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文档简介

濮阳县第二中学 数学翻转课堂学案班级_小组_姓名_ 使用时间_年_月_日 编号_课题八年级数学（上）三角形中的运动问题编制人郭淑莉审核人王艳丽、陈保争自学质疑学案目标导学学 习 目 标识记理解应用重点难点阅读记录学案内容请记录你或你们小组自学过程中发现的不理解的问题。一、自学质疑：（一）请阅读下列材料（来自百度文库）（二）复习例题（人教版版基础训练10）例题：在ABC中，C B,AE是ABC的角平分线。（1） 如（1）图，ADBC于，试说明EAD=（BC）。（2） 如（2）图，F是AE上一点，FDBC于D，这时B, C与有怎样的数量关系？（3） 如（3）图，F是线段延长线上一点，于，这时EFD与B, C又有怎样的数量关系？二自主练习：1.如图，在中，ACB=90o,AC=BC,直线MN过点C，且于点，MN于点，在MN绕点C旋转过程中，以上关系保持不变。（1）当直线绕点旋转到图的位置时，求证：；（）当直线绕点旋转到图的位置时，求证：DE=AD-BE.（3）当直线绕点旋转到图的位置时，试问：，三者之间又怎样的等量关系？请加以证明练习2.（练习册33页学拓2）D为等边三角形ABC的边BC上一点，且点E在线段AD上由D点向A点运动时，AE与AF的比值是否变化，若变化，说明怎样变化；若不变化，说明理由。
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