高中语文 第18课《晏子治东阿》课件 粤教版必修4.pptVIP

导入新课 使狗国者 从狗门入 今臣使楚 不当从此门入 其贤者使使贤主 不肖者使使不肖主 婴最不肖 故宜使楚矣 这个人就是 晏子 晏子治东阿 学习目标 1 识记并理解 数 诛 死 不行 利 罪 便 再拜 等文言实词和 而 之 等文言虚词的含义 掌握文中词语活用的现象和特殊文言句式 2 弄清文章的基本内容 理清文章思路 3 了解晏子的政治主张 学习晏子廉洁自律 一心为民的高尚情操 重点难点 1 识记并理解 数 诛 死 不行 利 罪 便 再拜 等文言实词和 而 之等文言虚词的含义 掌握文中词语活用的现象和特殊文言句式 2 了解晏子的政治主张 学习晏子廉洁自律 一心为民的高尚情操 自学指导一 1 结合注解 弄清字音 以及关键的文言词 2 结合以下文句 疏通文意 教师巡视 学生自学检测自学效果教师引导并更正 晏子治东阿 晏子治东阿 晏子治东阿 的作者是 原名 字 西汉 家 家 著作有 等 晏子知多少 猜猜看 使狗国者 从狗门入 今臣使楚 不当从此门入 其贤者使使贤主 不肖者使使不肖主 婴最不肖 故宜使楚矣 这个人就是 晏子 伟大的外交官 表现了晏子的机智敏捷 能言善辩的才干 同时也表现了他热爱祖国 维护祖国尊严的可贵品质 人不可貌相 海水不可斗量 晏子 长不满六尺 貌不出众 但足智多谋 刚正不阿 为齐国的富强立下汗马功劳 桔生淮南则为桔 生于淮北则为枳 zhi3 晏子是春秋时期著名的思想家 政治家和外交家 名婴 谥曰平 字仲 故又称晏仲或晏平 由于其影响甚大 被人尊称为晏子 晏子忠君而不保守 机智灵活而不固执呆板 遵礼尚贤而又节俭爱民 他是一个丑陋的矮个子 却当上相国 不仅当上相国 而且能够以各种巧妙的方式 影响灵公 庄公 景公三代君主和臣民 并使齐国的影响 在春秋各国中不可小视 在中国历史上充满智慧的人物中 晏婴是很独特的一个 朗读课文 读准字音注意停顿 晏子治东阿 三年 景公召而数之曰 吾以子为可 而使子治东阿 今子治而乱 子退而自察也 寡人将加大诛于子 晏子对曰 臣请改道易行 而治东阿 三年不治 臣请死之 景公许之 于是明年上计 景公迎而贺之曰 甚善矣 子之治东阿也 晏子对曰 前臣之治东阿也 属托不行 货赂不至 陂池之鱼 以利贫民 当此之时 民无饥者 而君反以罪臣 今臣后之治东阿也 属托行 货赂至 并曾赋敛 仓库少内 便事左右 陂池之鱼 入于权家 当此之时 饥者过半矣 君乃反迎而贺 臣愚不能复治东阿 愿乞骸骨 避贤者之路 再拜便辟 景公乃下席而谢之曰 子强复治东阿 东阿者 子之东阿也 寡人无复与焉 晏子治东阿 三年 景公召而数之曰 吾以子为可 而使子治东阿 今子治而乱 子退而自察也 寡人将加大诛于子 晏子对曰 臣请改道易行 而治东阿 三年不治 臣请死之 景公许之 于是明年上计 景公迎而贺之曰 甚善矣 子之治东阿也 晏子对曰 前臣之治东阿也 属 通 嘱 zh 托不行 货赂 l 不至 陂池之鱼 以利贫民 当此之时 民无饥者 而君反以罪臣 今臣后之治东阿也 属托行 货赂至 并曾 通 增 z ng 赋敛 li n 仓库少内 通 纳 n 便事左右 陂池之鱼 入于权家 当此之时 饥者过半矣 君乃反迎而贺 臣愚不能复治东阿 愿乞 q 骸 ha 骨 避贤者之路 再拜便辟 通 避 b 景公乃下席而谢之曰 子强 qi ng 复治东阿 东阿者 子之东阿也 寡人无复与焉 晏子治东阿 三年 景公召而数之曰 吾以子为可 而使子治东阿 今子治而乱 子退而自察也 寡人将加大诛于子 晏子对曰 臣请改道易行 而治东阿 三年不治 臣请死之 景公许之 于是明年上计 景公迎而贺之曰 甚善矣 子之治东阿也 晏子对曰 前臣之治东阿也 属托不行 货赂不至 陂池之鱼 以利贫民 当此之时 民无饥者 而君反以罪臣 今臣后之治东阿也 属托行 货赂至 并曾赋敛 仓库少内 便事左右 陂池之鱼 入于权家 当此之时 饥者过半矣 君乃反迎而贺 臣愚不能复治东阿 愿乞骸骨 避贤者之路 再拜便辟 景公乃下席而谢之曰 子强复治东阿 东阿者 子之东阿也 寡人无复与焉 1 晏子治东阿 三年 景公召而数之曰 吾以子为可 而使子治东阿 今子治而乱 子退而自察也 寡人将加大诛于子 数 责备以 认为而 表因果 表转折 表承接自察 反省自己加 施加于 表对象 2 晏子对曰 臣请改道易行 而治东阿 三年不治 臣请死之 景公许 于是明年上计 景公迎而贺之曰 甚善矣 子之治东阿也 道 方法而 表修饰死 为动 为 而死明年 第二年上计 上报政务而 表递进之 取独 主谓倒装 易 更改 3 晏子对曰 前臣之治东阿也 属托不行 货赂不至 陂池之鱼 以利贫民 当此之时 民无饥者 君反以罪臣 之 取独属托 属 通 嘱 说情不行 不实行 不去做 货赂 钱财以 表目的利 使动 使 获利 4 今臣后之东阿也 属托行 货赂至 并曾赋敛 仓库少内 便事左右 陂池之鱼 入于权家 当此之时 饥者过半矣 君乃反迎而贺 曾 通 增 增加 仓库 国库 古今异义词内 通 纳 缴纳便事 逢迎讨好左右 近臣 于 到乃 却 5 臣愚不能复治东阿 愿乞骸骨 避贤者之路 再拜 便辟 景公乃下席而谢之曰 子强复治东阿 东阿者 子之东阿也 寡人无复与焉 复 再辟 通 避 乃 于是而 表承接谢 道歉 强 勉强无复 不再 与 参与 干预焉 句末语气词 自学指导二 1 晏子前后两次治理东阿 其治政有什么不同 2 晏子原来治理东阿时 民无饥者 齐景公却要治他的罪 后来 饥者过半 景公 反迎而贺 为什么 3 齐景公听到 仓库少内 饥者过半 竟然不像上次那样发怒 反而下席而谢 这说明了什么 学生自学 教师巡视检测自学效果教师引导更正 教师引导更正 1 晏子前后两次治理东阿 其治政有什么不同 第一次 属托不行 货赂不至 政绩 民无饥者第二次 属托行 货赂至 入于权家政绩 饥者过半 仓库少内 2 晏子原来治理东阿时 民无饥者 齐景公却要治他的罪 后来 饥者过半 景公 反迎而贺 为什么 权臣蒙蔽 不知真相 3 齐景公听 仓库少内 饥者过半 竟然不像上次那样发怒 反而下席而谢 这说明了什么 1 认知真相 罪在自己 2 在政权与权臣的选择上 齐景公选择了国家政权 肯定了晏子第一次治政让利于民的做法 从侧面证明了齐景公是贤明之君 思考 除了默认错误 晏子还可以怎样对待国君的责备 晏子默认错误并请求二治东阿 只是为了证明自己清白吗 晏子 乱治 东阿三年 你认为值不值得 感知课文 疏通文脉 晏子治东阿 前 后 好 被责备 差 受恭贺 晏子请辞 景公道歉留用晏子 治理东阿虽重要 但更重要的是治理国家 晏子以小喻大 给君主以震撼性的教育 齐景公痛失晏子 晏子死了 齐景公在游玩时听说了这一消息 就催促赶快驾车回去 景公自认为马跑得太慢 就下车自己跑 但还是没有车子跑得快 就又上了车 先后四次下车急跑 最后是边走边哭 进了晏子家 然后伏在晏子的尸体上放声大哭 说 先生不分白天黑夜地规劝我 细小的过失也不放过 我还是纵欲放荡而不知收敛 灾祸没落在我的头上 却落在先生的身上 齐国危险了 百姓将向谁去诉说啊 当堂zongjie 通假字 并曾赋敛仓库少内再拜便辟 属托不行 曾 增 内 纳 辟 避 属 嘱 景公召而数之曰寡人将加大诛于子臣请死之属托不行 货赂不至以利贫民而君反以罪臣便事左右再拜便辟 数 sh 责备 罪 名词作动词怪罪 便 pi n逢迎讨好 再拜 拜两拜 诛 责罚 重点实词 不行 不去做 死 为 而死 利 使 受益 三年不治臣请死之以利贫民而君反以罪臣属托不行 词类活用 死 为动用法 为 而死 利 使 收益 罪 名词作动词 加罪 动词用作形容词 治理好 动词用作名词 嘱托的事情 于是明年上计属托不行便事左右改道易行仓库少内 古今异义 古义 第二年 今义 今年的下一年 是未到来的年份 古义 不去做 今义 没本领 不能够 古义 近臣 今义 表示方位 古义 更换行事方法 今义 改变行动路线 古义 国库 今义 泛指仓库 古今异义 寡人将加大诛于子 于是明年上计 属托不行 货不至赂 仓库少内 便事左右 古义 狠狠地施加今义 增加加强 古义 第二年今义 今年的下一年 古义 不去做今义 没本领 不能够 古义 近臣今义 表方位的名词 重要虚词 而 a 表因果b 表转折c 表承接d 表递进 1 景公召而数之曰 2 吾以子为可 而使子治东阿 3 今子治而乱 4 景公迎而贺之 c于是 就 a所以 b却 d并且 1 景公召而数之曰3 景公许之4 景公迎而贺之曰13 景公乃下席而谢之曰2 臣请死之5 甚善矣 子之治东阿也6 前臣之治东阿也9 今臣后之治东阿也7 10 陂池之鱼8 11 当此之时12 避贤者之路14 东阿者 子之东阿也 代词 他 助词 取消独立性 助词 的 代词 此 之 一词多义 数 景公召而数之 彼其于世未数数然也 数口之家 可以无饥矣 数罟不入污池 鱼鳖不可胜食也 原令得补黑衣之数 以卫王宫 战国策触龙说赵太后 扶苏以数谏故 上使外将兵 史记陈涉世家 数目sh 几 个 sh 责备sh 密c 屡次shu 急切 的样子 sh 寡人将加大诛于子 东阿者 子之东阿也 甚善矣 子之治东阿也 特殊句式 状语后置 判断句 主谓倒装 重要句式 寡人将加大诛于子 东阿者 子之东阿也 甚善矣 子之治东阿也 状语后置 判断句 主谓倒装 译文 我要对你加以狠狠地责罚 译文 你治理东阿治理太好了 译文 东阿是你的东阿 思考课后练习题 问题一 可以从三个方面来考虑 一是齐景公的不明 二是言路不通 三十官吏的昏聩 晏子正道直行 属托不行 货赂不至 以利贫民 的策略 使社会安定 经济发展 百姓乐业 民无饥者 但由于没有 便事左右 堵住他们的丑恶之行 因而谬言谗言迭出 而晏子 改道易行 之后 虽然 饥者过半 但达官贵人们高兴了 齐景公为奸臣左右所包围 不能认真深入地了解情况 听信身边宠臣之言便妄下结论 从而出现了上面的情形 这是一个判断句 以 者 也 为标志 在这里用这个判断句 意味着 我把治理大权完全交给你 一切由你说了算 表现了齐景公把东阿交与晏子治理的决心 是要晏子全权管理 齐景公决不再干预 问题三 东阿者 子之东阿也 晏子的目的 用事实说话 明用人之道 刘向的用意 劝君主 勿聚敛 任贤能 小结 景公中兴 齐景公此后认定晏子是一个德才兼备的人 便更加敬重他 并任命他为国相 在晏子的精心辅佐下 齐国日益兴盛 史称 景公中兴 翻译句子 臣请改道易行而治东阿 三年不治 臣请死之 臣愚不能复治东阿 愿乞骸骨 避贤者之路 请允许我改变办法来治理东阿 如果三年后还治理不好 就让我为此而死 我很愚蠢 不能再去治理东阿了 请求您让我退休 给有才能的人让路 讨论 文章用简短的篇幅 谈了一个重大问题 执政是对广大百姓负责还是为少数权臣负责 联系现实谈谈你的观点 景公问于晏子 原文 齐 景公问于晏子曰 为政何患 晏子对曰 患善恶之不分 公曰 何以察之 对曰 审择左右 左右善 则百僚各得其所宜 而善恶分 孔子闻之曰 此言也信矣 善进 则不善无由入矣 不善进 则善无由入矣 景公问于晏子 fanyi 齐景公向晏