2015年“思想道德修养与法律基础”核心180题.doc

“思想道德修养与法律基础”（2015）核心180题张新桥第一章 追求远大理想 坚定崇高信念一、单项选择题1下列关于理想的认识中，科学的是A理想作为人类的一种精神现象，是人类进入阶级社会的产物B理想是人类特有的现象，有无理想是人与动物最本质的区别C理想产生于现实，但不是对现状的摹写，而是对现实的超越D理想是人们在现实基础上对未来的设想，具有实现的必然性2从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。性质上划分，理想可分为A崇高理想和一般理想 B个人理想和社会理想C长远理想和近期理想 D科学理想和非科学理想3下列关于信念的认识中正确的是A信念是一种纯粹的知识或想法 B信念是认知、情感、意志的统一C信念是联接理想与现实的桥梁 D信念是对客观规律的正确认识4不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。这体现出信念具有A稳定性 B多样性 C科学性 D多层次性5斯大林曾经说：“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生。”高尔基也曾指出：“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。”这说明A理想来源于现实又高于现实 B理想是人生前进的目标和动力C理想是对未来的向往和追求 D理想是在现实的基础上产生的6在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这简练的语言深刻揭示了A马克思主义是科学的又是崇高的 B马克思主义具有持久的生命力C马克思主义以改造世界为己任 D马克思主义是认识世界的强大思想武器7社会主义核心价值体系的灵魂是A马克思主义指导思想B中国特色社会主义共同理想C民族精神和时代精神D社会主义荣辱观8建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持A马克思主义指导地位 B中国特色社会主义共同理想C民族精神和时代精神 D社会主义荣辱观9现阶段我国各族人民的共同理想是A争取国家独立和民族解放B全心全意为人民服务C践行社会主义核心价值体系D建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴10在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想则从属于社会理想。个人理想的确立要以社会理想为指导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。这说明A社会理想决定和制约着个人理想B社会理想是个人理想的凝炼和升华C个人理想决定和制约着社会理想D个人理想是实现社会理想的条件11当代青年要立志做大事。在今天，“做大事”就是A树立中国特色社会主义的共同理想 B坚定马克思主义的科学信念C投身于中国特色社会主义伟大事业 D为个体人生的发展设计宏伟蓝图12现实中有些人存在“用现实来否定理想”的认识偏向，当发现理想与现实的矛盾时，觉得实现理想很困难、很渺茫，太“不实际”，从而放弃理想，对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。从思想方法上讲，在于这些人没有认识到A理想的实现是一个过程 B理想信念对人生具有重要的意义C理想与现实是辩证统一的关系 D为理想而献身是人生的最高境界13.邓小平曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚强的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是A.人与人之间只有团结起来才有力量 B.艰苦奋斗是革命的传家宝C.理想的实现是需要艰苦奋斗的过程 D.坚定的信念是理想实现的重要条件14在通往理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗的主旨在于A艰苦 B奋斗 C立志 D磨练二、多项选择题15下列关于理想的认识中，正确的是A理想是人类特有的精神现象 B理想在人类社会实践中形成C理想是一定社会关系的产物 D理想指明进一步实践的方向16一个人的不同信念之间常常具有内在联系，并形成有机构成的信念体系。对此，下列关于信念层次性的认识，正确的是A高层次的信念决定着低层次的信念B低层次的信念服从于高层次的信念C高层次的信念代表了一个人的基本社会信仰D信仰是信念最基础、最起码的表现形式17当代大学生承担的历史使命是A建设和发展中国特色社会主义 B全面建成小康社会C实现民族独立和国家富强 D实现中华民族伟大复兴18当代大学生履行历史使命，要在现实的基础上迎接挑战。这些挑战主要有A世界科技文化发展的挑战 B复杂多变的国际环境的挑战C我国改革发展新任务的挑战 D分裂势力分裂祖国的挑战 （本题超纲）19当代大学生应该自觉确立马克思主义的科学信仰，原因在于马克思主义A是唯一科学正确的理论体系B揭示了人类历史的发展规律，真正反映代表人民群众的根本利益C具有与时俱进的理论品格和持久的生命力D重视实践、以改造世界为己任20建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想A有着广泛的社会共识，具有令人信服的必然性、广泛性和包容性B把国家、民族与个人紧紧联系在一起，具有强大的感召力、亲和力和凝聚力C集中体现了工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者、爱国者的利益和愿望D是保证全体人民团结奋斗、克服困难、争取胜利的强大精神武器21在现阶段，树立中国特色社会主义共同理想集中体现为A坚定对中国共产党的信任 B坚定中国特色社会主义信念C坚定实现中华民族伟大复兴的信心 D坚定对共产主义的信仰22个人理想，是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求，包括个人具体的A社会政治理想 B道德理想 C职业理想 D生活理想23个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求；社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，是在全社会占主导地位的共同奋斗目标。下列关于两者关系的认识正确的是A两者的关系，实质上是个人与社会的关系在理想层面的反映B它们之间既相互联系、相互影响，又相互区别、相互制约C社会理想决定、制约着个人理想D社会理想是个人理想的凝炼和升华24面对国家的前途和民族的命运，中国民主革命的先行者孙中山先生曾激励广大青年“要立志做大事，不要立志做大官”，其中的启示主要在于A理想的实现离不开坚定的信念B勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径C个人理想要同国家的前途、民族的命运相结合D个人的向往和追求要同社会的需要和人民的利益相一致25下列关于理想与现实的关系的认识中，正确的是A. 理想和现实是决然对立的B. 理想属于“实然”，而现实属于“应然”C. 理想来源于现实，现实是理想的基础D. 理想是对现实的超越，是未来的现实26勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。对于艰苦奋斗正确的认识是A艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件B艰苦奋斗的主旨在于奋斗，价值在于为事业而奉献C物质生活条件的改善赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求D艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计，永远不会过时答案: （单选）1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.A 9.D 10.A 11.C 12.C 13.D 14.B （多选）15.ABCD 16.ABCD 17.AD 18.ABC 19.BCD 20.ABCD 21.ABC 22.ABCD 23.ABCD 24.CD 25.BCD 26.ABCD第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神一、单项选择题27爱国主义在不同的时代背景下，具有不同的内涵。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。这说明A爱国主义反映了个人对祖国的依存关系B爱国主义是历史的、具体的C在阶级社会中，爱国主义具有阶级性D爱国主义是对整个民族大家庭的热爱28新时期，爱国主义的主题是A培育和践行社会主义核心价值观B全面建成小康社会C弘扬以民族精神和时代精神为主要内容的中国精神D建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴29新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。在当代中国，爱国主义首先体现在A对社会主义中国的热爱 B对中华传统文化的认同C对社会主义制度的拥护 D对稳定社会秩序的维护30中华民族精神的核心是A爱国主义 B团结统一 C爱好和平 D勤劳勇敢31“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”等观念，深深地扎根于中华民族的传统之中。“亲仁善邻”、“讲信修睦”等，充分表现了中华民族在处理民族问题上的宽宏胸襟。联欧亚，开辟丝绸之路；通亚非，郑和七下西洋；历万难，玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑这些典型的事例充分体现了中华民族精神的A团结统一 B爱好和平 C勤劳勇敢 D自强不息32时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。其核心是A实事求是 B与时俱进 C改革创新 D艰苦奋斗二、多项选择题33爱国主义是调节个人与祖国之间关系的A道德要求 B政治原则 C文化体制 D法律规范34中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义A体现了人民群众对自己祖国的深厚感情B反映了个人对祖国的依存关系C是人们对故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一D是中华民族精神的核心35爱国主义的基本要求包括A爱祖国的大好河山 B爱自己的骨肉同胞C爱祖国的灿烂文化 D爱自己的国家 36下列关于爱国主义特征的认识，正确的是A爱国主义是历史的、具体的B爱国主义以民族独立为条件的C在阶级社会中，爱国主义具有阶级性D爱国主义是对整个民族大家庭的热爱37中华民族的爱国主义优良传统源远流长，内涵极为丰富，主要表现为A热爱祖国，矢志不渝 B天下兴亡，匹夫有责C维护统一，反对分裂 D同仇敌忾，抗御外侮38爱国主义的时代价值突出表现在，它是A中华民族继往开来的精神支柱 B维护祖国统一和民族团结的纽带C实现中华民族伟大复兴的动力 D个人实现人生价值的力量源泉39在现阶段，爱国主义主要表现为A弘扬以爱国主义为核心的民族精神 B弘扬以改革创新为核心的时代精神C献身建设和保卫社会主义现代化事业 D献身于促进祖国统一的事业40经济全球化使世界各国在经济上的联系日益紧密，同时影响到世界各国的政治和文化，对爱国主义也提出了挑战。正确认识当今时代的爱国主义，必须联系并把握经济全球化的发展趋势及其影响。对此，下列认识正确的是A只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义B面对经济、政治和文化上的挑战，更需要大力弘扬爱国主义，维护国家和民族的利益C大力弘扬爱国主义必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化进程D经济全球化为个人报效祖国消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多渠道和更大空间41当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技和人才的竞争。在经济全球化的背景下，需要我们对科学以及科学家的使命有更清晰的认识，以报效祖国。对此，下列相关认识正确的是A科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服务B科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与祖国有着密切的关系C科学知识无国界，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家D自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大责任42中华民族精神以爱国主义为核心，其内涵还包括A团结统一 B爱好和平 C勤劳勇敢 D自强不息43弘扬和培育民族精神，要立足中国特色社会主义建设事业的实践，反映A社会主义初级阶段的基本特征B完善社会主义市场经济体制的现实需要C社会主义先进文化的前进方向D中国古代道德传统和其他民族的文化成果44下列关于民族精神与时代精神关系的认识，正确的是A时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性体现B民族精神是时代精神形成的重要基础和依托C民族精神和时代精神共同构成了中国精神的主要内容D两者的有机统一成为社会主义核心价值体系的精髓45改革创新是中华民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是党永葆生机的源泉，它是A时代精神的核心B进一步解放和发展生产力的必然要求C建设社会主义创新型国家的迫切需要D落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件46增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容，对于当代大学生具有重要意义。增强国防观念，是大学生A报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现B是履行国防义务的必然要求C关心支持国防和军队建设的必然要求D提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要47传统的国家安全观，将国家安全理解为A经济安全 B国防安全 C政治安全 D生态安全48新的国家安全观认为，国家安全不仅包括传统国家安全观的内容外，还包括经济安全以及A科技安全 B文化安全 C生态安全 D社会公共安全49大学生应增加国家安全意识，不仅要确立新的国家安全观，而且要自觉履行国家安全的义务，这些义务主要包括A依照法律服兵役和参加民兵组织B保守国家秘密C为国防建设和国家安全提供便利条件或其他协助D及时报告危害国家安全的行为答案：（单选）27.B 28.D 29.A 30.A 31.B 32.C （多选）33.ABD 34-35.ABCD 36.ABD 37-42.ABCD 43.ABC 44-46.ABCD 47.BC 48-49.ABCD 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值一、单项选择题50科学认识人的本质是探讨人生问题的理论前提。人的本质在其现实性上是A自然属性和社会属性的内在统一 B所有人共同属性的概括C一切社会关系的总和 D自由理性的外化51人生观，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人民行为选择的价值取向和对待生活的态度。其核心在于A对“人为什么活着”的认识B对“人应该怎样对待生活”的看法C对“什么样的人生才有意义”的观点D对“怎样的人生才有价值”的理解52下列有关人生观以及人生观与世界观相互关系的认识，错误的是A人生观是世界观的重要组成部分B人生观主要体现为人生目的、人生态度和人生价值三个方面C人生目的是人生观的核心D人生观决定世界观，对世界观的巩固、发展和变化起重要作用53人生价值的最基本内容在于人生的A自我价值 B社会价值 C道德价值 D劳动价值54评价一个人人生价值的大小，主要看他A对社会的责任和贡献 B从社会上获得的尊重和满足C是否选择了正确的人生价值目标 D从事创造性实践活动的思想动机55与人交往应做到一视同仁，切忌嫌贫爱富，不能因为家庭、地位、经历、特长、能力等方面的原因而对人另眼相看。同时，要把自尊和尊重他人有机地结合起来。这体现了人际交往的A诚信原则 B平等原则 C宽容原则 D互助原则二、多项选择题56人生观是世界观的重要组成部分，指人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它往往通过几个主要方面体现出来，即A人生目的 B人生态度 C人生价值 D人生环境57下列认识中，能正确揭示世界观与人生观的关系的是A世界观与人生观是紧密联系在一起的B人生观从属于世界观，是世界观的重要组成部分C世界观决定人生观，一般来说，有什么样的世界观就有什么样的人生观D正确的世界观，是正确的人生观的基础58人生目的是人们在实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的在人生实践中具有重要的作用，主要体现在A人生目的决定人生道路 B人生目的决定人生态度C人生目的决定人生境遇 D人生目的决定人生价值标准59人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要人们端正人生态度。下列属于正确人生态度的是A人生须认真 B人生当务实 C人生应乐观 D人生要进取60下列有关“拜金主义”的认识，正确的是A拜金主义主张金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的B拜金主义作为一种社会思潮是伴随着资本主义的发展而形成的C拜金主义把追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义D拜金主义是引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源61下列对于“个人主义”的认识，正确的是A个人主义是以个人发展为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则B个人主义主张个人本身就是目的，社会和他人只是达到个人目的的手段C个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级世界观的核心D极端个人主义是个人主义的一种表现形式，要旗帜鲜明地反对62拜金主义、享乐主义、个人主义等种种错误的思想观念的共同特征在于A表达了剥削阶级的人生观，反映的都是狭隘的剥削阶级利益B没有把握个人与社会的正确关系，忽视或否认社会性是人的本质属性C片面理解人的需要，夸大某方面需要，而无视人的全面性和人生的整体需要D不能辩证地看待理想与现实的矛盾，没有认清理想与现实的辩证统一关系63人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，它内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。有关这两个方面的关系的认识，正确的是A人生的自我价值和社会价值既相互区别，又密切联系、相互依存B人生的自我价值和社会价值共同构成人生价值的矛盾统一体C人生的自我价值是个体生存、发展和创造社会价值的必要条件D人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在64郭明义，作为新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，被授予“当代雷锋”荣誉称号。身边的人这样评价：“老郭能够从帮助别人的过程中得到快乐。”郭明义的先进事迹生动地表明A人生价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面B人生价值的大小取决于对社会的贡献C人生价值不仅表现在物质方面，也表现在精神方面D社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价65客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到A坚持能力大小与贡献须尽力相统一 B坚持物质贡献与精神贡献相统一C坚持完善自身与贡献社会相统一 D坚持动机和效果相统一66人们根据自己的价值标准选择人生目的，在实践中努力实现自己的人生价值。但是，人们的实践活动从来都不是随心所欲的，任何人都只能在一定的条件下，运用恰当的方法去实现自己的人生价值。人生价值实现的社会条件主要体现在，人们要A从社会客观条件出发B使人生价值目标与社会主义核心价值体系相一致C不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领D立足于现实，坚守岗位作贡献67从个人条件方面看，实现人生价值需要A从个体自身条件出发B不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领C立足于现实，坚守岗位作贡献D有自强不息的精神68一个人自觉地调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。保持心理健康的途径和方法主要有A树立正确的世界观、人生观、价值观 B掌握应对心理问题的科学方法C积极参加集体活动，增进人际交往 D合理调控情绪69下列属于促进个人与他人的和谐应坚持的原则的是A平等原则 B诚信原则 C宽容原则 D互助原则70促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的定位，需要正确认识A个体性与社会性的统一关系B个人需要与社会需要的统一关系C个人利益与社会利益的统一关系D享受个人权利与承担社会责任的统一关系71科学对待人生环境需要促进人与自然的和谐。下列对于人与自然关系的认识，正确的是A人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分。B人的生存和发展以自然界的为前提条件，没有自然界就没有人本身C人不是消极地依赖自然界生活，而是根据自身的需要利用和改造自然D人与自然的和谐是人类社会持续、健康发展的重要条件。答案：（单选）50.C 51.A 52.D 53.B 54.A 55.B （多选）56.ABC 57.ABCD 58.ABD 59-61.ABCD 62.ABC 63.ABCD 64.BC 65.ABCD 66.AB 67-71.ABCD第四章 学习道德理论 注重道德实践一、单项选择题72在道德的功能系统中，道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力被称为A认识功能 B调节功能 C导向功能 D教育功能73在道德的功能系统中，最突出、最为重要的社会功能是A认识功能 B沟通功能 C激励功能 D调节功能74道德的调节功能，是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。道德调节的主要形式是A道德评价 B道德引领 C道德教育 D道德制裁75下列关于道德的发展及其规律的认识，错误的是A人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程B人类道德随着社会生产方式的发展不断进步C人类道德将伴随着阶级和国家的消亡而消亡D人类道德在一定时期可能出现停滞或者倒退76中国古代的“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“兼相爱，交相利”等思想，充分体现了中华民族优良道德传统的A注重整体利益，强调奉献精神 B推崇仁爱原则，追求人际和谐C倡导言行一致，强调恪守诚信 D重视道德践履，强调道德修养77社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志在于A以马克思主义为指导 B以中华传统道德为基础C以为人民服务为核心 D以集体主义为原则78社会主义道德建设的原则是A爱国主义 B集体主义 C国际主义 D人本主义79在社会主义社会，使得集体主义应当而且能够在全社会范围内贯彻实施的根本原因在于A社会主义市场经济不断完善和快速发展，人民生活水平显著提升B社会主义道德建设取得丰硕成果，人们的思想道德状况明显提高C坚持科学发展，物质文明、精神文明和政治文明建设上的协调性D人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致性80社会主义道德建设必须以集体主义为原则，对集体主义正确的理解是A反对一切形式的个人利益B维护个人所属的小团体或单位的特殊利益C在现实中生活中个人利益和集体利益是不可能协调的D当个人利益和集体利益发生矛盾时，坚持集体利益高于个人利益81公民道德建设的重点是A爱国守法 B改革创新 C诚实守信 D艰苦奋斗二、多项选择题82关于道德的起源，下列认识正确的是A劳动是人类道德起源的第一个历史前提B社会关系的形成是道德产生的客观条件C阶级意识的出现是道德产生的主观条件D人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来 （注：本题超纲）83道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映，主要表现在A各种道德体系的性质决定着社会经济关系的性质B社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范C在阶级社会中，道德带有阶级属性D社会经济关系的变化必然引起道德的变化84在道德的功能系统中，主要的功能是A认识功能 B导向功能 C调节功能 D辩护功能85在现实的社会生活中，道德调节所赖以发挥作用的力量在于A社会舆论 B传统习惯 C惩罚制裁 D人们的内心信念86道德的社会作用，就是道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。主要表现在，道德A能够影响经济基础的形成、巩固和发展B是影响社会生产力发展的重要的精神力量C对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响D通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定87随着人类社会的发展，道德在不断进步。下列现象能够体现道德进步的是A道德在社会生活中所起的作用越来越重要B道德调控的范围不断扩大C道德调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理D道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度88下列属于中华民族优良道德传统主要内容的是A讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 B倡导言行一致，强调恪守诚信C追求精神境界，崇尚道德理想 D重视道德践履，强调道德修养89下列关于中华民族道德传统的认识和态度，正确的是A中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有两重性，既有精华，也有糟粕B要坚持马克思主义的立场、观点和方法，辨证对待中华民族道德传统C继承和弘扬中华民族优良道德传统，对社会主义道德建设具有重要意义D对待传统道德的问题上，要坚持复古论，反对虚无论90对待中华民族道德传统，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃，而应区别对待，做好取舍和创造性的转化工作。其中的标准是A是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业B是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系C是否有利于维护广大人民群众的根本利益D是否有利于培养社会主义“四有”新人91在社会主义道德建设中，为人民服务A是社会主义经济基础和人际关系的客观要求B是社会主义市场经济健康发展的要求C是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志D体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一92下列关于社会主义集体主义的认识，正确的是A社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一B社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益C社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益D社会主义集体主义原则的根本思想，是正确处理集体利益和个人利益的关系93社会主义集体主义的道德要求具有层次性，下列属于不同层次社会主义集体主义要求的是A无私奉献、一心为公 B先公后私、先人后己C公私兼顾，不损公肥私 D损公肥私，损人利己94下列关于社会主义荣辱观的认识，正确的是A贯穿社会生活各个领域，涵盖个人、集体、国家三者关系B涉及人生态度、公共行为、社会风尚的方方面面C既有先进性导向，又有广泛性要求D体现了马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观95诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重诺言，讲信誉，守信用。诚实守信是A中华民族的传统美德，又是公民道德建设的重点B市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则C做人的一项基本道德准则，又是职业道德的一项基本要求D一个社会维持正常秩序和有效运行的必然要求答案：（单选）72.A 73.D 74.A 75.C 76.B 77.C 78.B 79.D 80.D 81.C(多选）82.ABD 83.BCD 84.AC 85.ABD 86-88.ABCD 89-90.ABC 91-92.ABCD 93.ABC 94-95.ABCD第五章 领会法律精神 理解法律体系一、单项选择题96下列关于法律的国家强制性的理解，错误的是A法律区别于其他社会规范的首要之处就在于它由国家创制并保证实施B国家对违法行为的否定和制裁是法律的国家强制性的表现之一C法律的国家强制性也表现为国家对合法行为的肯定和保护D国家强制力始终是保证法律实施的唯一力量97法律发挥着多重规范作用，在众多规范作用中，最首要的是A指引作用 B评价作用 C教育作用 D强制作用98法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以提前估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。这被称为法律的A指引作用 B预测作用 C评价作用 D教育作用99民法通则规定：“公民、法人可以通过代理人实施民事法律行为。”此法律规范对人们行为的指引属于A授权性指引 B义务性指引 C命令性指引 D禁止性指引100法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。在社会主义法律运行过程中，起始性和关键性环节是A法律遵守 B法律制定 C法律执行 D法律适用101法律制定是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动。依照相关法律规定，国务院有权根据宪法和法律制定A法律 B行政法规 C行政规章 D地方性法规102立法活动必须遵守法定程序，就全国人民代表大会的立法程序而言，大体包括以下四个环节：法律案的审议；法律案的提出；法律案的表决；法律的公布。其依次的先后顺序是A BC D103宪法规定，“中华人民共和国的一切权力属于人民”，“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”。这体现了我国宪法的A人民主权原则 B公民权利原则 C法治原则 D民主集中制原则104下列我国公民的各项基本权利中，属于政治权利和自由的是A宗教信仰自由 B集会、游行、示威自由C受教育权 D申诉、控告、检举权105我国刑法规定：“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑，法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。”这体现了刑法的A罪刑法定原则 B罪刑相适应原则C依法办事原则 D适用刑法一律平等原则二、多项选择题106下列关于法律含义的理解，正确的是A法律是国家制定和认可的行为规范 B法律是由国家强制力保证实施的C法律是统治阶级全部意志的体现 D法律由社会物质生活条件决定107奴隶制法律通常采用最极端的经济剥削和政治压迫的方式，其主要特征表现在A具有明显的原始习惯残留痕迹 B否认奴隶的法律人格C确认自由民之间的等级划分 D刑罚方式极其残酷 （注：本题超纲）108封建制法律是封建地主阶级对广大农民阶级实行统治的工具，以维护封建地主阶级的共同利益为根本使命，其基本特征是A肯定人身依附关系 B封建等级制度C维护专制王权 D刑罚严酷、野蛮擅断 （注：本题超纲）109资本主义国家的法律制度可以分为大陆法系和英美法系。这两大法律的主要区别在于A法律渊源不同 B法律结构不同C法官权限不同 D诉讼程序不同 （注：本题超纲）110在法律发展史上，社会主义法律是新型的法律制度，有着与以往剥削阶级类型法律制度不同的经济基础与阶级本质。下列有关社会主义法律的认识，正确的是A它是社会主义生产关系本质要求的反映和表现B它是由社会主义国家政权所创立的C迄今为止都是在经济文化相对落后的国家产生的D它为实现普遍意义的平等、自由开辟了广阔的空间 （注：本题超纲）111下列能充分体现我国社会主义法律的本质的是A它与社会主义道德同属政治文明的范畴B它是工人阶级领导下的广大人民意志的体现C它反映了社会历史规律和自然规律，具有鲜明的科学性、先进性D它为我国社会主义现代化建设事业提供了充分的法律保障112从本质上说，社会主义法律更能够尊重和反映客观规律，更具有科学性和先进性。我国社会主义法律的科学性和先进性主要体现在A坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论B善于借鉴我国传统法律的成功经验C善于借鉴国外法律的成功经验D立法体制、程序和技术不断改革与创新，立法的质量和水平不断提高113法律的作用是指法律对人的行为和社会关系所产生的影响和实效。法律既发挥着规范作用，又发挥着确立和维护社会制度的社会作用。其中，法律的规范作用有引领作用、教育作用以及A预测作用 B评价作用 C惩罚作用 D强制作用114社会主义法律的社会作用是其阶级本质和经济基础的集中体现。它对于我国社会主义现代化建设事业发挥着重要的作用，主要表现在A确立和维护人民民主专政的国家制度B确立和维护社会主义的经济制度C确立和维护和谐稳定的社会秩序D推动社会改革与进步115狭义上的法律执行是指国家行政机关执行法律的活动，也被称为行政执法，它A是法律实施和实现的重要环节B必须坚持合法性、合理性、信赖保护、效率等基本原则C主体通常是国家行政机关及其公职人员D要做到有法必依、执法必严、违法必究116法律适用，又称司法，是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。其基本要求是正确、合法、合理、及时；其基本原则是A司法公正B公民在法律面前一律平等C以事实为根据，以法律为准绳D司法机关依法独立行使职权117“守法”，即法律遵守，指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。在社会主义国家，一切组织和个人都是守法的主体。“守法”是A社会公德的最基本的要求 B公民基本道德规范的主要内容C社会主义荣辱观的重要体现 D法律实施和实现的基本途径118在中国特色社会主义法律体系中，宪法具有最高的法律效力，主要表现在A宪法规定了我国公民的基本权利和义务B宪法是一切法律、行政法规、地方性法规制定的依据C普通法律、法规要遵循宪法的基本原则，不得与宪法相抵触D宪法有着比其他法律更为严格的制定和修改程序119宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。我国宪法的基本原则有党的领导原则、人民主权原则以及A人权保障原则 B分权制衡原则C法治原则 D民主集中制原则120我国宪法的下列规定，能够体现宪法“法治原则”的是A“国家维护社会主义法制的统一和尊严”B“一切国家机关和武装力量、都必须遵守宪法和法律”C“一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究”D“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权”121我国宪法的民主集中制原则主要体现在A中华人民共和国公民在法律面前一律平等，国家尊重和保障人权B全国人大和地方各级人大都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督C国家行政机关、审判机关、检察机关都由人大产生，对它负责，受它监督D中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则122下列属于宪法规定的我国公民的社会经济权利的是A财产权 B劳动权、休息权C取得国家赔偿权 D物质帮助权123按照我国宪法规定，下列既是公民的基本权利又是基本义务的是A受教育 B依法纳税 C劳动 D依法服兵役124下列关于中国特色社会主义法律体系层次的认识，正确的是A宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅B法律是中国特色社会主义法律体系的主干C行政法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分D地方性法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分125下列属于中国特色社会主义法律体系中“宪法相关法”法律部门的是A民族区域自治法 B香港特别行政区基本法C立法法 D公务员法126民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范，遵循的基本原则主要是A民事主体地位平等原则 B意思自治原则C公平原则 D诚实信用原则127行政法是关于行政权的授予、行使以及对行政权的监督的法律规范，调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系，遵循的原则有A职权法定 B程序法定 C公正公开 D有效监督128下列属于中国特色社会主义法律体系中“诉讼与非诉讼程序法”法律部门的是A民事诉讼法 B行政诉讼法 C刑事诉讼法 D仲裁法答案：（单选）96.D 97.A 98.B 99.A 100-102.B 103.A 104.B 105.A （多选）106.ABD 107-110.ABCD 111.BC 112.ABCD 113.ABD 114-117.ABCD 118.BC 119.ACD 120.ABCD 121.BCD 122.ABD 123.AC 124.ABCD 125.ABC 126-128.ABCD第六章 树立法治理念 维护法律权威一、单项选择题129社会主义法治的核心和精髓是A社会主义法治理念 B社会主义法治思想C社会主义法治观念 D社会主义法治思维130社会主义法治理念包括五个方面的基本内容，即依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导。这五个方面体现了社会主义法治的本质要求、核心内容、根本保证、重要使命、价值诉求。正确的对应顺序是A B C D131所有国家机关、社会组织和公民个人都必须遵守法律，依法享有和行使法定职权与权利，承担和履行法定职责与义务。这体现了法律的A国家强制性 B普遍适用性 C优先适用性 D不可违抗性132马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”法律权利与法律义务，一个表征利益，另一个表征负担；一个是主动的，另一个是被动的。它们是法律这一事物中两个分离的、相反的成分和因素，是两个互相排斥的对立面。同时，两者又相互依存、相互贯通。两者都不可能孤立存在与发展，一方的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为条件。它们相互渗透、相互包含，而且在一定条件下相互转化。这体现了两者A结构上的相关关系 B总量上的等值关系C形式上的对应关系 D功能上的互补关系133宪法明确规定，“公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”。由此，我们需要树立A依法享有和行使自由的观念 B法律面前一律平等的观念C私有财产神圣不可侵犯的观念 D实体公正与程序公正并重的观念134法律权威，是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，指法律的A规范性 B强制性 C普遍适用性 D不可违抗性二、多项选择题135社会主义法治理念是中国共产党以马克思主义为指导，在总结社会主义法治建设经验教训和吸收古今中外法治文明成果的基础上，逐步凝练和形成的指导社会主义法治建设的重大理论成果，其基本特征在于A鲜明的政治性 B彻底的人民性C系统的科学性 D充分的开放性136社会主义法治理念科学地回答的重大理论和实践问题是A什么是社会主义 B什么是社会主义法治国家C怎样建设社会主义 D怎样建设社会主义法治国家137社会主义法治理念，是我国社会主义法治建设的思想观念体系，其基本内容包括依法治国、执法为民以及A公平正义 B权利义务 C服务大局 D党的领导138依法治国，就是以宪法和法律作为党领导人民治理国家的基本方式，其基本要求是A科学立法 B严格执法 C公正司法 D全民守法139对于社会主义法治理念，大学生应当在思想上认同、在行动上践行、在社会上弘扬。自觉树立社会主义法治理念，应认识和把握好