槐树小学继续教育工作计划.doc

槐树小学继续教育工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，牢固树立以教师为本的理念，坚持“面向全员，突出骨干”的工作原则，以“师德教育”和“新理念、新课程、新技术”为核心，以“评好课”为主题，以“集中培训”和“校本培训”相结合的培训形式，以“研培结合”的培训方法，全面提升教师的教育教学水平及教育技术能力。组织实施以新理念、新课程、新技术和师德建设为重点的新一轮教师全员培训，结合学校实际，以提高教师的综合素质和创新能力为目的，以新课程培训为主要内容，不断完善“培训、教研、科研”三位一体的校本培训模式，为实现我校的可持续发展和提高办学水平奠定基础。二、培训原则1、坚持理论与实践相结合原则。2、坚持普及与提高相结合原则。3、坚持通识培训与学科培训相结合原则。4、坚持集中培训与业余自学相结合原则。5、坚持“请进来”与“送出去”相结合原则。三、培训内容以适应教师个人成功需要、学校发展需要和社会改革需要为原则，把加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力相结合，使之逐步养成科学地看问题、想问题的习惯，把我校建成学习型的组织。认真贯彻执行中小学教师职业道德规范，深入领会公民道德建设纲要的职业内涵，对照、排查、纠正不良教育行为，树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯，重塑教师形象。重申职业纪律，杜绝体罚、变相体罚及侮辱学生人格等一切有悖于教师职业道德的行为。学习各专业课教学理论书籍的部分章节，拓宽教师视野，更新教育观念，加快知识结构的调整优化。新课程培训。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为培训的重点任务来抓。主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面提高教育质量打基础。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流：邀请专家、教研员来校讲座、辅导；派教师外出学习、观摩，要求外出学习的教师返校后，及时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。现代教育技术培训。青年教师都会课件制作，熟练掌握制作技术，能独立制作。四、培训形式1、校本培训与“名师”工程相结合。为提高教师的整体教学水平，在全校教师中开展“老带新”、“新促老”、“创名师”工程，同时在新分配教师中开展“135”工程，即一年入门、三年合格、五年骨干。为保证“名师”工程落到实处，学校采取通识培训“铺底子”、外出学习“引路子”、推到一线“压担子”、参与竞赛“拔尖子”、总结评比“树牌子”的方式，促进骨干教师的成长。同时将骨干教师组成学习型小组，定时间、定内容形式开展活动。2、校本培训与教育实践相结合。首先是做好每学期的县级教育调研工作。3、校本培训与教科研相结合。将课改实验中遇到的热点、难点问题进行分析研究，概括提炼出课题，再组织攻关突破，并把研究成果直接运用到教育教学中，从而培养教师“带着问题搞科研、带着科研进课堂”的意识，努力形成“人人搞科研、个个有课题”的局面。五、培训考核评价凡符合小学教师资格，均必须参加培训。1、凡校本培训对象都应积极参加培训学习活动，一学期必须达到48学时，未达到学时标准评优、评先、晋级一票否决。2、参加各种培训活动要做好签到和活动记录、学习摘记，使学时考核有据可依。3、参加各类形式的培训学习，必须及时登记学时，学时登记要凭原件依据，按标准评分，不可弄虚作假。4、参加校外教研、培训等活动，必须履行学时申报手续，得到确认方可登记学时。六、组织机构1、领导小组组 长：校长 组 员：教务主任，教研组长 2、培训小组组长：教务主任 组员：各学科带头人、优秀青年教师、骨干教师（负责二次培训）槐树小学教师继续教育管理办法为推进教师教育科学发展，打造一支高素质的教师队伍，建设教师终身学习体系，促进教育可持续发展，结合我校实际情况，制定本办法。一、对象范围我校全体教职工二、培训内容1公共课开设思想政治理论与社会科学、教育政策法规、现代教育思想和观念、新课程培训、师德教育和班主任工作、教师专业化的理论与实践、心理健康教育等选修课。从事学校心理健康教育岗位的教师必须选修心理健康教育培训课程；从事班主任工作岗位的教师必须选修班主任工作培训课程。2学科专业课学科专业课为中小学教师按学科专业对应必修的课程。包括学科知识的新进展、新课程教材教法与教学设计、学科论文撰写、信息技术与学科课程整合的方法、学科活动课程指导等。三、学籍和学时（学分）管理为加强教师教育信息管理，便于参训教师查询学习情况，我校教师实行统一编排学号、统一学分管理。教师继续教育每5年为一周期，培训时间为每年不少于72学时，合计不少于360学时，其中公共课180学时，学科专业课180学时。继续教育实行学分制管理，一般以10学时为1学分。公共课与学科专业课的学分不能互相替代。四、培训实施方式（一）远程培训（二）面授培训（三）校本培训（四）教研培训五、培训时间教师培训原则上以业余时间为主，一般安排在双休日、晚上和寒暑假安排；必要时，经教育行政部门批准，也可以进行短期脱产培训。市级职务培训一般于每年的4月和10月组织两次课程选课。槐树小学师训干训领导小组姓名 职务组长： 王恒 校长副组长; 张蕊 政教主任成员 李大成 教导主任 赵衍海 后勤主任卷 内 文 件 目 录第 盒，第 卷（A4教师队伍B18教师培训1）序号责任者 文 号文 件 题 目时 间页号1继续教育工作计划2009.312泰安市人事局结业证2009.4113槐树小学统计表2009.9164继续教育证书2009.91756789101112卷 内 文 件 目 录第 盒，第 卷（A4教师队伍B18教师培训1）序号责任者 文 号文 件 题 目时 间页号1继续教育工作计划2008.312泰安市人事局结业证2008.4113槐树小学统计表2008.9164继续教育证书2008.1756789101112