湖北省实验小学六年级语文上学期月考试卷 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前湖北省实验小学六年级语文上学期月考试卷 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像_、_、_等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。2、正确、工整地抄写句子。确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。_。3、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“”表示）：1、离间（jin jin）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jin jin）的人彼此之间（jin jin ）产生间(jin jin)隙。2、一（y y ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（y yi ）阵哄（hng hng）堂大笑。3、乱（哄哄 洪洪 轰轰）的屋子里响起了老村长（宏 洪 哄）钟般的声音。4、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“”，有错的在错字上打“”，并把正确的字写在括号里。1凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）3予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）5、词语对对碰。1、表示创新的成语3个： _ _ _ 2、 描写颜色的成语3个：_ _ _ 二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、按课文内容填空。1、使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有_，思_而射之。2、不只是树，人也是一样，在_的人，能比较_，会_的心。3、居里夫人的美名，从她发现_起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的_、_、和_换来的荣誉。她一生共得了_、_、_，特别是获得了_。2、学以致用。1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，这时不禁想起龚自珍的诗句_2、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了诗句：_。3、草虫的村落一文中“游侠”指_，村落指_。4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了_、_两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：_。3、读一读，把句子的意思写下来。1、（伯牙鼓琴，）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”_。2、伯牙所念，钟子期必得之。_。4、人民日报曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题。“母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。”“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。”（1）上述两句话运用的修辞方法是_和_。（2）请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用的修辞方法。 三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。_ 四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、阅读与理解。 理想的风筝（节选） 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。1这段话先从人物的_、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师_的思想感情。2文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）_3文中加点字“腾”有怎样的表达效果？ _2、课内阅读。 卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文段的作者是_，他被人们誉为“ _ ”。你还读过他_和_这两部作品。2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（ ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（ ）。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_。3、阅读材料,回答问题。 文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。 【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出岳阳楼记，可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。 【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后，被视为天上文曲星下凡，到他山东高密老家参观的已有上万人，莫言老家屋边的草、地里的菜，都给人揪去了，抠墙皮、挖砖块的也不少，据说是想沾沾莫言的“文气”。1、（文苑主编打算采用【材料一】发一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。 2、莫言的父亲打电话说：真的受不了了，家里墙皮都快抠没了。请你替他们家拟写一条标语，有效引导游客行为。 3、文气究竟从何而来呢？文苑主编希望你结合以上材料写一则短评。（60字左右） 五、习作（本题共计30分）1、作文题目：一串快乐的音符 睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。不少于500字。第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、 龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎2、略3、1、jin jin jin jin 2、 y y hng 3、哄哄 洪4、答案如下：1凝然（ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）2支体（肢） 名义（ ） 优稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）3予备（预） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4白瓷碗（ ）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎 ）辩是非（辨 ）5、略二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、略2、1.落红不是无情物，化作春泥更护花。2.谁言寸草心，报得三春晖3.一只黑甲虫， 草虫洞穴，“4. 从两端同时向中间凿进，中部凿井法 ，詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！写出意思即可3、略4、（1）比喻、夸张 （2）（略）三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、略四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、略2、略3、1、示例1：背岳阳楼记 领免费门票 示例2：用书声赢掌声 凭文才领门票（词句简洁，能够概括材料一的主要信息即可） 2、示例1：墙皮有文