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文档简介

镇江市江南学校数学组课堂教案 七年级备课组江南学校“导学研练”高效课堂教学案七年级数学学科（第二稿）主备：贺洪秋 课题：1.1生活 数学教学目标1通过对生活中常见的图形、数字的观察和思考，感受生活中处处有数学；2乐于接触社会环境中的数字、图形信息，了解数学是我们表达和交流的工具；3在交流过程中，让学生学会尊重和理解他人的见解，敢于发表自己的观点教学重点帮助学生感受生活中处处有数学，学会用数学的眼光观察现实世界.教学难点1接触社会环境中的数学、图形、图表信息，了解表达和交流数学的价值；2将生活问题与数学问题联系起来，培养学生对数学的兴趣.教学过程一、导入新课同学们，祝贺你步入一个新的学习阶段.在这里，你将更好地与数学交朋友.在你的生活中数学无处不在，你会发现数学能给你带来越来越多的惊喜和快乐.数学能让你变得越来越聪明，让我们一起进入数学的世界，领略数学的风采.投影：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁数学无处不在 二、自主学习高速公路服务区，菜场，股票行情，这些情景你们认识吗？你能从中发现哪些熟悉的东西？“生活中处处有数学”，你能说出一些例子吗？三、研讨释疑研讨释疑一：1投影：奥林匹克五环旗，红十字会会标，中国农业银行的标志请说出你熟悉的图形？看到它们你想到了什么？2投影：在我们的上学路上能看到许多交通标志：请你说出你熟悉的图形，从中你得到什么信息？研讨释疑二：图形为我们的表达和交流带来了很大的方便，但这是远远不够的.生活中还包含大量的数字在现实生活中，为了把众多的对象区分开来，常用一个具体的编号来进行群体中的细化，以至于我们见到某一个特定的编号，就能迅速地知道编号表达的内容和代表的对象，从而达到准确无误地区分不同对象和寻找某一个对象的目的.例如投影：1.某人的身份证；2.长途汽车票；3.下表为上海站始发旅客列车简明时刻表，假期内，家在苏州的小明和爸爸想去安徽黄山旅游，准备乘坐K782新空快速列车.请你根据下面列车时刻表，回答下列问题 （1）他们应该在哪一个站点买票？（2）上车后，火车应该何时发车？（3）他们在火车上预计要呆多长时间？（4）在去黄山的途中，小明想先去歙县游玩，他们应该何时做好下车准备？四
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