1.5全等三角形的判定3.docx_第1页
1.5全等三角形的判定3.docx_第2页
1.5全等三角形的判定3.docx_第3页
1.5全等三角形的判定3.docx_第4页
1.5全等三角形的判定3.docx_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.5三角形的全等判定（3）1、 教学目标：1. 探索并掌握两个三角形全等的基本事实：两个角及其夹边对应相等的两个三角形全等（ASA)2. 会运用ASA判定两个三角形全等2、 教学重点和难点：重点：掌握ASA这一判定，并会运用。难点：灵活运用三角形全等判定解决数学问题。3、 教学过程（1） 回顾旧知1.问题：你已经学过三角形全等的判定条件有哪些？用字母表示 SSS SAS2.看图描述：（1）有三边对应相等的两个三角形全等。 （“边边边”或“SSS”。）（2）有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等。（“边角边”或“SAS”。）（二）新授 1.生活情境引入：小明不小心将一块三角形模具打碎了，他是否可以只带其中的一块碎片到商店去，就能配一块与原来一样的三角形模具呢？如果可以，带哪块去合适？2. 实验探索：请用量角器和刻度尺画ABC，使BC=3，B=40、 C=60，将你画的三角形与其他同学画的三角形比较，你发现了什么？3. 归纳基本事实：有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形全等。（简写成“角边角”或“ASA”）C/4. 例题讲解：5.学生练习1. 已知:如图，BE=CD，1=2，求证：AB=ACD2、已知:如图， ABC的两条高AD,BE相交于H,且AD=BD,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论