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文档简介
单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园四级保育员(中级工)考前检测试题C卷 含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。A、爱岗敬业,热爱幼儿 B、文明礼貌,团结协作 C、为人师表,遵纪守法 D、积极进取,开拓创新2、咽部异物的处理中,最好用( )取出异物,切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。A勺子 B筷子 C钳子 D镊子3、幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是( )。A节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求4、学前教育的对象年龄是( )岁。 A、0-3岁 B、3-6 C、0-6岁 D、2-6岁5、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班6、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间 B十一届三中全会以后 C解放后 D进,20世纪90年代以来7、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要( ),二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法8、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓9、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维10、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处11、毛巾的消毒方法是( )。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒12、日晒消毒的时间是( )。A1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时13、电击伤,下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨14、( )含有丰富的维生素B1.A脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋15、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒 B肥皂水消毒 C物理消毒 D蒸汽消毒16、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。A多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C反复纠正 D.不许说话17、盥洗室的窗户应该( )敞开。 A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天18、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 19、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要( ),二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法20、思维的两个突出特点是间接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知觉性21、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对22、配制消毒液后应将消毒液( )。 A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉23、使用石灰消毒粪便的比例为( )。A1分粪便加2份石灰乳 B.1份粪便加1份石灰乳C2份粪便加1份石灰乳 D.3份粪便加1份石灰乳24、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维25、职业的特征包括两个方面:一是( ),即必需性;二是职责特定,即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分钟。2、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( ),做到( )。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。4、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。5、在整托园的晨检中,二看是看( )、( )的颜色,看前胸、后背及( )是否有疹子,观察婴幼儿( )的速度。6、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( ),又要避免( )。7、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人,寄宿制幼园平均每班配( )人。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。9、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。10、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。11、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向( )求救或者( )求救。12、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。13、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。14、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往( )躲避,并用( )捂住鼻子尽快离开。15、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。16、饭菜保温、保洁的原则是( ),( )。17、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。18、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是( ),二是( )。19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。20、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。2、( )穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟,再往上穿。3、( )教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。4、( )婴幼儿每次排便时间不应该过长,以510分钟为宜。5、( )加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。6、( )教育与宗教相分离的原则,是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一,这也是世界各国教育立法的一个重要原则。7、冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。8、( )膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。9、( )要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。10、( )积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。11、( )幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。12、( )水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。13、( )发烧对人即有有利的一面,也有不利的一面。14、( )一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。15、( )心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、幼儿园一日活动包括哪些方面?2、游戏对学前儿童发展有什么意义?3、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?4、怎样知道幼儿体格锻炼的开展?5、幼儿园保育员工作的任务是什么? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。 可今天,时间未到,床已尿湿了。保育员李某生气了,用力拍着 小玲的屁股:“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真 是越忙越乱”。第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、D2、D3、C4、C5、A6、B7、A8、C9、D10、A11、A12、D13、D14、C15、D16、A17、D18、A19、B20、D21、E22、B23、A24、B25、 A 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、1:2002、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替3、3个半4、一尺 5、答案:面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸6、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤7、1 , 28、协调性 , 灵活性9、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容10、传染源、传播途径、易感人群11、答案:警察、打电话12、3个半13、日光、空气和水14、答案:低处、湿毛巾15、预防某些传染病16、答案:冬季保温,夏季散热17、答案:纪律、卫生18、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒19、晒太阳20、日光、空气和水判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。2、答:(1)游戏是儿童身体发展的需要;(2)游戏给儿童带来积极愉快的情绪;(3)游戏满足儿童交往的需要;(4)游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。3、答:1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生;3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。4、答:结合各年龄、季节变化,安排多样的体格锻炼内容,并充分利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼,每日户外活动时间不少于2小时,体育活动时间不少于2小时,提高他们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。在户外活动中,要进行适合幼儿生理条件的体育活动,只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼.5、参考答案:(1)帮助家长确立正确的教育思想。(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。(4)帮助家长提高科学育儿的能力。(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:(1)卷好袖子;(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8
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