浙江省台州市临海六中高二生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年浙江省台州市临海六中高二（上）期中生物试卷一、选择题1细胞结构和生命活动的物质基础是( )a糖类和无机盐类b核酸和脂质c蛋白质和水d蛋白质，核酸，脂质，糖类，无机盐和水2医生给低血糖休克病人在静脉内注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是( )a供给全面的营养b供给能源c维持血浆的浓度d提供水分3血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是( )a所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同b所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和多肽链的数目和空间结构有所不同c所含氨基酸的排列顺序不同，而种类、数目都相同d所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都相同4检验动物组织中是否含有脂肪，一般可用于鉴定的试剂是( )a碘碘化钾溶液b本尼迪特试剂c双缩脲试剂d苏丹染液5假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关( )细胞核的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无 膜上磷脂的有无abcd6下列关于细胞溶胶的叙述，错误的是( )a细胞溶胶中有多种酶，是多种代谢活动的场所b细胞溶胶是细胞内除细胞器外的液体部分c细胞溶胶为细胞代谢提供水、无机盐、氨基酸等多种物质d细胞溶胶的主要成分是蛋白质7关于细胞器的界定，目前有两种意见，一种认为，细胞器是细胞内以膜跟细胞质隔离的相对独立的结构根据这种界定，下列哪种结构不能称为细胞器( )a细胞核b核糖体c内质网d高尔基体8如图中甲、乙、丙分别是细胞或细胞内某种结构，它们的共同特点是都含有dna以下叙述正确的是( )a丙结构具有纤维素成分的细胞壁b只有真核细胞才具有甲和乙结构c甲、乙、丙另一个共同特点是都有双层膜结构d若丙细胞能进行需氧呼吸，则其内含有线粒体等细胞器9科学家研究发现，向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，刺激肌肉不收缩；向同一条肌肉上滴atp溶液，刺激肌肉很快就发生明显的缩这说明( )a葡萄糖是能源物质batp不是能源物质c葡萄糖是直接能源物质datp是直接能源物质10下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种的细胞有本质区别( )a酵母菌b大肠杆菌c青霉菌d甘蔗11图甲表示酶催化反应过程的示意图，图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线下列叙述错误的是( )a图甲中b表示二肽b图甲中a与b结合后，a的形状会发生变化c适当降低温度，图乙中得m值不变d图乙中cd段形成的主要原因是酶的数量有限12如图中的新鲜土豆片与h2o2接触后，产生的现象及推测错误的是( )a若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶b若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快c一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限d为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量13下列说法中错误的是( )a果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果b水分子进出细胞是通过渗透c葡萄糖进红细胞需要载体蛋白帮助，但不消耗能量，属于易化扩散d大肠杆菌吸收k+ 属于主动转运，既消耗能量，又需膜上的载体蛋白14脂质物质能够优先通过细胞膜，这是因为( )a细胞膜以磷脂双分子层为基本支架b细胞膜上有搬运脂质物质的载体蛋白质c细胞膜外表有一层糖蛋白d磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动15如图中“”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是( )a渗透b易化扩散c主动转运d胞吞16能以主动转运方式进入小肠绒毛上皮细胞的物质是( )a酒精b葡萄糖c胆固醇d水17需氧呼吸过程中，不包括( )a糖酵解b卡尔文循环c柠檬酸循环d电子传递链18在需氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在( )a第一阶段和第二阶段b第二阶段和第三阶段c第一阶段和第三阶段d第三阶段和第二阶段19下列反应在细胞溶胶和线粒体内均能完成的是( )a葡萄糖丙酮酸b丙酮酸酒精+co2cadp+pi+能量atpdh+o2h2o20需氧呼吸过程中，合成大量atp的阶段发生在( )a细胞溶胶中b线粒体内膜上c线粒体外膜上d线粒体基质中21在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时co2和o2体积变化的相对值如表若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是( )abcdco2释放量10867o2吸收量0347aa条件下，呼吸产物除co2外还有乙醇或乳酸bb条件下，厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍cc条件下，种子消耗的葡萄糖最少dd条件下，产生的co2来自细胞溶胶和线粒体22如图所示曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的co2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的co2量的变化，则表示无氧呼吸释放的co2量的变化是图中的( )abcd23光合作用光反应产生的物质有( )ac6h12o6、nadph、atpbnadph、co2、atpcnadph、o2、atpdc6h12o6、co2、h2o24下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述中，错误的是( )a加入少许二氧化硅可使绿叶研磨充分b加入少许碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏c叶绿体中的色素可溶解在乙醇中d胡萝卜素随层析液在滤纸上扩散得最慢25下列关于染色质的叙述，错误的是( )a染色质主要由dna和蛋白质组成b染色质和染色体是细胞中同一物质在细胞分裂不同时期的两种不同形态c染色质主要存在于细胞核内，少量存在于线粒体和叶绿体等细胞器内d没有染色体的生物也可能进行正常的新陈代谢26现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生o2需要光和验证o2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是( )a和b和c和d和27如图表示植物在不同的光照下生长的状况，其中哪一组的植物长得最好？（其中，红橙光、绿光、蓝紫光均为白光经过过滤之后的光）( )abcd28光照增强，光合作用增强，但是在夏季光照最强的时候（中午）由于气孔关闭，光合作用不增强反而下降，主要是因为( )a水分解产生的nadph不足b利用光能合成atp不足c碳反应产生的三碳酸不足d参与碳反应的酶数量减少29科学家用含有14c的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原了，这种碳原子的转移途径是( )aco2叶绿素adpbco2乙醇糖类cco2叶绿体atpdco2c3糖类30叶绿体基粒由若干个类囊体堆叠而成，下列有关的叙述中正确的是( )a类囊体膜与叶绿体内膜、外膜所含成分完全相同b类囊体膜上分布着吸收光能的色素，其中叶绿素主要吸收蓝紫光而几乎不吸收红光c光能转变成活跃的化学能的过程在类囊体膜上完成d水的光解无需酶的催化，所以构成基粒的类囊体膜上不含有酶31图中表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的co2吸收和释放的情况你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中a点相符的是( )abcd32如图表示光强度与植物吸收或放出二氧化碳的量之间的关系，点a是曲线与横坐标的交点，表示光补偿点，点b对应于曲线上的点c，表示光饱和点下列说法不正确的是( )a光补偿点是光合作用强度与呼吸作用强度相等时的光强度b光合作用强度最大时的光强度即光饱和点c如果增加环境中二氧化碳的浓度，则光补偿点左移dcd段影响光合作用的主要环境因素为二氧化碳浓度和温度33如图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是( )a过程产生h，过程消耗h，过程既产生也消耗hb过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体基质c过程消耗co2释放o2，过程消耗o2释放co2d若叶肉细胞内过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重必然增加34细胞内糖分解代谢过程如图所示，下列叙述错误的是( )a植物细胞能进行过程和或过程和b真核细胞的细胞溶胶中能进行过程和c动物细胞内，过程比过程释放的能量多d乳酸菌细胞内，过程产生nadh，过程消耗nadh35如图ad表示连续分裂的两个细胞周期下列叙述错误的是( )ac和d为一个细胞周期bb和c为一个细胞周期cdna复制可发生在c段d染色体平均分配可发生在d段36动、植物细胞有丝分裂的主要不同分别发生在( )a间期和前期b前期和中期c中期和后期d前期和末期37下图有关细胞有丝分裂的描述正确的是( )a具有姐妹染色单体的只有eb在b时期实现了细胞中的dna和染色体的加倍c细胞有丝分裂的顺序是ceabdd观察和计数染色体数目最佳时期是e38处于有丝分裂过程中的动物细胞，当中心体移向两极时，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）和dna分子数（c）可表示为( )abcd39在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是( )a着丝粒的分裂和细胞质的分裂b染色体数加倍和染色单体形成c细胞板的出现和纺锤体的出现d染色体复制和中心粒复制40用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图象，全部清晰可见的结构是( )a染色体、纺锤体、细胞壁b染色体、赤道板、细胞膜c纺锤体、细胞膜、细胞核d纺锤体、细胞壁、核仁41植物种子内所含物质氧化时，等量的下列物质释放能量最多的是( )a淀粉b油脂c蛋白质d核酸42在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和ph值分别属于( )a自变量和因变量b因变量和无关变量c自变量和无关变量d自变量和对照变量43用显微镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可看到( )abcd44如图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时o2的吸收量和co2的释放量之间的相互关系，其中线段xy=yz，则在氧浓度为a时( )a需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的有机物多b需氧呼吸和厌氧呼吸释放的二氧化碳一样多c需氧呼吸比厌氧呼吸释放的二氧化碳多d需氧呼吸和厌氧呼吸释放的能量相等45在光合作用过程中，不属于碳反应的是( )aco2与rubp结合b三碳化合物接受atp释放的能量ch2o的氢传递给nadp+dnadph的氢传递给三碳化合物46某同学提取得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到如图结果，则1、2、3、4四条色带依次表示( )a胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bb叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素bc叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素d叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素47观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂，制作装片过程中，主要操作步骤的正确顺序是( )a解离、漂洗、染色、制片b漂洗、解离、染色、制片c解离、染色、漂洗、制片d漂洗、染色、解离、制片48图中，横轴表示细胞周期，纵轴表示数目的变化情况能表示有丝分裂过程中，一个细胞核中dna含量和染色体数目的变化情况的曲线分别是( )abcd49下列细胞中，可能已发生癌变的是( )a细胞膜上糖蛋白减少的细胞b细胞核增大的细胞c自由水含量减少的细胞d被细菌侵染的细胞50通过植物组织培养，胡萝卜根尖细胞能发育成完整的胡萝卜植株这说明植物细胞具有( )a全能性b特异性c多样性d周期性二、填空题51如图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：（要求写序号的已说明，其余答案填中文）（1）该图所示的是_细胞（填低等植物、高等植物或者动物），与人体细胞相比，其特有的细胞结构有_（填序号）与细菌相比，最主要的区别是该细胞有_（2）如果是细菌，细胞结构中具有的细胞器是图中的_（填序号）（3）在细胞核内呈细长丝状，容易被碱性染料染成深色的结构是_，它的主要成分为_（4）图中与核糖体的形成有关的细胞结构是_（括号内填序号）（5）植物细胞在0.3g/ml 的蔗糖溶液中，随着细胞失水的增多（细胞仍然有活性），细胞吸水能力如何化？_，当达到质壁分离的稳定状态时，细胞液浓度_（填“大于”、“等于”或“小于”）外界溶液的浓度，此时，在细胞膜和细胞壁之间的空隙中是什么溶液？_52如图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图请据图分析并回答下列问题：（1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的_上，这些色素的作用主要是_（2）光合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中b表示_阶段（3）写出图甲中所示物质或生理过程的名称：_；_；_；d_a为b提供_（4）由图乙可知，影响光合作用的外界因素是_和_（5）比较i、两条曲线，当光照强度大于a时，曲线的光合作用强度不再增大的原因是_，限制了光合作用_阶段的进行（6）用14c标记_（填数字），最后在_（填数字） 内可找到（7）写出光合作用的反应式：_53如图a、b分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图c表示有丝分裂中不同时期每条染色体上dna分子数变化请根据下图回答问（1）图a为_（填“植物”或“动物”）细胞有丝分裂_期图，图中“1”所示的结构为_（2）图a所示细胞中有染色体数、dna分子数分别是_；图b所示细胞中共有_条姐妹染色单体（3）处于图c中bc段的是_（填“图a”或“图b”或“图a和图b”）所示细胞；完成图c中cd段变化的细胞分裂时期是_期（4）发生ab段变化的原因是_（5）细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程叫做_54某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”，设计并进行了如下实验（1）研究目的：探究ph对酶活性的影响（2）推荐器材：温度计，ph试纸，试管，烧杯；氢氧化钠溶液，盐酸，可溶性淀粉溶液，新鲜的淀粉酶溶液，蒸馏水，斐林试剂等（3）实验原理：淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖利用斐林试剂鉴定还原性糖时，会产生_沉淀（4）操作步骤（用表格显示实验步骤，注意操作顺序不能错）：实验步骤加入试剂或处理方法试管abc1注入新鲜的淀粉酶溶液1ml1ml1ml2注入蒸馏水1ml3注入氢氧化钠溶液1ml4注入盐酸_5注入可溶性淀粉溶液2ml2ml2ml660水浴保温5min7加入斐林试剂，边加边振荡2ml2ml2ml8_2min9观察并记录溶液颜色变化_在本实验中，设置a试管的作用是_在实验步骤4中c试管加入的盐酸的量是_实验步骤8应如何操作？_（5）实验结果及分析在试管a、b、c中能观察到的现象分别是_通过上述实验，你能得出的结论是_2015-2016学年浙江省台州市临海六中高二（上）期中生物试卷一、选择题1细胞结构和生命活动的物质基础是( )a糖类和无机盐类b核酸和脂质c蛋白质和水d蛋白质，核酸，脂质，糖类，无机盐和水【考点】水在细胞中的存在形式和作用 【分析】1、不管含量的多少，这些必需元素在生物体内都有不可替代的作用，没有这些元素，生物体就不能表现出相应的生命活动，甚至呈现出一定的病症从这个方面说，它们是生物体生命活动的基础2、组成生物体的化学元素虽然在生物体内都有一定的生理作用，但是单一的某种元素不可能表现出相应的生理功能，这些元素只有在生活的机体中，在生物体特定的结构基础上，有机地结合成各种化合物，这些化合物与其他的物质相互作用才能体现出相应的生理功能因此，这些化合物也是生命活动的物质基础【解答】解：生命区别于非生命的基本特征之一是生物体都具有共同的物质基础和结构基础元素有机地结合成各种化合物，这些化合物与其他的物质相互作用才能体现出相应的生理功能，其中化合物主要有蛋白质，核酸，脂质，糖类，无机盐和水故选：d【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的元素和化合物的基础知识，明确组成生物体的基本的化学元素化合物是生物体生命活动的物质基础2医生给低血糖休克病人在静脉内注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是( )a供给全面的营养b供给能源c维持血浆的浓度d提供水分【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节 【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节【分析】1、血糖浓度持续降低而出现交感神经兴奋性增高和脑功能障碍症群而导致致的综合症就是低血糖休克一般以血浆血糖浓度2.8mmol/l，或全血葡萄糖2.5mmol/l为低血糖2、葡萄糖是人体重要的能源物质【解答】解：a、葡萄糖只能为生物体提供能量，不能供给全面营养，a错误；b、葡萄糖是重要的能源物质，因此给低血糖休克病人静脉注射50%葡萄糖溶液的目的是供给能量，b正确；c、50%葡萄糖溶液浓度远大于血浆的浓度，因此目的不是维持血浆的浓度，c错误；d、50%葡萄糖溶液浓度远大于机体内溶液浓度，因此目的不是供给水分，d错误故选：b【点评】本题考查血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，理解低血糖休克的含义，同时能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲识记和理解层次的考查3血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是( )a所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同b所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和多肽链的数目和空间结构有所不同c所含氨基酸的排列顺序不同，而种类、数目都相同d所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都相同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因 【分析】蛋白质多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同及蛋白质空间结构的千差万别；根本原因是dna分子的多样性【解答】解：血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是组成两种蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，多肽链的数量及蛋白质的空间结构不同造成的故选：b【点评】对于蛋白质多样性的理解是本题考查的重点4检验动物组织中是否含有脂肪，一般可用于鉴定的试剂是( )a碘碘化钾溶液b本尼迪特试剂c双缩脲试剂d苏丹染液【考点】检测脂肪的实验 【专题】鉴定类实验；糖类 脂质的种类和作用【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝【解答】解：脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）故选：d【点评】本题考查检测脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累5假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关( )细胞核的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无 膜上磷脂的有无abcd【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】细胞类的生物都具有细胞膜，都含有磷脂，且基本都具有核糖体原核生物细胞与真核生物细胞最重要的区别是有无核膜，所以可根据核膜的有无判断该生物是原核生物还是真核生物；因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物【解答】解：根据细胞核的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物，正确；核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器，且普遍存在于各种细胞中，所以不能根据核糖体的有无判断，错误；因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物，正确；所有细胞都含有细胞膜，细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层，所以不能根据磷脂的有无判断，错误故选：a【点评】本题考查细胞结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论6下列关于细胞溶胶的叙述，错误的是( )a细胞溶胶中有多种酶，是多种代谢活动的场所b细胞溶胶是细胞内除细胞器外的液体部分c细胞溶胶为细胞代谢提供水、无机盐、氨基酸等多种物质d细胞溶胶的主要成分是蛋白质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】细胞质基质是除去能分辨的下细胞器和颗粒以外的细胞质中胶态的基底物质由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸等组成，现又称细胞溶胶功能是：是活细胞进行新陈代谢的主要场所，其为新陈代谢的进行，提供所需要的物质，如酶；提供细胞器的稳定微环境；影响细胞的形状【解答】解；a、细胞质基质是多种代谢活动的场所，含有由代谢活动相关的多种酶，a正确；b、细胞质基质是细胞内除细胞器之外的液态基质，b正确；c、细胞溶胶细胞代谢提供水、无机盐、氨基酸等多种物质，c正确；d、细胞溶胶的主要组成成分是水，d错误故选：d【点评】对于细胞质基质的概念、组成成分和功能的理解和掌握是本题考查的重点7关于细胞器的界定，目前有两种意见，一种认为，细胞器是细胞内以膜跟细胞质隔离的相对独立的结构根据这种界定，下列哪种结构不能称为细胞器( )a细胞核b核糖体c内质网d高尔基体【考点】细胞器中其他器官的主要功能 【分析】细胞器中根据膜结构分为三类：双层膜：叶绿体、线粒体；单层膜：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体；无膜：核糖体、中心体另外，细胞核的核膜也具有双层膜【解答】解：a、根据题意可知，细胞器是细胞内以膜跟细胞质隔离的相对独立的结构，细胞核通过核膜与细胞质隔离，因此可以称为细胞器，a错误；b、核糖体没有膜结构，因此不符合细胞器界定的原则，因此不能称为细胞器，b正确；c、内质网具有单层膜结构，通过单层膜与细胞质隔离，可以称为细胞器，c错误；d、高尔基体有单层膜结构，通过单层膜与细胞质隔离，可以称为细胞器，d错误故选：b【点评】本题考查了生物膜系统以及细胞器的结构等知识，要求考生能够审清题意，根据有无膜结构界定细胞器；能够识记核糖体、中心体等细胞器没有膜结构，难度不大8如图中甲、乙、丙分别是细胞或细胞内某种结构，它们的共同特点是都含有dna以下叙述正确的是( )a丙结构具有纤维素成分的细胞壁b只有真核细胞才具有甲和乙结构c甲、乙、丙另一个共同特点是都有双层膜结构d若丙细胞能进行需氧呼吸，则其内含有线粒体等细胞器【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】分析图解：图中甲是线粒体，乙是细胞核，丙细胞中没有核膜包被的典型的细胞核，因此属于原核生物原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，并且细胞器中只有核糖体一种【解答】解：a、丙图看出，细胞结构中没有核膜包被的典型的细胞核，因此属于原核生物，原核细胞的细胞壁的成分为肽聚糖，a错误；b、图中甲是线粒体，乙是细胞核，只有真核细胞才具有线粒体和细胞核，b正确；c、甲和乙都具有双层膜，而原核细胞中没有双层膜结构，c错误；d、原核生物细胞中肯定不含线粒体，如果能进行有氧呼吸，说明其细胞质中含有与有氧呼吸有关的酶系统，d错误故选：b【点评】本题以结构图为载体，考查了细胞的结构和原核细胞和真核细胞的异同点等方面的知识，考生要能够识记原核细胞和真核细胞最主要的区别；并且识记并区分植物细胞壁和原核细胞细胞壁的成分；明确原核细胞中虽没有线粒体，但是少数生物也能进行有氧呼吸9科学家研究发现，向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，刺激肌肉不收缩；向同一条肌肉上滴atp溶液，刺激肌肉很快就发生明显的缩这说明( )a葡萄糖是能源物质batp不是能源物质c葡萄糖是直接能源物质datp是直接能源物质【考点】atp在生命活动中的作用和意义 【分析】葡萄糖虽然是主要能源物质，但是不能直接为生命活动提供能量，必须通过氧化分解将能量转移到atp中，才能用于生命活动，因为atp是直接能源物质【解答】解：根据题意“向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，刺激肌肉不收缩”说明葡萄糖不能直接提供能量；“向同一条肌肉上滴atp溶液，刺激肌肉很快就发生明显的缩”说明atp是直接能量物质故选：d【点评】本题以实验的形式考查糖类和atp的功能，考查学生的识记、理解能力，解题个关键是根据实验现象推测结论10下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种的细胞有本质区别( )a酵母菌b大肠杆菌c青霉菌d甘蔗【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质dna【解答】解：酵母菌、青霉菌、甘蔗都属于真核生物，细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；大肠杆菌属于原核生物中的细菌，细胞结构中没有核膜包被的成形的细胞核；故大肠杆菌与其他三种生物的细胞有明显的区别故选：b【点评】本题着重考查了原核生物的种类，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记11图甲表示酶催化反应过程的示意图，图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线下列叙述错误的是( )a图甲中b表示二肽b图甲中a与b结合后，a的形状会发生变化c适当降低温度，图乙中得m值不变d图乙中cd段形成的主要原因是酶的数量有限【考点】酶促反应的原理；酶的特性 【分析】酶是在活细胞中合成的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是rna，具有催化功能在反应前后活性不变、结构不变酶促反应速率与反应体系中的ph、温度、酶浓度和反应物浓度等有密切关系【解答】解：a、据图甲所示，b被a催化生成两个氨基酸，可知b是二肽，a正确；b、a是在反应前后形状没有变化，可推知a是酶酶在反应前后活性不变、结构不变，但在作用过程中形状会发生改变，b正确；c、适当降低温度，只使酶促反应速率降低，m值不变，c正确；d、图乙中cd段形成的主要原因是反应物彻底被催化分解生成氨基酸，d错误故选：d【点评】本题考查了酶促反应的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力12如图中的新鲜土豆片与h2o2接触后，产生的现象及推测错误的是( )a若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶b若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快c一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限d为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量【考点】酶的特性；探究影响酶活性的因素 【分析】阅读题干和题图可知，本题是通过实验研究酶的作用，先分析题图了解实验的原理和过程，然后根据选项涉及的具体内容分析综合进行判断【解答】解：a、过氧化氢分解产生氧气，若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶，a正确；b、增加新鲜土豆片的数量，过氧化氢酶的数量增加，在一定范围内催化作用增强，产生气体的速度加快，b正确；c、酶在反应前后不发生改变，可以重复使用，一段时间后气体量不再增加是因为过氧化氢的数量减少，c错误；d、分析题图可知，温度是本实验的无关变量，无关变量应保持一致且适宜，d正确故选：c【点评】本题的知识点是过氧化氢分解的产物，酶的作用和特点，酶的数量对反应速率的影响，无关变量的控制，主要考查学生对实验的分析和评价能力13下列说法中错误的是( )a果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果b水分子进出细胞是通过渗透c葡萄糖进红细胞需要载体蛋白帮助，但不消耗能量，属于易化扩散d大肠杆菌吸收k+ 属于主动转运，既消耗能量，又需膜上的载体蛋白【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；生物膜的功能特性 【专题】正推法；物质跨膜运输【分析】1、果脯在腌制过程中，细胞由于失水过多而死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分进入细胞2、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜【解答】解：a、腌制果脯时由于细胞外液浓度过高，细胞失水而死亡，然后糖分大量进入细胞才导致慢慢变甜，不是主动吸收糖分的结果，a错误；b、水分子进出细胞的方式是自由扩散，动力是浓度差，不需要载体和能量，b正确；c、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，需要载体，不需要能量，c正确；d、成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，所以能渗透吸水，d正确故选：a【点评】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大14脂质物质能够优先通过细胞膜，这是因为( )a细胞膜以磷脂双分子层为基本支架b细胞膜上有搬运脂质物质的载体蛋白质c细胞膜外表有一层糖蛋白d磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动【考点】细胞膜的成分 【分析】细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，其次还有少量糖类，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子镶嵌或贯穿磷脂双分子层中【解答】解：脂质物质能够优先通过细胞膜的结构基础是磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架故选：a【点评】本题是对细胞膜的组成成分和结构的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键15如图中“”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是( )a渗透b易化扩散c主动转运d胞吞【考点】物质跨膜运输的方式及其异同 【分析】据图分析，载体蛋白分子会与被转运的分子或离子结合而改变形状，把分子或离子从高浓度一侧转运至低浓度一侧，将分子或离子释放后，载体蛋白又恢复至原来的形状，这种转运称为易化扩散【解答】解：a、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧，不需要载体，a错误；b、据图分析，物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，属于易化扩散，b正确；c、主动转运的特点是需要载体和能量，c错误；d、胞吞体现细胞膜的流动性，需要能量，不需要载体，d错误故选：b【点评】本题考查物质跨膜运输的特点，意在考查学生的识图和判断能力，属于容易题16能以主动转运方式进入小肠绒毛上皮细胞的物质是( )a酒精b葡萄糖c胆固醇d水【考点】物质跨膜运输的方式及其异同 【专题】对比分析法；物质跨膜运输【分析】1、小分子物质跨膜运输的方式和特点：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等2、大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量【解答】解：a、酒精进入小肠绒毛上皮细胞不需要载体和能量，属于自由扩散，a错误；b、葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的运输方式是主动运输，需要载体和能量，b正确；c、胆固醇是脂质，进入小肠绒毛上皮细胞不需要载体和能量，属于自由扩散，c错误；d、水进出细胞的方式是自由扩散，d错误故选：b【点评】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题17需氧呼吸过程中，不包括( )a糖酵解b卡尔文循环c柠檬酸循环d电子传递链【考点】有氧呼吸的过程和意义 【分析】有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是糖酵解过程，发生在细胞中基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，即柠檬酸循环，发生在线粒体基质中，第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气反应生成水，发生在线粒体内膜上【解答】解：a、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和h，释放少量能量，是糖酵解过程，a正确；b、卡尔文循环是光合作用暗反应中二氧化碳的固定，不属于需氧呼吸过程，b错误；c、有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，即柠檬酸循环，c正确；d、电子传递链可以发生在有氧呼吸第三阶段，d正确故选：b【点评】本题的知识点是有氧呼吸的具体过程、发生的物质、能量变化，光合作用的过程和发生的物质、能量变化，对于有氧呼吸、光合作用过程的理解是解题的关键18在需氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在( )a第一阶段和第二阶段b第二阶段和第三阶段c第一阶段和第三阶段d第三阶段和第二阶段【考点】有氧呼吸的过程和意义 【分析】有氧呼吸过程：【解答】解：在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸和水在酶的催化作用下，产生二氧化碳和h，因此水分子参与反应的过程是第二阶段；在有氧呼吸的第三阶段，h和氧气结合生成水，并且释放大量能量，因此生成水分子的过程是有氧呼吸的第三阶段故选：b【点评】本题考查了有氧呼吸的知识，要求考生 能够识记有氧呼吸三个阶段发生的物质变化，然后根据题意进行判断，属于简单题19下列反应在细胞溶胶和线粒体内均能完成的是( )a葡萄糖丙酮酸b丙酮酸酒精+co2cadp+pi+能量atpdh+o2h2o【考点】细胞呼吸的过程和意义；atp与adp相互转化的过程 【分析】1、有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：c6h12o62丙酮酸+2atp+4h； 第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6h2o6co2+20h+2atp； 第三阶段（线粒体内膜上）：24h+6o212h2o+34atp2、无氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：c6h12o62丙酮酸+2atp+4h； 第二阶段（在细胞质基质中）：2丙酮酸+4h2c2h5oh或2丙酮酸+4h2乳酸【解答】解：a、葡萄糖丙酮酸只能在细胞溶胶中完成，a错误；b、丙酮酸酒精+co2只能在细胞溶胶中完成，b错误；c、有氧呼吸的三个阶段都能产生atp，因此adp+pi+能量atp在胞溶胶和线粒体内均能完成，c正确；d、h+o2h2o只能在线粒体内完成，d错误故选：c【点评】本题知识点简单，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物等基础知识，能根据题干要求作出准确的判断即可，属于考纲识记层次的考查20需氧呼吸过程中，合成大量atp的阶段发生在( )a细胞溶胶中b线粒体内膜上c线粒体外膜上d线粒体基质中【考点】有氧呼吸的过程和意义 【分析】有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是糖酵解过程，合成少量atp，发生在细胞中基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，合成少量atp，发生在线粒体基质中，第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气反应生成水，合成大量atp，发生在线粒体内膜上【解答】解：a、有氧呼吸第一阶段是糖酵解过程，合成少量atp，发生在细胞中基质中，a错误；b、有氧呼吸第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气反应生成水，合成大量atp，发生在线粒体内膜上，b正确；c、线粒体外膜上不进行有氧呼吸，c错误；d、有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，合成少量atp，发生在线粒体基质中，d错误故选：b【点评】本题的知识点是有氧呼吸的具体过程、发生的物质、能量变化，对于有氧呼吸过程中能量变化的理解和识记是本题考查的重点21在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时co2和o2体积变化的相对值如表若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是( )abcdco2释放量10867o2吸收量0347aa条件下，呼吸产物除co2外还有乙醇或乳酸bb条件下，厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍cc条件下，种子消耗的葡萄糖最少dd条件下，产生的co2来自细胞溶胶和线粒体【考点】细胞呼吸的过程和意义 【分析】解答本题首先要熟练掌握有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式无氧呼吸：酒精发酵：c6h12o62c2h5oh+2co2+能量；乳酸发酵：c6h12o62c3h6o3+能量；有氧呼吸：c6h12o6+6o2+6 h2o 6co2+12h2o+能量产物中如果有c02产生，则有两种可能：有氧呼吸或酒精发酵有氧呼吸过程中：分解葡萄糖：产生的二氧化碳=1：6；无氧呼吸过程：分解葡萄糖：产生的二氧化碳：酒精=1：2：2乳酸发酵只产生乳酸【解答】解：a、a条件下，o2吸收量为0，c02释放量为10，说明此过程不进行有氧呼吸，c02全是酒精发酵产生的，乳酸发酵产物中没有c02，a错误；b、b条件下，co2的释放量o2的吸收量，说明此时该植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，根据表中数据：有氧呼吸消耗氧气3，有氧呼吸的产生二氧化碳时3，说明无氧呼吸产生二氧化碳5，则有氧呼吸消耗葡萄糖0.5，无氧呼吸消耗葡萄糖2.5，所以厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍，b正确；c、c条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖是46=，无氧呼吸消耗的葡萄糖是1，此时细胞呼吸消耗的总葡萄糖是，d条件下消耗的葡萄糖是，比c条件下少，c错误；d、d条件下o2吸收量为和c02释放量相等，此时只进行有氧呼吸，而c02是在有氧呼吸的第二阶段产生，其场所为线粒体基质，d错误故选：b【点评】本题考查了有氧呼吸和无氧呼吸的相关计算，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力22如图所示曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的co2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的co2量的变化，则表示无氧呼吸释放的co2量的变化是图中的( )abcd【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程 【分析】根据有氧呼吸和水稻无氧呼吸（酒精发酵）的总反应式可知，两者都有co2产生，即a（有氧呼吸和无氧