2015-2016上学期保教计划.doc

2015-2016学年上学期保教工作计划关山中心幼儿园2015年8月2015-2016学年上学期保教工作计划 本学期的保教工作要做到有计划、有落实，落实过程中事事详实、件件具体。本学期我们要贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿园3-6岁儿童发展指南的精神，根据园务计划制定的目标，以内涵发展为主线，遵循本园“关注幼儿，全面发展”的教育新理念。所以特制定2015-2016学年上学期保教计划，计划如下：一、工作目标及任务：本学期的工作目标有以下六个方面：（1） 严抓常规，完善制度。 为保证幼儿园常规管理的良性延续和不断发展。无论是从班级管理还是个人量化，我们将严格执行幼儿园的各项规章制度，并在执行中细化完善。（2） 常规教研，常抓不懈。 本学期我们将开展扎实有效、形式新颖、有意义的常规教研活动，促进我园保教质量的提高。（3） 培训师资，提高素质。 加大师资培训力度，注重每位教师的成长。鼓励教师参加学历进修，加强幼儿教师队伍的建设，建立一支稳固的高素质队伍。(4) 提高保育，安全第一。 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，提高保育员的保育知识。（5） 立足本园，创特色教学。 根据本园的文化建设方向，开展扎实有效的、特色的教师活动及幼儿教育教学活动。丰富师幼的一日生活。（6） 家园联系，教育合力。 重视家长工作的开展，开展各种形式的亲子活动及家长开放日活动，提高教师与家长之间的有效共同，做好家园工作。二、主要工作（一）抓管理，优化一日活动质量1、教师严格执行“教学六认真”。“教学六认真”（即认真制定各类计划、认真准备好教学用具、认真组织各类教学活动、认真撰写教学活动设计、认真撰写教学反思、认真组织幼儿游戏活动。）将“六认真”执行的结果作为教师个人评优、年度考核、续聘的重要依据。2、 强化、细化教学常规检查工作。 本着“我们用心 孩子开心 你们放心”的办园宗旨，本学期要加强对保教常规工作检查的力度，细化常规检查的项目，如：不定期抽查各班来离园活动及教学活动情况，如期进行每月一次的主题墙检查、评比活动，及时查收各类计划、教案；每天检查各班午睡情况、户外活动情况等。并实行管理人员推门听课、进班抽查等形式进行检查，对每一项检查，都有详细的记录并打分；检查结果纳入了期末的班级考核工作中，使班级及个人考核工作有据可依，有迹可循。3、 细化个人量化考核制度。 本学期加强对教师个人量化考核，将迟到、早退、旷工、请假、教案书写及活动组织等记入量化考核。不论是从纪律上还是业务能力上对教师严格要求，实行量化管理，期末根据考核成绩实行评优及末尾淘汰。4、 严格管理，重抓“养成教育”，关注幼儿个体差异。 教师以身作则，做好了幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。培养幼儿良好的卫生、爱护环境的习惯。把活动的各个环节与教育有效的相结合，使每个幼儿得到适宜的发展。如：不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。让幼儿通过生活常规教育，养成良好的生活、行为习惯。5、 保证幼儿户外活动时间。 要求各班保证幼儿每天有不少于2小时的户外活动时间，根据幼儿年龄特点营造良好的游戏环境，以达到增强幼儿体质，培养幼儿各项能力的目的。（二）特色活动。我们把特色活动围绕“阳光灿烂的日子”展开进行，将“阳光灿烂的日子”一分为二，分别是“阳光的日子”和“灿烂的日子”。“阳光的日子”是教师活动，“灿烂的日子”是幼儿活动。1、 教师活动。 教师“爱”作为文化主题，用“温暖的爱、认真的爱、团结的爱、勇敢的爱、真诚的爱、无私的爱、幸福的爱”让幼儿健康的成长。通过“七种爱”开展丰富即有意义的教师活动，增进领导与教师、教师与教师、教师与幼儿之间的感情，提升教师的业务能力与专业技能。2、幼儿活动。我们将幼儿的活动分为七种活动。这七种活动通过五大领域领域，采用不同的形式，围绕同一个话题“阳光灿烂的日子”开展园里的特色活动，通过班级主题墙、年级主题墙展示出来。（）爷爷的故事（历史文化）（）奶奶的庭院（传统生活文化）（）爸爸棒棒的（对各种工具、材料的使用，安全、健康）（）妈妈美美的（自理能力、生活常规）（）小小的故事书（亲子制作、幼儿的个性成长）（）我是环保小卫士（环保、科学发现）（）灿烂的向阳花（种植园）首先会有一片向阳花，在种植的同时，让孩子亲自播下一颗种，观察向阳花的生长过程，欣赏向阳花的阳光与美丽，享受向阳花收获的快乐与成功。将向阳花的向阳精神从小播撒在孩子们的心灵里。其次是各种的蔬菜、水果、藤蔓植物等，错落有致，品种多样，供幼儿欣赏和观察。3、 灿烂畅想吧。 灿烂畅想是一个户外手工及绘画的公共区域，也是我园的一个特色教育活动。我园将在三楼天台打造了一个全景的幼儿写生空间和教师休息的心灵呼吸吧。全园师生可以在这里灿烂畅想，进行露天的写生、版画、国画、扎染等活动。（三）抓教研，促园本教研出成效。 认真执行教研活动管理制度。各教研组组织教师进行业务活动，学习相关领域的理论知识，研究解决实际工作中的问题。1、由教学副园长、保教主任带领教研组长、骨干教师深入班级听课、评课。针对活动，组织教师反思、研讨再授课。2、开展形式新颖、有意义的教研活动。如“一课三研”、“同课异构”、“案例分析”、“集体备课”等，切实提高教师教学技能。3、各教研组每月开展两次集体研讨活动，发挥团队智慧，研讨新课程的实施，促进教育教学质量的整体提升。注意积累过程资料，整理成书面内容。年级组推荐出公开课，邀请家长及外园教师共同探讨、研究。将优秀的教学活动设计收录在园本教材中。4、保证有效的教研活动时间。定期定时开展各领域教研活动，不因其他因素影响到教研活动的开展。（四）抓机遇，促教师提高。1、注重师德师风建设。认真学习幼儿园教师专业标准（试行），端正工作态度，大力弘扬“捧着一颗心来，不带半根草走”的职业道德精神。2、抓队伍建设目标管理。在教师队伍建设中，加强骨干教师、特长教师培养，是不可忽视的一块，我们也要作好新教师培训工作。并创设条件，拓展多渠道的培训机会。如参加国培计划，计算机远程培训，请专家来园授课，走出去参观省级示范园等方式，注重分层培养，争取每位教师都有机会参加学习，并在原有水平上有所提高。、组织全园教师学习岁儿童学习与发展指南。每位教师领会指南精神，理论与实际相结合，充分应用到教学活动中。 、注重继续教育。我园从目前的师资情况来看，鼓励教师接受继续教育，参加高一层次的学历进修。鼓励广大教师充分利用现代化信息技术开展学习。（五）提高保育质量。1、定期召开保育员工作例会，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验。2、严格执行午睡检查制度、卫生消毒制度等。从而进一步规范保育员的工作行为，提高保教人员的业务素质及安全和服务意识。3、对保育工作人员定期培训，加强卫生消毒及卫生保健方面的知识学习。努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。（六）多途径，促家园联系。1、充分发挥班级家园联系窗的作用，分享、交流一些育儿信息和幼儿在园的表现情况，并做到及时更新。2、开展形式多样的亲子活动。如利用节日邀请家长一起来园庆祝，举办亲子运动会、家长会、节日教育等活动搭建起宣传我园教育教学理念，展示教师风采、展示幼儿综合素质发展水平的平台。 3、组织教师学习与家长有效沟通方面的知识，提高教师服务态度。（七）强化意识，保幼儿安全1、安全问题是幼儿园工作的重中之重，利用每周一例会时间加强对教师安全意识的培养。开展多种形式的安全教育培训。使安全工作做到防患于未然。2、加强对幼儿的安全教育。通过课程对幼儿进行安全教育。如，教给幼儿防火、防水、防电的知识，不和陌生人讲话的自我保护意识等。开展防火、防震演练，让幼儿通过实践，体验火灾逃生、地震逃生的过程，知道如何迅速有效的逃离火灾及地震现场。四、具体活动安排八月份：1、拟订教学大纲、教研计划，教师及骨干教师培训计划，年级计划、班务计划，教师制定个人保教计划。 2、做好班级人员安排及课程安排。教师备课、制作教具、填写各类保教表格。3、 优化美化教育教学环境，班级环境布置。4、 召开全园家长会、班级家长会。九月份：1、稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规，培养幼儿热爱幼儿园的情感。2、学习幼儿园指导纲要、幼儿园工作规程及幼儿园3-6岁儿童学习指南。领会本学期保教工作精神3、各年级开展中秋节节日活动4、安排各年级组备课活动5、开展“秋季传染病预防工作”的培训6、主题区域教研活动（一）7、筹备开园仪式8、检查各班常规执行情况十月份： 1、全园教师观摩课教学活动评比活动 2、主题区域教研活动（二） 3、全园教师专业技能及考核自培（每周一次）4、组织全体教师学习指南5、开园仪式6、根据幼儿体检情况，制定体弱幼儿营养方案并实施7、教师自制玩教具评比活动准备8、市级教师技能大赛准备9、检查各班常规执行情况十一月份：1、教师案例、论文、个案的交流、优秀教案评比活动2、主题区域教研活动（三）3、家长半日开放活动4、全园教师自培专业技能及考核（每周一次）5、教师自制玩教具评比活动6、自学指南7、“庆元旦”亲子活动准备。8、开展“冬季常见病预防工作”的