




免费预览已结束,剩余3页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖北省武汉市江夏区2012-2013学年高一化学上学期期末考试可能用到相对原子量:al:27 na:23 h:1 o:16 mg:24 cl:35.5c:12 n:14 一、选择题:(每题只有一个选项,每题6分,共42分)1、我国重点城市近年来已发布“空气质量日报”。下列物质中不列入首要污染物的是( )。 a、二氧化硫 b、二氧化氮 c、二氧化碳 d可吸入颗粒物2、下列离子方程式中,正确的是( )。a、稀硫酸滴在铁片上:2fe6h+2fe3+3h2 b、碳酸氢钠溶液与稀盐酸混合:hco3h+h20c02c、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合:cus0420hcu(oh)2so42-d、硝酸银溶液与氯化钠溶液混合:agn03c1agclno33、下列说法或操作:做实验时可用手直接拿取金属钠 用托盘天平称量5056gkcl 用酒精可以从饱和碘水中萃取碘 让一束光通过胶体,从垂直于光线的方向可以看到一条光亮的“通路” 检验某溶液里是否含有fe2+时,可先滴加新制氯水,再滴加kscn溶液。其中正确的是 ( )a b、 c、 d、4、设阿伏加德罗常数的数值为na,则下列说法正确的是a、常温下,2.7g铝与足量的氢氧化钠溶液反应失去的电子数为0.1nab01moll的na2s04溶液中含so42的个数为01nac17g nh3中含有的原子数为0.4nad112l c02与85g nh3所含分子数都是0.5 na5、某溶液中含有较大量的c1-、co32、oh等3种阴离子,如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来,下列实验操作顺序正确的是 ( )滴加mg(n03)2溶液;过滤;滴加agno3溶液;滴加ba(no3)2溶液a、 b c、 d、6、通过对实验现象的观察、分析、推理得出正确的结论是化学学习的方法之一,下列对各实验事实的解释正确的是 ( )选项现象解释a氯水使有色布条褪色次氯酸具有强氧化性b蔗糖中加入浓硫酸时蔗糖变黑浓硫酸具有吸水性cso2气体使品红溶液褪色so2具有强还原性d铜片放入浓硫酸中,无明显变化铜在冷的浓硫酸中发生钝化7、下列说法正确的是 ( )a经测定一瓶气体中只含两种元素,则这瓶气体不可能是一种单质和一种化合物的混合物b水泥、普通玻璃和陶瓷都是应用广泛的硅酸盐产品c、一般情况下,合金的熔点和硬度都比各成分金属的高d、光导纤维以硅为主要原料制成 二、填空题:8、(16分)在氮的单质和常见化合物中: (1)常用作保护气(如填充灯泡、焊接保护等)的物质是_,原因是_。 (2)常用作制冷剂的物质是_,原因是_。 (3)能与酸反应生成盐、在常温下为气态的物质是_,写出它与hcl等强酸反应的离子方程式:_。 (4)在通常状况下是晶体、易溶于水、可以作氮肥、遇碱会放出带刺激性气味气体的一类物质是_,写出它们与naoh等强碱溶液反应的离子方程式:_。9、(15分)下图是实验室制备so2并验证so2某些性质的装置图。试回答:(1)中发生的化学反应方程式为_。(2)中的实验现象为_,此实验证明so2是_气体。(3)中的品红溶液_,证明so2有_性。(4)中的实验现象是_,证明so2有_性。(5)中的实验现象是_,证明so2有_性。(6)的作用是_,反应的化学方程式为_。10、(15分)将化学知识系统化,有助于对化学问题的进一步认识。请你参与下列问题的探究与讨论。问题1 无机化合物可根据其组成和性质进行分类: (1)上图所示的物质分类方法的名称是_。 (2)以k、na、h、o、s、n中任意两种或三种元素组成合适的物质,分别填在下表中、后面(每空只填一种物质,用化学式表示)。问题2 从不同的角度,化学反应可以有着不同的分类方法。请你仿照图例,在如下的方框中,用图示的方法表示出氧化还原反应、化合反应和离子反应之间的关系(每类反应各用一个圆圈表示)。问题3 化学反应的发生是有条件的。反应物相同、反应的条件不同,反应的产 点燃物不同,如:4na+o2=2na20,2na+o2=na202。事实上还有许多条件可以影响化学反应的发生,请仿照示例写出两个化学反应方程式表示下列观点:反应物相两、反应物的浓度不同,反应的产物不同。_三、计算题:11、(12分)把10.2g 镁铝合金的粉末放入过量的盐酸中,得到11.2 l h2(标准状况下)。试计算:(1)该合金中铝的质量分数;(2)该合金中铝和镁的物质的量之比。答题卡一、选择题题号1234567答案二、实验题:8、(1)_ _ (
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- CO2减排效果评价体系-洞察及研究
- 中小私营企业概述
- 精索扭转动物模型微生物学-洞察及研究
- 2025年la技师考试题及答案
- 幼儿小班健康活动《好玩的圈》说课稿
- 沪教版三下数学试卷
- 杭州市高三联考数学试卷
- 2025-2030中国清洁行业发展前景及发展策略与投资风险研究报告
- 2025-2030中国水槽滤网行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国数据泄漏预防产品行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 八年级上册美术-4《用色彩表达情感》【课件】
- NBT 35095-2017 水电工程小流域水文计算规范
- 高考英语688高频词汇excel版
- 宾馆布草洗涤培训课件
- 精馏塔设计方案及流程
- (正式版)JBT 2603-2024 电动悬挂起重机
- (多应用场合版)光伏组件外贸购销合同-2024
- 儿童口腔科出科技能考试评分表
- 高标准农田建设项目工程概算编制规程
- 消防工程监理实施细则
- 《羽毛球裁判培训》课件
评论
0/150
提交评论