江苏省苏州市九年级物理教师辅导材料 选择题电与磁专题.doc

电生磁磁生电教学内容同步知识梳理一、电生磁1.电流的磁效应（1）1820年，丹麦的科学家_第一个发现电与磁之间的联系。（2）由甲、乙可知：_。（3）由甲、丙可知：_。2.安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中_的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的_极。二、磁生电1.电磁感应现象（1）电磁感应现象是英国的物理学家_第一个发现的。（2）电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。 感应电流：由于电磁感应产生的电流叫感应电流。（3）电流中感应电流的方向与_和_有关。三、应用分类：通电导体在磁场中受力：1、 电动机工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的。2、电磁继电器 工作原理：当开关s1闭合时，电磁铁通电时产生磁性，把衔铁吸下，开关s的触电接通，电路中有电流通过，电动机便转动起来。3、扬声器工作原理：扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。线圈通过的电流是方向不断变化的交变电流，当线圈受磁铁的吸引向左运动；当线圈通过相反方向的电流时，线圈受磁铁的排斥向右运动，由于通过线圈是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，扬声器就发出声音。电磁感应现象的应用：1、 发动机工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的2、话筒工作原理：振动声音的运动在磁场中切割磁感线，这样线圈中就产生了变化的电流二、同步题型分析 题型一：（安培定则）11.下列四幅图中，通电螺线管中电流的方向标注正确的是a题型二：（通电导体在磁场中受力）如图所示，是研究电和磁之间关系的四个实验装置，用来研究通电导体在磁场中受力的是（ ）题型三：（磁生电与电生磁的判别）12.下列装置中，利用电磁感应原理工作的是d 同步训练：1.第一个发现电磁之间联系的科学家是（）ba牛顿b奥斯特c伽利略d法拉第2、关于下列四个实验的认识中，正确的是（）aa实验现象说明电流周围存在磁场b通电螺线管右端为s极c实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用d实验研究的是电磁感应现象3、如图所示四个实验现象中，揭示了电动机工作原理的是（）cabcd4、通电螺线管圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（）babcd5、如图所示的四个实验中，说明电动机工作原理的实验是（）dabcd 1、 专题精讲 例一：作图题根据图中通电螺线管的南北极，标出如图中小磁针的n极和电源的“+”极 例二：在图中标出通电螺线管磁感线的方向，并标出条形磁体b端的磁极极性例三：请用笔画线代替导线将如图所示的实物图补充完整，使滑动变阻器的滑片向a端移动时，通电螺线管的磁性增强，并标出通电螺线管的n极 例三：实验探究物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母b表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是t），磁感应强度b越大表明磁场越强；b=0表明没有磁场有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻r的阻值随磁感应强度b变化的图象为了研究某磁敏电阻r的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：（1）当s1断开，s2闭合时，电压表的示数为3v，则此时电流表的示数为0.03a（2）只闭合s1，通电螺线管的左端为s极；闭合s1和s2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04a时，电压表的示数为6v，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为0.3t（3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的方向无关（4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法改变通电螺线管的磁性大小专题过关1、如图所示电路连接中，当开关s闭合时，下列说法正确的是（）aa螺线管上端s极，滑片p向左移，弹簧测力计示数增大b螺线管上端n极，滑片p向左移，弹簧测力计示数减小c螺线管上端s极，滑片p向右移，弹簧测力计示数增大d螺线管上端n极，滑片p向右移，弹簧测力计示数减小2、到银行存取款时，工作人员将银行卡在刷卡器上滑动是将机械运动转化为电流信号的过程，从而通过计算机实现交易该过程的原理与下列设备原理相同的是（）aa发电机b电动机c电磁炉d太阳能电池3、下列说法中正确的是（）ca磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟b磁体周围的磁感线从磁体的s极出来，回到磁体的n极，构成闭合曲线c磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反d磁感线分布越密的地方，其磁场越弱4、如图（2），小磁针保持静止，通电螺线管的磁性有无可以很方便地控制请在图中标出通电螺线管的n、s极，标出电源正、负极，在虚线框内添加必要元件将电路补充完整5、（1）如图1所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时小磁针的偏转方向相反由此说明，通电导体周围存在磁场，且其方向与电流方向有关（2）用如图2所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体ab作左右运动，电流表的指针偏转；闭合开关，让导体ab作上下运动，电流表的指针不偏转；断开开关，再让导体ab作左右运动，电流表指针不偏转根据这些现象，可以得到的结论是闭合电路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，可产生感应电流 课后作业1、下列各种电路设备中，利用电磁感应原理工作的是（）aa动圈式话筒b扬声器c电动机d电炉2、下列各图中利用电磁铁的是 b （ ）a b c d3、如图2所示是研究电磁铁磁性的实验。闭合开关后，下列说法正确的是a a电磁铁的下端是n极 b电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象 c将铁钉换成铜棒会使磁性增强 d滑片p向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多4、 在一个圆筒纸盒里有一条形磁铁，圆筒纸盒外放一些小磁针如图所示，是各个小磁针的指向示意图，请你画出圆筒纸盒里条形磁体并标明n、s极5、为探究“影响电磁铁词性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过吸起大头针的多少来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是ca、认识电压时，我们可以用水压来类比b、用光线来描述光通过的路径c、把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动d、用