八级语文下册第四单元《吆喝》习题(新版)新人教版-精.doc

18吆喝知识精讲1走近作者萧乾(19101999)，原名萧炳乾，蒙古族，现代著名作家、记者、文学翻译家。2主题解说本文以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景，表达了作者对往事的美好回忆，和对这些口头文化遗产的逐渐消失的惋惜。3重点突破作者围绕着北京的吆喝声介绍了什么？他对北京的吆喝声怀有怎样的感情？提示：作者介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种，介绍了各种吆喝声的具体内容、表现方式以及音韵节奏等。作者在介绍这些吆喝声时总体上是充满了怀念之情的，那种对往事的美好回忆，那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。4难点攻克怎样理解文中的“我”听到卖荞麦皮的吆喝声会“吓了个马趴”？提示一：这句写实的成分较多。因为上文已有交代“我怕听那种忽高忽低的”吆喝，对卖荷叶糕的吆喝“特别害怕”。所以，当有人在背后突然发一声喊，自然很可能会“吓了个马趴”。提示二：作者在文中也有一些幽默调侃的用意。“等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出荞麦皮耶”一句就十分幽默风趣。也许，当初这一声“哟”在儿童内心确实是一种惊恐，引来一阵战栗，但事过多年后，已为成人的作者回忆起来，便只剩下有趣和怀念。5结构图解01积累运用1给下列加点字注音。 招徕()囿于()隔阂()支棱() 小钹() 秫秸() 米糠() 雪花酪()2下列词语中没有错别字的一项是( ) A言简意该馄饨铁铉随计应变 B合辙压韵商贩蛤蟆凄励动人 C油嘴滑舌马趴海棠晶莹可人 D海誓山盟吹嘘夜霄十分精采3下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A听过相声卖布头或改行的，都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。 B我最讨厌胜利公司那个商标了：一只狗蹲坐在大喇叭前头，支棱着耳朵在听唱片。 C从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面 饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。 D卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子。”4. (南宁中考)下列句子中没有语病的一项是( ) A一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。 B当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自 己。 C依法打击网络暴力，为网民理性表达营造健康有序的规范体系，积极向善的网络 文化。 D国际足联确实到了需要变革的时候，无论在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。5品味下列句子的表达作用。 (1)白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。_ (2)在北京，都说“剃头的挑子，一头热”，其实，馄饨挑子也一样。一头是一串小 抽屉，里头放各种半制成的原料：皮儿、馅儿和作料，另一头是一口汤锅。火门一 打，锅里的水就沸腾起来。馄饨不但当面煮，还讲究现吃现包，讲究皮儿要薄，馅 儿要大。_6. 吆喝是口头广告，而下面这幅漫画是图片广告，请你仔细观察这幅漫画，并写出这 幅漫画的寓意。同龄人_7学习完吆喝一文，某校八年级(3)班准备开展一次以“关注传统，做龙的传人” 为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并完成下面的学习任务。 (1)为烘托活动气氛，请以“传承”为中心词完成下面这则宣传标语。 了解优秀文化，_。 (2)在活动准备阶段，主持人想丰富活动形式，请你以“吆喝”为中心词仿照示例再设 计两种不同的活动形式。 示例：录制“传统吆喝”声音_(3)请给下面这则新闻拟一个恰当的标题。 现场的老北京吆喝吸引了游客的目光。1月22日上午，以“品京味赏民俗情 思大栅栏”为主题的“大栅栏民俗风情展”在大栅栏西街开幕。大栅栏风情展适逢传 统“小年儿”，浓浓的年味儿加以传统民俗的渲染让风情更加丰富多彩和气息浓厚。活 动通过展演、展示、展卖三项主要活动，再现了老北京小年儿的民俗风情，向游客宣 传传统民俗和其蕴含的深厚历史和精髓，使游客可以身临其境体验老北京的传统民俗 文化。_(4) “传承传统，我们在行动。”这不仅仅是一句口号，更应是实实在在的努力。比如， 在日本，文部省就规定，小学生在学期间必须观看能剧一次；日本官员均以能剧、 歌舞伎、狂言等传统艺术招待外宾；多数乡村设有自己的民俗博物馆。请你以传承 民族文化提一条合理化建议。_02课内精读 阅读“四季叫卖的货色自然都不同可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传”，完成下面的题目。8选文第一段中“四季叫卖的货色自然都不同”这句话起什么作用？四季叫卖的货色 各有哪些？_9选文中介绍了吆喝的哪些特点？请分点概括回答。(每项不超过5个字)_10作者最欣赏的是哪种吆喝？举例简析。_11“叫卖实际上就是一种口头广告”这句话起什么作用？_12选文最后一段是否多余？从字里行间流露出了作者怎样的感情？_03类文阅读老北京之吆喝张桂婷北京有个“吆喝大王”已是古稀之年的臧鸿老先生，会吆喝100多种老北京用的、玩的、吃的、喝的叫卖声。但凡老字号重张，他都得去给老买卖吆喝两嗓子。1993年，南来顺重新归置了100多种京味小吃，他专去捧场。有口卖高桩柿子的词儿他是这么吆喝的：“嘞高桩儿的嘞柿子嘞不涩的嘞涩的还有换嘞！”其实，吆喝的本意是大声喊叫。儒林外史里正在灯下念文章的匡超人“忽听得门外一声响亮，有几十人声一齐吆喝起来”。这大声喊叫的吆喝何时用作叫卖的吆喝？笔者没有考证，但卖东西吆喝着卖，则古已有之。最早的是姜太公在肆里做屠夫就“鼓刀扬声”；宋时开封街市上有“喝估衣”者、有“卖药及饮食者，吟叫百端”。明代的北京有吆喝着卖花的，阳春三月桃花初放，满街唱卖，其声艳羡；至清末民初以至解放前和解放初的一段岁月，老北京的吆喝就更绘声绘色了。卖萝卜的吆喝：“萝卜赛梨哎辣来换！”卖冰糖葫芦的吆喝：“蜜嘞哎嗨哎冰糖葫芦嘞！”卖金鱼的吆喝：“一大一条，二大一条，我不是卖黄瓜的，我是卖大小金鱼的！”卖蟠桃的就更吆喝出个花儿：“这不是大姑娘扎的，也不是二姑娘绣的，这是三姑娘逛花园一脚踩下一个扁盖儿桃！” _。比如徐州，笔者于上世纪五十年代初就听见过“炕鸡嘞嗨炕鸡哎！”的吆喝；“刮子篦子刮子篦子！”的吆喝，经指点原是常州人在叫卖梳子篦子；还有早市上“大米小米豇绿豆，白面一勾五碰头的稀饭嘞糖包豌豆包！”的吆喝声，秋冬夜色中远处传来的“烤白果嘞白果！”“里外青的萝卜嘞！”的吆喝声，声声入耳。两年前，一位专回徐州探望的华侨王老先生，在当年住过的老巷子里忽地听见一蹬三轮者用电喇叭吆喝“臭豆干！”老先生听了摇着头说：“没那味了。50多年前的吆喝像唱曲一样。现在要想再听，只有去听相声了。”不错，这种从早到晚络绎不绝抑扬顿挫生动风趣出自小商小贩之口的吆喝，确实走进了艺术殿堂，受到艺术家的青睐。传统相声卖估衣里就有吆喝的活儿。现代京剧红灯记里的磨刀人也吆喝了一句：“磨剪子嘞抢菜刀！”前文提到的吆喝大王前些年还为反映老北京的城南旧事、四世同堂等影视剧配过吆喝声，而十多年前有个小品中的吆喝“卖大米嘞卖大米！”也着实火了一把。沿街串巷的五行八作的贩夫走卒，将贩卖货物用曲艺清唱或口技形式吆喝出来，他们不愧为韵味十足的吆喝艺术家。而时下有些艺术家的“吆喝”却没那味了。不信？你打开电视瞧瞧，那些歌星笑星影星视星众多的星星艺术家在荧屏里面对着亿万观众“吆喝”着“我爱”“用了真的好舒服”“谁穿谁精神”“实惠，看得见不到一块钱” 都什么味儿？13第段在文中有什么作用？_14根据上下文内容，在第段画横线处补写一个句子，使上下文过渡自然。_15最后一段从写法上来看与前文形成对比，这样写有什么作用？_16有人说吆喝是一种口头广告，你能说说在你的印象中最深刻的一句广告语吗？请写 下来与同学们分享。_04写作创新17广告可以说是我们现代人生活的一个重要组成部分，我们几乎每天都在接触广告， 相信大家一定有所感触，请你以广告为话题，写一段文字，表达你独到的体验和感 受。_【参考答案】1liyuhlnbjiknlo2. C3. D4. D(解析：A项两面对一面，“高低”的后面没有与之相照应的词；B项成分残缺， 缺少主语，应删去“当”或“使”；C项动宾搭配不当，“营造”与“体系”和“网 络文化”都不能搭配。)5. (1)具体而形象地表现了胡同里卖的货品种类繁多。(2)通过对馄饨挑子的详细叙述， 具体地表达了馄饨制作工艺之讲究，质量之高。6. 这幅漫画有两个同龄的老人和孩子 ，其中一个孩子自己背着书包，主动给奶奶让 座，另一个孩子自己的书包让奶奶背着，还心安理得地占着座位，不给奶奶让座。 通过对比，呼吁大家要尊敬、孝顺老人。7. (1)示例：传承民族精髓(2)示例：学习“吆喝”艺人的声音；收集“吆喝”艺人 的故事。(3)示例：大栅栏吆喝老北京年俗(4)示例：我希望我们的课堂上能开设一 些诸如刺绣、民族器乐、民族舞蹈的课程，让我们从小接受民族文化的熏陶。8. 它是本段的中心句，起到总领这一段的作用。在内容上进行转承，从“一日”转到 “一年”。春天叫卖大小金鱼儿；夏天叫卖西瓜和雪花酪；秋天叫卖秋海棠、柿子； 冬天叫卖糖葫芦、烤白薯。9. 内容丰富，声调变化，合辙押韵。 10. “合辙押韵”的吆喝。如卖萝卜的“又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大”这一吆喝既 押韵有调，又清楚明白，告诉人们这种萝卜质量上乘(不糠不辣)，价钱便宜(一个铜 板可买两捆)。 11. 是对吆喝的一种评论，概括。对吆喝的叙述介绍自此开始退让为对吆喝的评价品 析。 12. 当然不多余。实际上是作者在作今昔对比，吆喝这种口头文化遗产在北京已大部 分流失，只剩一种了，表达了一种惋惜之情及希望能把这种叫卖艺术流传下去的心 情。 13. 用一种场景吸引读者，自然引出对“吆喝”二字的讲解。 14. 示例：吆喝也非京华仅有，而是遍及各地都市的街头巷尾。 15 集中表达了作者对传统吆喝的留恋之情，表达了作者对传统文化保护与传承的期盼， 深化了文章的主旨。 16. 示例：人类失去联想，世界会变成什么样？ 17 【例文】我特别喜欢看广告词。你看，电视上又在播放推销丰田汽车的广告词呢： “车到山前必有路，有路必有丰田车。”这不是古诗句“山重水复疑无