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荷塘月色(练习)一、教学目标:1把握全文的感情基调,理清文章的脉络,理解文章的主旨2欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景,领悟情景交融的写作手法。3品味精练准确、清新隽永、优美动人的语言二、作者简介:朱自清(1898-1948)三、课文背景:四、随堂练习: 1.下面加点词解释全部正确的一项是( ) A. 踱(慢步行走)着 朗(稀朗)照 蓊(草木茂盛)郁 B. 乘(利用)凉 眠(睡眠)歌 苍(青色)茫 C. 亭亭(直立的样子) 风致(美的姿态) 空隙(缝隙) D. 丰姿(姿态) 点缀(组合) 惦(挂念)着 2.如果将下面加点的句子改成括号中的语句,比较准确的一项是( ) A.月光如流水一般,静静地泻(照)在这一片叶子和花上。 B.薄薄的青雾浮(升)起在荷塘里。 C.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着(已经盛开)的,有羞涩地打着朵儿(含苞欲放)的。 D.月光是隔着树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的(乱七八糟的)黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画(印)在荷叶上。 3.对下列语句的分析,选出不正确的一项( ) A.这几天心里颇不宁静。这句话含蓄地表达了作者内心的苦闷,心绪的烦乱;这也正是作者夜深人静出游荷塘的缘由。 B.我且受用这无边的荷香月色好了。在行文上,这是一个过渡句,提挈下文重笔写荷塘月色;在感情上起了变化,作者没有陷入哀愁的泥淖,他要追寻美来自慰,反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态。 C.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这句话用比喻拟人的修辞手法,准确形象,但不能给人以美的享受;作者并不割爱此句,是因为作者心中有难以排除的哀愁、烦怨。 D.只不见一些流水的影子,是不行的。这句话在结构上照应前边“叶子底下是脉脉的流水”一句;在感情上,照应前边“心里颇不宁静”的心绪。阅读下列文段,按要求答题。曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 4.下面判断错误的一项是( ) A.本段描写的是月下的荷叶、荷花、荷香和流水。 B.本段描写的是月下的荷塘。 C.本段描写的是荷塘上的月色。 D.本段描写了月下荷塘的静态美和动态美。 5.下面是从不同的角度对这段文字写景顺序的概述,错误一项是( ) A.从天上到水里 B.从上到下 C.由静到动 D.荷叶、荷花、荷香、流水 6.作者将荷花比作“明珠”和“星星”,选出分析正确的一项( ) A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光; B.塘上的荷花是名贵的品种,而且朵儿不大; C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射; D.在月光的照射下,白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉,在绿叶的映衬下,又像碧天里的星星了。 7.作者将荷花的清香比作远处高楼上渺茫的歌声,请指出二者的相似点。 答: 8.从全文看,本段文字表达了作者怎样的思想感情? 答: 参考答案:1.B(A.“朗照”的“朗”应为“光线充足” C.“亭亭”应为“形容高耸” D.“点缀”的“缀”应为装饰) 2.C 3.A(这句话直抒情怀地表达了作者内心的苦闷,而不是“含蓄”地表达)。4.C 5.A 6
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