还有一些代码譬如：提示窗口中的换行符等也是从网上学的。另外有关MM control控件的使用虽然没能用到程序中（时间不够所以还没完全弄懂）但也了解了它的部分功能。以后应该会弄懂的。所以网络给了我很大的帮助。这也是我在今后的学习生活中应该重视的。这个程序虽然实现了全部的功能，但有些地方还是有待改进。例如播放媒体的控件用MM control会比较好。还有主题元素也有不尽人意的地方。原本准备先用flash做个动画再运用到主题中，最终因时间关系也没能如愿。所