【推荐】2015年新课标人教版小学五年级数学下册第一二单元阶段测试卷

人教版 小学五年级数学下册 第一二单元 阶段测试卷 一、填空题（ 30分） 1.根据图形的位置关系回答问题。 (1)图形 B可以看作图形 A绕点 ( )顺时针方向旋转 90得到的。 (2)图形 C可以看作图形 B绕点 O顺时针方向旋转 ( )得到的。 (3)图形 B绕点 O顺时针旋转 180到图形 ( ) 所在位置。 (4)图形 D可以看作图形 C绕点 O顺时针方向旋转 ( )得到的。 2.移一移，说一说。 （ 1）向（ ）平移了（ ）格。 （ 2）向（ ）平移了（ ）格。 （ 3）向（ ）平移了（ ）格。 3.用 12个边长是 1cm 的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法？ 可以摆成长是 （ ） 厘米，宽是 （ ） 厘米的长方形，即 （ ） ( ) 12。 也可以摆成长是 （ ） 厘米，宽是 （ ） 厘米的长方形，即 （ ） （ ） 12。 还可以摆成长是 （ ） 厘米，宽是 （ ） 厘米的长方形，即 （ ） ( ) 12。 以上所填的都是 12 的 ( )， 12是这些数的 ( )。 4.如果 ab c (a、 b、 c 是不为 0 的整数 )，那么， c 是 ( )和 ( )的倍数， a和 b是 c的 ( )。 如果 A、 B是两个整数（ B0 ），且 AB 2，那么A是 B的 （ ） ， B是 A的 （ ） 。 5.能同时被、和整除的最小三位数是 _，最大两位数是 _，最小两位数是 _，最大三位数是 _。 6.用、三个数字排成一个三位数， 2 的倍数有（ ）， 5 的倍数有（ ）。 7小健家的电脑密码是一个三位数 ， 百位 是最小的奇数， 十位 是最小的质数，个位 是 最 小 的 合 数 ， 这 个 数 是 （ ）， 分 解 质 因 数 是（ ）。 8.在 97， 91， 2， 1， 4 这 5 个数中，合数有（ ），质数有（ ）。 9.用质数填空，所用质数不能重复。 24=（ ） +（ ） =（ ） +（ ） =（ ） +（ ） 10把下面各数按要求填。 6 9 102 45 110 91 780 248 37 奇数 ( ) 能被 2整除 ( ) 偶数 ( ) 能被 3整除 ( ) 质数 ( ) 能被 5整除 ( ) 合数 ( ) 能被 2、3、 5整除 ( ) 二、判断题（ 10分） 1.正方形是轴对称图形，它有 4条对称轴。 （ ） 2.圆不是轴对称图形。 （ ） 3.利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。 （ ） 4.一个数的因数的个数是有限的，它的倍数的个数是无限的。 （ ） 5.a、 b两数都是 8 的倍数，那么 a+b的和也是 8的倍数。 （ ） 6.3、 4、 5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是 3的倍数。 ( ) 7.两个质 数 的积一定是合数。 （ ） 8.奇数再加一个奇数，和一定有因数 2。 （ ） 9.把 1190分解质因数可以写成 1190 1 2 5 7 17 （ ） 10. 23至少加上 4 才是 3的倍数。 （ ） 三、选择题（ 10分） 1.属于因数和倍数关系的等式是（ ） A. 20.25 0.5 B. 225 50 C. 20 0 D.1/4*2=1/2 2.下面各 组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（ ） A.36和 9 B.210 和 70 C.0.2 和 100 D.30和 60 3.同时是 2、 3、 5 的倍数的数是。（ ） A.18 B.120 C.75 D.810 4.正方形的边长是质数，它的周长是（ ）。 A.质数 B.合数 C.可能是质数，也可能是合数 D.既不是质数，也不是合数 5.新图书馆开馆了，小红每隔 3天去图书馆一次，小灵每隔 4天去一次，请问小红和小 灵某天在图书馆相遇后，请问经过（ ）天她们有可能会在图书馆再次相遇。 A.7 B.12 C.8 D.9 四、按要求画图（ 20分） 1.画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 2. 画出绕点“ O”顺时针旋转 90 度后的图形。画出绕点“ A” 逆时针旋转 90度后的图形。 五、按要求做题（ 30分） 1.猜电话号码 0592 A B C D E F G 提示： A 5的最小倍数 B 最小的自然数 C 5的最大因数 D 它既是 4的倍数，又是 4的因数 E 它的所有因数是 1， 2，3， 6 F 它是自然数中的最小质数 G 它 既不是质数也不是合数 这个号码就是 _。 2. 用 0、 5、 8组成三位数： (1)这个三位数有因数 2： _ (2)这个三位数有因数 5： _ (3)这个三位数既有因数 2，又有因数 5： _ 3. 3 6 12 13 15 19 24 31 42 83 160 上面的数中， 3的倍数有： _ 。 合数有： _ 。 质数有： _。 A O 480的因数有： _ . 4.当 a 分别是 1、 2、 3、 4、 5时， 6a+1是素数，还是合 数？ 5把下面各数按要求填。 6 9 102 45 110 91 780 248 37 奇数 _ 能被 2 整除_ 偶数 _ 能被 3 整除_ 质数 _ 能被 5 整除_ 合数 _ 能被 2、 3、 5 整除_ 第一单元测试卷 一、 填一填。 1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。 2、 正方形有（ ）条对称轴。 3、 这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象： （ 1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。 （ 2）升国旗时 ，国旗的升降运动是（ ）现象。 （ 3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。 （ 4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。 4、移一移，说一说。 （ 1） （ 1） 向（ ）平移了（ ）格。 （ 2）向（ ）平移了（ ）格。 （ 3）向（ ）平移了（ ）格。 二、动手操作。 图形是以点（ ）为中心旋转的； 图形是以点（ ）为中心旋转的； 图形是以点（ ）为中心旋转的。 2、 （ 1）图形 1 绕 A点（ ）旋转 90。 到图形 2。 （ 2）图形 2 绕 A点（ ）旋转 90。 到图形 3。 （ 3）图形 4 绕 A点顺时针旋转（ ）到图形 2。 （ 4）图形 3 绕 A点顺时针旋转（ ）到图形 1。 三、画出下列图形的对称轴。 四、 请画出对称图形的另一半。 五、 请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。 1432 六、画出下图经过平移或旋转的图形。 第二单元测试卷 一、填一填。 1、 50以内 9的倍数有（ ） ,100 以内 19的倍数有（ ）。 2、 25的因数有 ( ),65的因数有（ ）。 3、（ ）既是 9的因 数，又是 12 的因数。 4、从 199起，连续写 5个奇数（ ），从 388起，连续写 5个偶数（ ） 5、 10以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。 6、偶数 +偶数 =（ ） 奇数 +奇数 =( ) 奇数 +偶数 =（ ） 7、 24=1 24=2（ ） =（ ）（ ） =（ ）（ ） 8、在 0、 1、 0.8、 25.2、 35、 -4这些数中，自然数有 ( ) 9、一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既 不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（ ） 10、一个两位数既是 3 的倍数，又是 5 的倍数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。 二、辨一辨（对的打“”，错的打“”）。 1、因为 7 6=42，所以 42是倍数， 7是因数。 （ ） 2、偶数的因数一定比奇数的因数多。 （ ） 3、一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ） 4、 3、 4、 5这三个数字， 无论怎样排列成三位数，一定是 3的倍数。（ ） 5、合数都是 2 的倍数。 （ ） 6、自然数中除了质数就是合数。 （ ） 7、 3 0.4=1.2 ， 3是 1.2的因数。 （ ） 8、甲数除以乙数，商是 15，那么甲数一定是乙数的倍数。 （ ） 三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。 1、下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（ ） A.36和 9 B.210 和 70 C.0.2 和 100 D.30 和 60 2、自然数包括（ ）。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 3、 2是最小的（ ）。 A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数 4、一个奇数和一个偶数的积一定是（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能 5、一个奇数要（ ），结果才能是偶数。 A.乘 3 B.加 2 C.减 1 6、一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（ ）因数。 A.2 B.3 C.1 D.不能确定 四 、想一想，写一写。 1、写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写 4个）。 9 因数： 倍数： 20 因数： 倍数： 25 因数： 倍数： 17 因数： 倍数： 21 因数： 倍数： 28 因数： 倍数： 2、按要求写数。 (1) 从 354起，写出连续 5个奇数。 (2) 从 354起，写出连续 5个偶数。 (3) 从 354起，写出连续 5个 3的倍数。 3、猜猜我是谁？ (1) 我是比 3大、比 7小的奇数。 (2) 我和另一个数都是质数，我们的 和是 15。 (3) 我是一个偶数，是一个两位数，十位和个位的数字之和是 15。 4、用 0、 5、 8 组成三位数： (1)这个三位数有因数 2： (2)这个三位数有因数 5： (3)这个三位数既有因数 2，又有因数 5： 5、不用计算，直接写出下面各题的余数。 497 2 861 5 464 5 187 2 1023 3 126 5 6、有 95个面包，如果每 2个装一袋，能正好装完吗？如果每 5 个装一袋，能正好装完吗？如果每 3个装一袋，能正好装完吗？为什么？ 五 、（ 1）一个数是 48的因数，这个数可能是 。 （ 2）一个数既是 48的因数，又是 8的倍数，这个数可能是 。 （ 3）一个数既是 48 的因数，又是 8 的倍数，同时还是 3 的倍数，这个数是 。 六 、新图书馆开馆了，小红每隔 3天去图书馆 一次，小灵每隔 4天去 一次，请问 小红和小灵某天在图书馆相遇后，经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇？ 人教版五年级数学下册第一单元图形变换小测题 1 A B C D E 上图中轴对称图形有（ ）。通过旋转图形（ ）得到图 形（ ）。 2填一填。 （ 1）指针从 A 开始，（ ）旋转（ ）会 转到 B；指针从 C 开始，（ ）旋转（ ）， 会转到 D。指针从 B 开始，逆时针旋转 90会转到（ ）。 指针从 D 开始，逆时针旋转 90，会转到（ ）。 （ 2）从 10： 00 到 10： 15，分针旋转了（ ）；从 1： 30 到 1： 50，分针旋转了（ ）。 3画出下面图形的对称轴。 4画出下列图形的轴对称图形。 5利用平移变换设计美丽的图案。 6利用旋转变换设计美丽的图案。 7画出三角形 ABC 绕点 B 顺时针 8如图，这个图案是由一个什么 旋转 90后的图形。 样的图形经过怎样的变换得到的？旋转了多少度？几次？ 9作图题。 （ 1）将图 A 绕点 O 顺时针旋转 90得到图形 B。 （ 2）将图形 B 再向右平移 4 格，得到图形 C。 （ 3）以直线 l 为对称轴，作图形 C 的轴对称图形，得到图形 D。 第一单元测试卷 一、 填一填。 1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这 样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。 2、 正方形有（ ）条对称轴。 3、 这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象： （ 1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。 （ 2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。 （ 3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。 （ 4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。 4、移一移，说一说。 （ 1）向（ ）平移了（ ）格。 （ 2）向（ ）平移了（ ）格。 （ 3）向（ ）平移了（ ）格。 二、动手操作。 图形是以点（ ）为中心旋转的； 图形是以点（ ）为中心旋转的； 图形是以点（ ）为中心旋转的。 2、 （ 1）图形 1 绕 A点（ ）旋转 90。 到图形 2。 （ 2）图形 2 绕 A点（ ）旋转 90。 到图形 3。 （ 3）图形 4 绕 A点顺时针旋转（ ）到图形 2。 （ 4）图形 3 绕 A点顺时针旋转（ ）到图形 1。 三、画出下列图形的对称轴。 四、 请画出对称图形的另一半。 五、 请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动1432 3格。 六、画出下图经过平移或旋转的图形。 小五数学下第 1 单元 图形的变换测试题 一、填空。（ 40%） 1、下面的现象中是平移的画 “” ，是旋转的画 “ ” 。（ 12%） （ 1）索道上运行的观光缆车。（ ） （ 2）推拉窗的移动。（ ） （ 3）钟面上的分针。（ ） （ 4）飞机的螺旋桨。（ ） （ 5）工作中的电风扇。（ ） （ 6）拉动抽屉。（ ） 2、看右图填空。（ 12%） （ 1）指针从 “12” 绕点 A顺时针旋转 600到 “2” ； （ 2）指针从 “12” 绕点 A顺时针旋转（ 0）到 “3” ； （ 3）指针从 “1” 绕点 A顺时针旋转（ 0）到 “6” ； （ 4）指针从 “3” 绕点 A顺时针旋转 300到 “ （ ） ” ； （ 5）指针从 “5” 绕点 A顺时针旋转 600到 “ （ ） ” ； （ 6）指针从 “7” 绕点 A顺时针旋转（ 0）到 “12” 。 3、先观察右图，再填空。（ 12%） （ 1）图 1绕点 “O” 逆时针旋转 900到达图（ ）的位置； （ 2）图 1绕点 “O” 逆时针旋转 1800到达图（ ）的位置； （ 3）图 1绕点 “O” 顺时针旋转（ 0）到达图 4的位置； （ 4）图 2绕点 “O” 顺时针旋转（ 0）到达图 4的位置； （ 5）图 2绕点 “O” 顺时针旋转 900到达图（ ）的位置； （ 6）图 4绕点 “O” 逆时针旋转 900到达图（ ）的位置； 4、用线连一连绕点 “O” 旋转而成的图形。（ 4%） A O 4 3 2 1 O O O 旋转 1800 旋转 900 二、判断题。正确的在题后的括号里画 “”，错的画 “”。（ 4%） （ 1）正方形是轴对称图形，它有 4条对称轴。 （ ） （ 2）圆不是轴对称 图形。 （ ） （ 3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。 （ ） （ 4）风吹动的小风车是旋转现象。 （ ） 三、画出下列轴对称图形的一条对称轴。（ 9%） 四、计算。（ 18%） 1、用简便方法计算 ,写出主要计算过程。（ 12%） (1) 2.122.7 7.182.7 (2) 1.250.253.2 (3) 2410.2 (4) 5.799 5.7 2、解方程。 （ 6%） (1) 5x 16.2 53.8 (2) 2x 53.4 10.6 五、分别画出将 向上平移 3 格、向右平移 8 格后得到的图形。（ 6%） 六、画出绕点 “O”顺时针旋转 90 度后的图形。画出绕点 “A” 逆时针旋转 90 度后的图形。（ 6%） 七、画出下面图形的轴对称图形。（ 5%） A O 八、解答下列各题。（ 12%） （ 1）一块长方形地 的长是 80 米，宽是 70 米。在它的中间挖一个边长 40 米的水池，周围种草绿化。绿化部分的面积是多少平方米？（ 4%） （ 2）有一块平行四边形钢板，底是 6.5分米，高是 3.4分米。如果每平方分米钢板重 0.75千克，这块钢板重多少千克？（ 4%） （ 3）一间会议室长 12 米，宽 7.2米，如果用边长 3分米的正方形地面砖铺地，一共需要多少块？（ 4%） 人教版五年级数学 图形的变换 A 卷试题 第一单元 基础知识和重点过关 说明：考试时间 40 分钟，满分 100 分。 一、 下面哪些是轴对称图形 ？ 是的 在里 打 “ ” 。 （ 共 16 分 ） 二、填一填。 （ 每空 3 分，共 15 分 ） 指针从“ 12” 绕点 O 顺时针旋转 90到 “ _” 。 指针从“ 6” 绕点 O 顺时针旋转 30到 “ _” 。 指针从“ 9” 绕点 O 顺时针旋转 _到 “ 11” 。 指针从“ 12” 绕点 O 顺时针旋转 30到 “ _” 。 指针从“ 1” 绕点 O 顺时针旋转 _到 “ 4” 。 二、 下面的图形分别有几条对称轴 ？（ 共 16 分 ） 四、画出下面图形的轴对称图形。 （ 共 10 分 ） 五 、画出三角形 AOB 绕点 O 顺时针旋转后的图形。 （ 每题 3 分，共 9 分 ） 1旋转 45； 2旋转 90； 3旋转 180。 六、画出下面各图形的对称轴。 （ 共 8 分 ） 七、按要求画出下面图形的变换图案。 （ 共 8 分 ） 八、下面的图案分别是经过什么变换得到的 ？ 分一分。 （ 共 3 分 ） 轴对称变换： _。 平移变换： _。 旋转变换： _。 九、利用变换设计美丽图案。 （ 每题 2 分，共 6 分 ） 1利用轴对称变换设计美丽图案。 2利用旋转变换设计美丽图案。 3利用平移变换设计美丽图案。 十、下面的每一字 （ 数字或字母 ） 都是一个轴对称图形，你能根据它的一半猜出这个字吗 ？（ 共 9 分 ） 五年级数学下册第一单元图形的变换检测 一、 想一想，选一选。（每空 1 分，共 8 分） 1、不是轴对称图形的是（ ）。 W A E S 2、是轴对称图形的是（ ）。 2 5 3 8 3、等边三角形（ ）对称轴，平行四边形（ ）对称轴。 有一条 有三条 没有 有无数条 4、有一个电话号码是 7 位数，逆时针旋转 180以后，号码分别是 1606199。原来的电话号码是（ ）。 9916061 6616061 6619091 6619061 5、仔细观察下列图形，图（ ）是由轴对称变化得到的，图（ ）是由平移得到的，图（ ）是由旋转得到的。 二、画出下列图形的对称轴。（每个 2 分，共 16 分） 三、下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？请连线。（每个 2 分，共 8 分） 四、看图填一填。（每空 2 分，共 10 分） （ 1）指针从“ 1”绕点 O 顺时针旋转 30后指向 。 （ 2）指针从“ 1”绕点 O 顺时针旋转 后指向 3。 （ 3）指针从“ 1”绕点 O 顺时针旋转 90后指向 。 （ 4）指针从“ 1”绕点 O 顺时针旋转 后指向 7。 五、你知道方格纸上图形的位置关系吗？（每空 2 分，共 8 分） （ 1）图形 B 可以看作图形 A 绕点 顺时针旋转 90得到的。 （ 2）图形 C 可以看作图形 A 绕点 O 顺时针旋转 得到的。 （ 3）图形 B 绕点 O 逆时针旋转 180到图形 所在位置。 （ 4）图形 A 可以看作图形 D 绕点 O 逆时针旋转 得到的。 六、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（每个 10 分，共 20 分） 七、想一想，画一画。（每个 10 分，共 20 分） （ 1）画出三角形 AOB 绕点 O 顺时针旋转 90后的图形。 （ 2）绕点 O 逆时针旋转 90 八、小小设计师：利用我们 学过的对称、平移或旋转的知识，将下面的图形进行变换，设计一个美丽的图案。（ 10分） 小学五年级数学下册第一次月考测试卷 一、填空题（共 31， 2题 2分， 7 题 4 分，其余每空 1分） 1、 如右图 （ 1）指针从“ 1”绕点 O 顺时针旋转 60后指向 （ 2）指针从“ 1”绕点 O 逆时针旋转 90后指向 2、在 3 9=27中，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。在 a b=c中 (a、 b、 c是不为 0的整数 )，（ ）和（ ）是（ ）的因数。 3、 50以内 9的倍数有（ ） ,100以内 19的倍数有（ ）。 2、 25的因数有 ( ),65 的因数有（ ）。 3、（ ）既是 9的因数，又是 12的因数。 4、从 199起，连续写 5个奇数（ ），从 388起，连续写 5 个偶数（ ） 5、 10以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。 6、偶数 +偶数 =（ ） 奇数 +奇 数 =( ) 奇数 +偶数 =（ ） 7、 36=( )+（ ） =（ ） +（ ） =（ ） +（ ） =( )+( )(填质数 ) 8、在 0、 0.8、 1、 25.2、 35、73这些数中，自然数有 ( ) 9、一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（ ） 10、一个三位数既是 3的倍数，又是 2的倍数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。 11、在 15、 18、 25、 30、 19中， 2的倍数有（ ）， 5的倍数有（ ），3的倍数有（ ），既是 2、 5又是 3的倍数有（ ）。 12、 在 1、 57、 17、 51 和 30 五个数中，偶数是（ ）； 3 的倍数是（ ），质数有（ ）。 二、 判断（在括号里对的打“”，错的打“”）（计 8分） 1、 23至少加上 4才是 3的倍数。 ( ） 2 、 一 个 自 然 数 至 少 有 两 个 因数。 ( ） 3、 因为 7 6=42，所以 42是倍数， 7是因数。 ( ） 4、 一个数的倍数一定比这个数的因数大。 ( ) 5、 偶数的因数一定比奇数的因数多。 ( ) 6、奇数再加一个奇数，和一定有因数 2。 ( ) 7、甲数除以乙数，商是 15，那么甲数一定是乙数的倍数。 （ ） 8、 开关我们教室 的门和窗是旋转现象。 （ ） 三、选择（将正确答案的序号填在括号里） （计 8分） 1.属于因数和倍数关系的等式是（ ） A. 20.25 0.5 B. 50 25 2 C. 20 0 D.412=212、 正方形的边长是质数，它的周长是（ ）。 A.质数 B.合数 C.可能是质数，也可能是合数 D.既不是质数，也不是合数 3、自然数 包括（ ）。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 4、一个奇数要（ ），结果才能是偶数。 A.乘 3 B.加 2 C.减 1 5、一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（ ）因数。 A.1 B.2 C.3 D.4 6、不是轴对称图形的是（ ）。 W A E S 7、有一个电话号码是 7 位数，逆时针旋转 180以后，号码分别是 1606199。原来的电话号码是（ ）。 9916061 6616061 6619091 6619061 8、仔细观察下列图形，图（ ）是由旋转得到的。 四、计算。 (18 分 ) 1、 能 简便计算 的要简算，并 写出主要计算过程。 （ 12 分） 13.5 3.5 0.76 2410.2 150+（ 7.1 3.05）18 2.122.7 7.182.7 1.250.253.2 5.799 5.7 2、解方程。 （ 6 分） (1) 5x 16.2 53.8 (2) 2x 53.4 10.6 四、选出两张数字卡片，按要求组成数（计 5分） 7、 8、 0、 5 1、 组成的数是偶数。 2、 组成的数是 3的倍数。 3、 组成的数既是 2和 3的倍数。 五、操作题（ 14 分） 1.画出五边形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 画出三角形 ABC 绕点 C顺时针旋转 90 度 后的图形。 （ 4 分） 2、画出下列图形的 所有 对称轴。 （ 6分） 3 、分别画 出将 向上平移 3 格、向右平移 8 格后 得到的图形。 （ 4 分） 六、解决问题（ 16分） 1、货场有 36吨煤，现有三辆不同载重量的卡车，怎样用卡车正好可以装完，并且所运的次数最少？ 1号车 2号车 3号车 2吨 3吨 5吨 2、一筐苹果 ， 2 个一拿， 3个一拿， 5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有多少个？请你简单说明为什么。 3、 一间会议室长 12米，宽 7.2米，如果用边长 3分米的正方形地面砖铺地，一共需要多少块？ 4、 小红在文具店买了几枝笔，付给营业员 20 元，找回 7 元，请你帮他算一算钱找对了吗？为什么？ 小学数学五年级下期单元练习题 （第二单元：因数与倍数） 时间： 80 分钟 姓名： 成绩： 一、 填空题 1、 一个数，如果只有（ ）和（ ）两个数，这样的数叫做（ ）。例如：13 有（ ）和（ ）两个因数，所以 13 是（ ）。 2、 因为 72 8=9，所以（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ） 的因数。 3、 两个质数，它们的和是 18，积是 65，它们的差是（ ）。 4、 一个数既是 2 的因数，又是 9 的因数，这个数是（ ），它的因数有（ ）个。 5、 既有因数 3，又有因数 5 的最大两位数是（ ）。 6、 三个质数都有相同的倍数是 102，这三个数分别是（ ）、（ ）、和（ ）。 7、 若四位数 236（ ），能被 3 整除，则（ ）里最大能填（ ），最小能8 元 2 元 填（ ）。 8、 下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？ 21， 98， 87， 96， 45， 68， 102， 176， 325， 401 奇数有（ ），偶数有（ ）。 9、 下列数中，哪些是质数？哪些是合数？ 2， 9， 15， 17， 29， 39， 48， 56， 59， 3， 21 质数有（ ），合数有（ ）。 10、 30 以内的合数有（ ），其中（ ）是偶数，（ ）是奇数。 11、 20 以内差为 1 的两个合数有（ ）对。 12、一个三位数， 百位上的数是最小的合数，十位上的数是最小的奇数，个位上的数既是质数又是偶数，这个三位数是（ ）。 二、 判断题：（对的画，错的画） 1、 一个自然数不是合数就是质数。（ ） 2、 既是质数，又是合数的数只有 2。（ ） 3、 4 是 0.5 的倍数。（ ） 4、 一个数的倍数一定比它的因数大。（ ） 5、 任何一个奇数加上 1 以后，一定能被 2 整除。（ ） 更多免费资源下载绿色圃中小学教 三、选择题 1、 一个两位数由 3 个不同的质数相乘得到，这个数的因数共有（ ）个 A、 3 B、 5 C、 8 2、除 0 以外的全体自然数 ，按因数的个数分为（ ） A、质数和合数 B、奇数和偶数 C、质数、合数和 1 3、（ ）既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。 A、 2 B、 5 C、 10 4、 65 ，在 里填上一个数字，使它成为 3 的倍数，共有（ ）种 不同的填法。 A、 1 B、 2 C、 3 5、如果 19 是 a 的倍数，那么 a 是（ ） A、 1 B、 19 C、 1 或 19 四、把下列个数填入适当的圆里 48， 56， 25， 34， 8， 12， 30， 22， 50， 54， 78， 95， 102， 90， 138， 156，279， 175， 105 1、既是 2 的倍数，又是 3 的倍数的数有（ ） 2、既是 2 的倍数，又是 5 的倍数的数有（ ） 3、既是 3 的倍数，又是 5 的倍数的数有（ ） 4、同时是 2， 3， 5 的倍数的数有（ ） 五、填一填，想一想，你能发现什么？ 1. 4 的最小倍数是（ ）， 7 的最小倍数是（ ）， 12 的最小倍数是（ ）。 我发现了一个自然数的最小倍数是 （ ）。 2. 18 的最小因数是（ ），最大因数是（ ）， 72 的最小因数是（ ），最大因数是（ ），我们发现了一个自然数的最小因数是（ ），最大因数是（ ）。 六、按要求写数 （ 1）能被 3 整除的最大两位奇数。 2 的倍数 3 的倍数 5 的倍数 50 以内 4 的倍数 50 以内 7 的倍数 18 的因数 40 的因数 72 的因数 （ 2）能被 3 整除的最小两位偶数。 （ 3）个位是 0，又是 3 的倍数的两位数。 （ 4）能被 3， 5 整除的最大两位数。 七、脱式计算 2.44 0.4+18.92 7.5 13.5 0.68 4.1 0.76 150+（ 7.1 3.05） 18 78（ 9.41+28.99） 0.18 0.08 0.5+8.4 0.6 0.3 2.6+3 0.74 八、把下列数字写成几个质数和的形式。 12=（ ） +（ ） 15=（ ） +（ ） 20=（ ） +（ ） =（ ） +（ ） 24=（ ） +（ ） =（ ） +（ ） 九、自立探究 1、小明手中有 20 张卡片，这些卡片分别写着 1， 2， 3， 4 这 20 个数。 你能将这 20 个数加以分类吗？ 可按数的奇偶性分类，也可按质数、合数来分类，试一试。 2、明明和小丽在讨论因数的个数与数的大小有没有关系的问题。 你同意谁的观点？或者有其他的想法？ 十 、能解决问题吗？考考你 1、 4 个连续自然数的积是 840，这 4 个数的和是多少？ 2、 小红在文具店买了几枝笔，付给营业员 20 元，找回 7 元，请你帮他算一算钱找对了吗？为什么？ 五年级数学下册第一、二单元测试题 一 、 填空 1、找出 24 的所有因数： 2、 一个数的倍数的个数是 ，最小的倍数是 。 3、 在数字 5、 0、 6组成的三位数中， 2的倍数有 ， 5的倍有 ，同时是 2和 5的倍数有 。 4、 在 36、 75、 34、 366、 580、 540这几个数中，同时是 2和 3的倍数有 同时是 3和 5的倍数有 同时是 2和 5的倍数有 同 时是 2、 3和 5的倍数有 。 5、 20以内的质数有： 4 的因数有 3 个， 6 的因数有 4个， 12 的因数有 6 个。所以数越大，因数就越多。 12 的因数有 6 个， 14 的因数有 4个， 25 的因数只有 3 个，所以数越大，因数就越少。 8 元 2 元 6、最小的奇数是 ；最小的质数是 ；最小的合数是 。 7、根据 45 5 9，我们说 是 的倍数， 是 的因数。 8、用质数和的形式表示： 21 9、既是 2和 5的倍数，又是 3的倍数的最小三位数是 。 10、个位上是 或 的数，是 5的倍数；个位上是 的数都是 2的倍数；一个数 上的数的 是 3的倍数，这个数就是 3的倍数。 11、奇数与偶数的和是 ；奇数与奇数的和是 ；偶数与偶数的和是 12、 23 的倍数有 个，其中最小的倍数是 。 13、个位数字是 0 的数，既是 的倍数，又是 的倍数。 14、先观察右图，再填空。（ %） （ 1）