山东省泰安市岱岳区九年级政治全册 第十课 共同描绘美好未来学案（无答案） 鲁教版.doc

第十课 共同描绘美好未来一 、共同理想 共同使命自主学习理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望之灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明1.我的理想是2.填一填：人的生活大体可以分为 四个方面，人生理想也可以相应的分为 。在人类社会发展的不同阶段，人们有着不同的社会理想。现阶段，我国各民族的共同理想是 。3.为什么共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神力量? 4.阅读课本117页方框内的观点，回答问题。5.我国现代化建设的“三步走”战略是：第一步第二步第三步6.阅读课本118页【相关链接】，充分体会小康定义。7.zk(到20世纪末，人民生活总体达到了小康水平。谈一谈你对这一小康水平的认识。8.阅读119页“和谐社会的特征”，深刻领会。9.识小结：深化拓展有的同学认为，共同理想是美好的，但对我们初中生来说，共同理想离我们较远，我们能力有限，现在更重要的还要考虑如何实现个人理想，你认为呢?三、达标检测(一)单项选择题1.关于现阶段我国各族人民共同理想的实现下列认识正确的是()a.我国各族人民的共同理想已经实现b.实现共同理想是一个长期而复杂的过程c.我国各族人民共同理想将在2010年实现d.这一共同理想实现后我国人民的温饱问题就会得以解决2.在纪念周恩来同志诞辰110周年座谈会上，胡锦涛同志强调，我们要继承和发扬老一辈革命家的光荣革命传统，大力弘扬革命理想大于天的崇高精神，把老一辈革命家孜孜以求的美好理想变成现实。这是因为崇高理想是( )社会主义现代化建设的伟大实践推动社会发展的决定性力量战胜困难、赢得胜利的力量源泉凝聚人心、催人奋进的伟大旗帜a.b.c.d. (二)材料分析题：党的十八大提出了全面建成小康社会的目标。到2020年建成的小康将是一种全面的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的小康。请你展望并描绘出到2020年时，我国在经济、政治、文化、环境等的四个方面的美好状况。经济方面：政治方面：文化方面：环境方面：第十课项目二 奋斗成就未来一、自主学习1.阅读课本120页，说一说反映我国古代劳动人民艰苦奋斗的语言或故事有当今我国人民艰苦奋斗的典型事例有：2.思考：艰苦奋斗为什么是通向理相怕必经之路?3.zk(阅读课本121页倒数一、二段，思考：为什么现阶段我们还要继续保持和发扬艰苦奋斗精神? 4.阅读课本122页与123页第一段，思考：时代赋予当代青年的历史责任是什么?为什么? 5.为什么当代青年要发扬艰苦奋斗精神?如何发扬? 6.阅读课本124页，艰苦奋斗=过苦日子、当苦行僧，你认为对吗?为什么? 7.我的收获(小结)：8.请构建出本项目知识结构图。实话实说，体验升华饭后，在某校食堂的饭桌上、垃圾桶里，白花花的米饭、大堆大堆的剩菜随处可见。学生挑食剩下的尽是肉片，甚至整块红绕肉只咬了一小口就被扔了，鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。几乎每顿饭后，就餐的同学们都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。1.你有过类似的行为吗?2.请你针对上述情况，向学校领导或老师提出自己的合理化建议。三、达标检测(一)单项选择题1.如今经济发达了，生活条件好了，校园里开始出现了一些学生相互攀比、超前消费的现象。对此有关专家提出，社会需要一个双向的希望工程，既让贫困的孩子能上学，又让富裕的孩子能吃苦。这是因为( )只要有艰苦奋斗精神，任何事情都能办成 艰苦奋斗是创造物质文明和精神文明的巨大动力 任何事业的成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程 艰苦奋斗作为一种精神和生活态度，在任何时候都要提倡a.b.c.d.2.关于艰苦奋斗，在中学生中有种种说法，其中不正确的是( )a.艰苦奋斗不仅是一种行为，也是一种精神b.“时代不同了，艰苦奋斗过时了”c.艰苦奋斗是中华民族的传统美德，我们要代代相传d.任何理想的实现过程，都是一个艰苦奋斗的过程3.获国家自然科学奖一等奖的中国植物志是目前世界上最大型、种类最丰富的一部巨著。这部功载千秋的科学巨著由164个单位的312位作者和164位绘图人员80年的工作积累、45年的艰辛编撰才得以最终完成，实现了我国四代植物学家的夙愿。这给我们的启示是( )兴趣爱好是职业选择的唯一依据 要把个人的人生目标同社会需要、国家利益结合起来理想在一定条件下可以转化为现实 理想的实现需要艰苦奋斗a. b. c. d.(二)材料分析题： 1.某校“名人名言宣传窗”有以下三个等式：袁隆平等式：灵感=知识+汗水爱迪生等式：天才=百分之一的灵感+百分之九十九的汗水爱因斯坦等式：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说废话 (1)看了上述等式，你得到什么启示?(2)请结合教材内容谈谈这三个等式对于我国实现全面建设小康的奋斗目标的启示。(3)请尝试写出你的成功等式。2.材料一：一位记者在对大量关于温家宝总理的新闻照片进行比较时发现：一件普普通通的羽绒服，温总理竟然穿了十年!在告别了“缝缝补补又三年”、追求时尚个性的今天，总理的羽绒服引发了人们无限的感慨。材料二：鞋子，非“耐克”不穿；裤子，非“阿迪”不穿；外套，非“杰克琼斯”不穿这已经成为许多中学生的服装时髦指向标。