篮球仔们的那些事儿.doc_第1页
篮球仔们的那些事儿.doc_第2页
篮球仔们的那些事儿.doc_第3页
篮球仔们的那些事儿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

篮球仔们的那些事儿句容市第三中学 张方新在很多人眼里,高三体育班的学生是一群桀骜不驯、自由散漫、不思进取,甚至是无事生非、寻衅滋事的人。也许是上天眷顾,让我有幸带他们两年,对他们有了较深层次的了解。在我眼里,他们都是好孩子。尽管他们个性张扬,各有各的缺点,有时让人难以容忍。但关键时刻,他们却是一群团结互助、积极向上、奋勇拼搏、永不言弃的有为青年。 黑蛋之所以叫黑蛋,是因为他皮肤实在是黑,他肌肉很发达,身材很匀称,双眼皮下闪动着一双睿智的明眸,其实他是很帅的男生。有人戏称他为“非洲的小白脸”。他是篮球队的队长,一开始不是很给力,因为他自己就不是很成熟,尤其是受到打击时,就HOLD不住自己。黑蛋最怕的是跑八百米,印象中他进队是倒一,每次都赖在最后,和那些跑得慢的队员混在一起,黑蛋最得意的是投掷实心球,他自己悟出了符合自身的技术动作,到后来拿满分几乎随心所欲,在镇江市高三体能抽测中更是出尽了风头,令好多学生惊呼不已。模拟考试更是考出了128分,临近高考加试时,他的弱项也补上来了,他已经充满信心,高考体育加试期间,他不仅想到自己如何发挥,更能帮助老师缓解其他队员的紧张情绪,激励大家考出好成绩,起到了队长的表率作用。他自己则出色发挥了自己的成绩。他说,自己也有遗憾,没有给老师考出一个更高的成绩。我说:“133分已足够了,放眼全镇江也超不出十个。文化学习也要HOLD住,两项强才是硬道理。”病猫其实一开始我很看好他,他的身材好,脑子活,协调性好。渐渐发现他实在是一个懒散的人,学习训练都不够认真,痴迷于学习以外的东西,多次教育好像没有多大的效果,有点恨铁不成钢的味道,叫我惋惜了好一阵子。每次训练时总感觉他劲道不足,软绵绵的,简直就是一只“病猫”。“病猫”在考试前一天,莫名受了凉,还发了烧,又是拉又是吐,叫我担心死了。这样一只“病猫”走进考场却不含糊,每项成绩都发挥出来了,赛场上的他有永不服输的精神,充满了自信,“官的,官的”是他的口头禅。“病猫”变成了“猛虎”!他说,我拼了,不能丢脸。我问他跑800米时为什么不冲刺,他吞吞吐吐地说:“肚子实在疼,冲刺怕拉在裤子上,只能平稳的跑下来。”幸亏成绩不错!要不然我真会会错意。瘸子瘸子和我是老乡,叫他瘸子,其实是在他立定三级跳远时总是表现出一条腿长一条腿短,发力不平衡的样子,他原先也是被我看好的,身材好,基础好,文化成绩也不错。可后来不知怎么文化成绩掉下来了,许久上不去,雪上加霜的是高二快结束时出了车祸,造成了脚踝骨裂,休养了几个月才继续训练,说实话,训练倒是很刻苦,被我骂得多,罚得多。有一次,甚至被罚俯卧撑一小时,更多的是罚跑400米。模拟考试考得真不错,提升了他的信心。其实,高考前两项他考得并不好,看得出他很紧张,我不断地调整他的情绪,给他鼓励,幸好实心球投出了最好成绩,此后他一发不可收拾,完全爆发,考出了最好成绩。瘸子会不瘸吗?文化成绩会上来吗?相信他会给力的。大雄他长的像日本动画片哆啦a梦里的大雄。其实,进队时,他四项素质成绩排倒数第二,只有可怜的22分,只是看他身材高大又老实,这才留了下来。他训练踏实,肯吃苦,废话少。成绩上升得很快,抢到了进步最大学生的宝座。老实人常常会很搞笑,一次投篮练习,他投出了一个空气球,以为是空心入网,竟然双臂一屈上举,展示了一下自己的肌肉,同时嘴里冒出一句“吔!”我和其他队员当场笑晕。高考加试,其实他前两项发挥的并不好,第三项也不理想,我以为他会垮掉。但这个老实人却迸发出惊人的能量,在最后两项力挽狂澜。跑800米时还轻轻地挥一挥手,真应验了我的那句话“关键时刻,只有自己救自己。”后来他说:“老师,两个跑之前,我嚼口香糖把两个腮帮子都嚼疼了,以后,看到口香糖都害怕,幸亏我挺过来了。”我当场笑翻。豹尾他是重点班学生,也是队里文化成绩最好的同学。其实他的体育成绩并不冒尖,甚至可以说很平庸。只是看重他的文化成绩好,又抱定决心考体育,才让他进队。开练时,他真是刻苦,连上天都感动了。只要不是语数外课,他都来到运动场练素质,算是“凤头”。后来也许我说错了一句话:你就这样练习,体育过关是没问题的。反而让他有了其它想法,对体育训练的关注也少了,以至于一度不想练下去。模拟考试发挥得不是很好,只不过刚刚达线,这反而增强了他的信心。因为起点低了,高考加试时只要稍微正常发挥就没事了。高考加试前两项,他发挥得也并不理想,紧张得脸色发白,手足无措。好不容易调整好情绪,第三项又不理想,他几乎崩溃了。在跑800米前的那个下午,几个很紧张的同学聚在一起,我说:“你们像勇士一样去战斗吧!拼吧!人生能有几回搏!莫负了两年艰苦的训练和十二年的寒窗。”他们真得迸发出最后一搏的决心,于是那最后200米的冲刺成了他生命中最永恒的加速。成了“豹尾”,我想他会牢记一辈子的。那救命的200米,让他重塑了信心,直到挺过最后一关。篮球专项后,死里逃生的他说:“真的要好好学文化,要不对不起那200米。”清道夫他绝对是一个普通得不能再普通的学生,他进队很晚,别人都小有成就时,他还懵懂未知。成天挂在脸上的是憨憨的笑。他痴迷于足球,踢中后卫位置,像是一名清道夫。我知道他是为了能踢足球才来考体育的,足球就是他生命的一部分。只是体育班没开足球专项,只好选择篮球。每周六练篮球专项时,他总是心不在焉,因为足球场上,他的球友们踢得正欢呢。模拟考试他发挥得一塌糊涂,我严厉训斥他时,他仍旧露出憨憨的笑。心想我发挥得这么差,都差点过关,高考时我一定会好起来的,我有信心。真到了高考时,前两项发挥也算正常,只是第三项投掷要了他的命,到考专项时只能背水一战了,他带着憨憨的笑进了考场,我在考场外的等待是怎样的度日如年。终于,远远看到他走出来了,我竖大拇指示意时,他摆摆手。憨憨的笑消失了,给他算分时发现只缺一个进球,他只要多进一个球就过关了,足球赛场上少进一球就意味着失败,难到他命中注定少进一个球?在我安慰他时,他突然说了一些令我震惊的话:“老师,我虽然没有过关,但不能把这个消息告诉他们,那么多人没考呢,他们很紧张,要给他们信心,要说我过了,我也装着过了,鼓励鼓励他们不更好吗?”我惊呆了,憨憨笑的他,普通得不能再普通的他竟然藏着一颗伟大的心脏。于是我导他演,他忍着巨大的伤痛,为了可爱的队友、朝夕相处的同学又露出憨憨的笑,甚至还哼起了小曲。直到考试归来大聚会的那个夜晚,我才揭开谜底,他终于抑制不住自己,伴随着所有同学的抱头痛哭流出了滂沱的眼泪。谁说我们体育班的同学不争气!谁说他们不是好男儿?多好的孩子啊!这些话会令我记住一辈子,令所有的同学牢记一辈子,他比我三年前在徐州喊出“不抛弃!不放弃!”口号的唐广梦同学更令人敬佩。我那可爱可敬的足球仔!你就是其他同学的清道夫,帮他们扫清障碍,助他们抵挡风雨。相信你肯定会有精彩灿烂的人生。但愿早日“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!”乌龙原先他是队里条件最好的一位同学,文化好,身材高,素质好。像蛟龙腾空,纵横万里。他一直也春风得意,时常会摆出一些滑稽搞笑的动作和冒出一些令人捧腹的单词,但致命的弱点是他那高大的身材里藏着一颗幼稚而脆弱的心,一些简单的不能再简单的问题总是出自于他的口中。“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。”去年十一月镇江比赛回来后,发觉他变的软弱无力,拿满分(十六米)的实心球连进十三米都很困难。渐渐地,活泼开朗的他变得只有图像没有声音,训练时总是躲在一旁。高考体检查出转氨酶偏高,其他指标正常。于是到各大医院查原因,训练也就耽误一个多月,模拟考试只参加了三项。高考加试,不顾家长的反对,他毅然决然地跟我去了南师大。边考试边吃药,说自己会顶下来的,叫我不要担心。只是第一项发挥很好,要命的一百米和曾经的强项实心球击垮了他,使他失去考下去的勇气。还是跑800米的那个下午,那群紧张得要命的队员聚拢在一起,听了我一句话,都拼了!两个多月未跑800米的他居然跑下来了,成绩还不错。这给了他太大的机会,专项只要正常发挥就能过关,没想到悲剧还是发生了,那颗幼稚的心害了他,他没有听从我的布置,过高估计自己的水平,瞒着我誓要考满分,平添了巨大的压力,简直就是自摆乌龙。当我正在场外和刚出考场的“豹尾” 一起分享成功的喜悦时,突然收到一条短信“老师,我死了”,我赶紧回复“加油!还有机会!”,等到的是“老师,我对不起你!”,我当场呆若木鸡。可爱又可悲的你什么时候能成熟起来幺?八哥八哥很晚才正式进队,原先去当兵,未成行。死皮赖脸回了训练队,冲着他中长跑的那股拼劲,我再次收留了他。叫他八哥是因为他话特多。其实,他很会调节训练气氛,自己训练也更刻苦。本来他选择中长跑作为专项,后来听说篮球专项更容易拿分时,临阵易帜,成了篮球队的一员,并在模拟考试中绝地逢生。这使他信心暴增,要不是那出100米的悲剧,没准真的会有奇迹发生。那是一个不堪回首的故事:跑一百时,前面几组抢跑都召回了,到他这一组时,他抢了,慌乱中等召回,偏偏上天跟他开了一个太大的玩笑没有召回!别人都跑出去两三米远时,他才恢复神智,奋力追了上去,一切都晚了于是千斤重担又压在了专项上,对于他来说是难了点,但也不是不可能完成的任务,可惜没顶下来。八哥说:“如果再让我考一次,我一定会考好。”但有多少事可以重来?开心果印象中的他俩是那种家庭条件较优越的孩子,刻苦精神少了点,享受生活多了点,其实他们进队也是一波三折,自身身体素质也不是很好,训练时总是把我称作“老大”,成天“老大,老大”地喊个不停。有了他俩,训练气氛还真好了很多,他们就像“开心果”。不过他们也有美丽的憧憬,也想通过努力去实现。他们也有令我骄傲的地方,关键时刻也会说“老师,借给我们一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论