二年级语文上册期末试卷及答案.doc

小学二年级语文（上）测评试卷 60分钟学校 班级 姓名 成绩 语 言 的 积 累1.看音节写词语，注意把字写匀称。rng y bng wn qin b xng fln li y zhu bng chung co chng2. 按要求填空。要查的 字部首除部首外还有几画在加点字的正确读音下边画“”。 都首都（d du ）奔嫦娥奔（bn bn）月3.照样子写新字，再组词。例： 皮 （ 坡 ） （ 山坡 ） 也 （ ） （ ） 足 （ ） （ ）例： 钢 （ 刚 ） （ 刚才 ） 昨 （ ） （ ） 抱 （ ） （ ）4.把词语补充完整。取（ ）（ ）短 坐井（ ）（ ）引（ ）注（ ） 川流（ ）（ ）四（ ）（ ）家 叫苦（ ）（ ）5.照样子，写一写。一棵棵（ 小草 ） 蓬松的（ 羽毛 ）一片片（ ） 快乐的（ ）一条条（ ） 美丽的（ ）一只只（ ） 火红的（ ）6.给下面的字组成词语，再填到句子中的（ ）里。飘（1）彩旗迎风（ ），广场显（xin）得更加美丽。（2）云在空中（ ），碰到冷风就变成水珠落下来。 爱（1）小红（ ）唱歌和跳舞。（2）妈妈是一个（ ）生活的人。7照样子，改写句子。例： 太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。 青蛙妈妈把石子扔进河里。 。8.读句子，再用带点的词语写一句话。科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地 9.给下面的句子加上标点符号。（1）谁使秋天这样美丽（ ）（2）爷爷买的枣儿真甜啊（ ）（3）我要认真地把练习做好（ ）10.把诗句填写完整,再完成下面的选择题。潭深，汪伦。（1）这句诗的作者是（ ）。A.贺知章 B.李白 C. 杜牧（2）下面（ ）句诗的作者和这句诗的作者是一样的。A. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。B. 举头望明月，低头思故乡。 C. 远上寒山石径斜，白云生处有人家。（3）这句诗运用了（ ）修辞手法。A.比喻 B.拟人 C.夸张（4）这句诗告诉我们要（ ）。A.珍惜友情 B.热爱家乡 C.热爱大自然11.排列句序，在（ ）里填上序号。（ ）村前有条小河，河上有座小桥。（ ）我爱家乡的山、水和小桥。（ ）我家在南方一个山清水秀的小村里。（ ）人们来来往往，十分方便（bin）。（ ）小桥是用一块长的条石铺成的。语 言 的 理 解 （一）我是什么(节选) 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，（ ）田地，（ ）机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，（ ）庄稼，（ ）房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。12这段话告诉大家：“我”是（ ）。13将下面词语的字母代号填到短文中的（ ）里。A淹没 B.灌溉 C.发动 D.冲毁14从文中找出下列词语的近义词。温顺（ ） 很多（ ）灾难（ ） 方法（ ）15文中画横线句子中的“光”字，意思是（ ）。A.明亮 B.光滑（hu）C.只 D.完了，全没有了（二）月季 我最喜欢的花是月季。月季的茎（jn）细细的，又特别长，上面长了许多（小齿ch 小刺），摸摸它，它会狠（hn）狠地扎你一下。月季的叶子是椭（tu）圆形的，边上有许多（小齿ch 小刺）。最美丽的是月季的花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时非常美丽。16全文共有（ ）句话，是围绕第（ ）句来写的。17. 根据短文的意思,用“”选择文中括号里合适的词语。18用 “_”画出描写月季花颜色的词。19. 短文分别写了月季的( )、( )和( )。语 言 的 运 用看图写话。提示：写清谁、什么时间、在哪儿、做什么。把句子写通顺，正确使用标点符号，不会写的字用音节代替。20122013学年度第一学期二年级语文期末检测试卷答案及评分标准题号正确答案评分标准备注语言的积累1容易 傍晚 铅笔 幸福轮流 宇宙 病床 操场一字1分，共16分共67分2略一空1分，共6分3略一空1分，共8分。每空中有一个错字扣0.5分，两个错字不给分,学过的字写音节按错字算。没学过的字如果写对就给分，写错或用音节代替，按错字扣分。4略一字0.5分，共6分5略一空1分,共6分。错字扣分同第3小题6飘扬 飘浮喜爱 热爱一空1分。共4分。错字扣分同第3小题7略2分。丢字少字扣0.5分,错字每2个扣0.5分8略3分。丢标点扣0.5分，错字每2个扣0.5分，句子不通顺、不合理等酌情扣分。9？ ！ 。一个1分，共3分。10填写诗句 略（1）B（2）B（3）C（4）A每行1分，共2分。错字每2个扣0.5（1）（2）每空1分，共2分。（3）（4）每空2分，共4分。112、5、1、4、3每空1分，共5分。语言的理解12水1分共21分13B C A D每空1分，共4分14温和 许多 灾害 办法每空1分，共4分，每2个错字扣0.5分其中“灾”字如果学生写的字形有问题，不扣分。15C2分165 1每空1分,共2分17B A每空1分,共2分18红的、白的、淡黄的每个1分，共3分，是否画“的”字都可以19茎、叶、花每空1分，共3分，如果“茎”字，学生在字形上出现问题，不扣分语言的运用 1.