《资本主义的殖民掠夺和扩张》教学设计.doc_第1页
《资本主义的殖民掠夺和扩张》教学设计.doc_第2页
《资本主义的殖民掠夺和扩张》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第14课 资本主义的殖民掠夺与扩张学习目标1、阐述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。2、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。知识重点和难点重点：三角贸易。难点：资本原始积累的血腥性和野蛮性。教学过程一、三角贸易（板书）教师要求学生阅读黑奴运抵北美图，提问：欧洲殖民者为什么要贩卖黑奴？教师指导学生阅读课本小字内容分析得出结论。1、三角贸易的航程（板书）要求学生设计一幅简单明了的“三角贸易”示意图。并要求学生掌握起止时间。2、对三角贸易的评价（板书）提问：大家已经了解了三角贸易的基本情况，那么你如何评价这一历史现象？教师鼓励学生畅所欲言，要让学生初步掌握一分为二的学习方法，说明三角贸易一方面给非洲带来了深重的灾难，另一方面也加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。二、英国殖民者对印度的掠夺（板书）1、英国在印度的殖民统治（板书）提问：英国是如何确立在印度的殖民统治的？学生回答后，教师归纳整理：17世纪初，英国对亚洲的侵略是通过商业垄断公司东印度公司进行的；17世纪晚期18世纪中期，则通过英法殖民战争，把法国势力排挤出印度；19世纪中期，印度完全沦为英国的殖民地。2、英国在印度的殖民掠夺（板书）提问：英国殖民者通过什么方式对印度进行殖民掠夺？学生回答后，教师归纳：赤裸裸的抢劫、征收苛捐杂税、建立商业垄断公司垄断贸易、鸦片贸易等等。提问：课中题中克莱武的话说明了什么？谈谈你的看法。教师引导学生从殖民目的、殖民者无耻贪婪的本性等等方面分析。3、对殖民掠夺的评价（板书）提问：我们如何看待英国对印度的殖民掠夺？教师引导学生用一分为二的方法看待问题：一方面，殖民掠夺给印度人民带来了深重的灾难；另一方面，使大量财富流入英国，转化为资本，为英国资本主义的发展提供了重要的条件。三、殖民地人民的反抗斗争1、拉美独立运动原因：西班牙、葡萄牙的殖民掠夺引起人民不满受美国独立和法国大革命影响兴起时间：18世纪末19世纪初领导人：玻利瓦尔（“南美的解放者”）主要事迹：解放了西班牙在南美洲的殖民地（南美洲西班牙殖民地最广，葡萄牙次之）巴西独立：葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所迫，宣布独立。2、印度民族大起义背景：英国已经完成了工业革命，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治。时间：18571859年起义中心：印度中心的许多地方领导者：封建王公（如：章西女王她1858年领导起义军队，后牺牲，是民族女英雄）意义：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国侵略者小结提问：如何认识西方殖民国家的殖民扩张与掠夺？16世纪后期至17世纪，英、荷、法成为新兴的殖民国家，它们在亚、非、美洲进行殖民扩张，在扩张过程中，为争夺殖民霸权，英、荷、法之间进行了激烈的争夺，最后英国先后打败荷兰和法国，成为世界上最大的殖民帝国。殖民主义在
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论