五年级数学下册 第二单元《校园艺术节—分数的意义和性质》（第3课时）课件 青岛版六三制.ppt_第1页
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分数与除法的关系 目录 back 在校园艺术节中 同学们做了很多粘贴画 你能找到那些有用的数学信息 4张粘贴画用了1米长的毛线 4张粘贴画用了3个圆片 创设情境提出问题 根据信息我提出的问题 问题一 4张粘贴画用了1米长的毛线 平均每幅画用多少米毛线问题二 4张粘贴画用了3个圆片 平均每幅画用多少个圆片 back 创设情境提出问题 back 问题一 4张粘贴画用了1米长的毛线 平均每幅画用多少米毛线 请你列出算式并解答 合作探索构建新知 back 问题一 4张粘贴画用了1米长的毛线 平均每幅画用多少米毛线 1米 算式 1 4 米 合作探索构建新知 back 问题二 4张粘贴画用了3个圆片 平均每幅画用多少个圆片 请同学们先利用学具动手操作后 再解答 合作探索构建新知 back 3 4 合作探索构建新知 3个的 个 3 4 合作探索构建新知 back 1 把2块蛋糕平均分给3人 每人分得多少块 2 3 块 2 把5块蛋糕平均分给8人 每人分得多少块 5 8 块 合作探索构建新知 back 分数与除法的关系 被除数 除数 除数不为0 被除数 除数 a b b不为0 那分数的分母能为0吗 合作探索构建新知 back 分数 除法 分数是一种数 除法是一种运算 分子 被除数 分数线 除号 分母 不能为0 除数 不能为0 分数值 商 分数与除法的关系 教师精讲 back 如果用字母a表示被除数 b表示除数 用字母表示分数与除法的关系 a b b不可以是0 b 0 教师精讲 back 填一填 分子相当于除法中的 分母相当于除法中的 分数线相当于除法中的 被除数 除数 除号 练习巩固 back 判断对错 1 把3米长的电线平均剪成8段 每段长米 2 7 5 3 把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的 5块 每块是平方米 练习巩固 bac
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